GMAT issue提纲（十五）.

　　186"Practicality is now our great idol, which all powers and talents must serve. Anything that is not obviously practical has little value in today&aposs world."

　　承认现在很多事情都是为了它的实用价值，但是以实用为目标的行为是不会被人们尊崇，从长远看，它甚至危害了很多真正有价值的东西。

　　不可否认，这社会变的越来越功利，从教育的角度看，人们进大学就是为了将来找个好工作，所以与职业紧密相连的学科计算机，经济学，广告，近几年越来越壮大，但是对于人类文化精髓的学习，却逐渐被人们忽视，比如哲学，历史，因为人们觉得这种学习不能他们带来物质上面的满足。这样一位追求功利的后果很严重，下一代的思想越来越肤浅，他们不再喜欢看书，不再喜欢研究，他们唯一关心的就是赚钱。

　　商业领域也是这样，公司总是想着如何的扩大自己公司的利润，不愿意贡献一部分利润回报社会，不愿意捐钱保护已经非常糟糕的环境，不愿意多给自己员工一分钟的休息，因为这些做法都是没有意义的，不能帮助他们实现他们的实用目标。

　　但是一味追求实用的行动，是非常危险的，人们很容易迷失自己，永远不知道知足，享受不到生活的乐趣，总是被各种各样不必要的烦心事所累。现在社会上各种心理疾病，人们感觉压力大，都是一位追求功利产生的结果。举例来说，有人为了有车，有房，有各种各样的财产，但是他必须面对似乎没有尽头的车子保险 mortgage ，各种Bills ，每个月都必须处理这些东西。原以为有了这些东西就有了自己幸福快乐 的生活，但是实际上这样东西毁 了自己无忧无虑的生活。

　　所以我们必须正确的对该这个实用主义，不能让自己一切行为都以它为目标，因为这样我们会失去的更多。

　　210"Most people choose a career on the basis of such pragmatic considerations as the needs of the economy, the relative ease of finding a job, and the salary they can expect to make. Hardly anyone is free to choose a career based on his or her natural talents or interest in a particular kind of work."

　　确实很多人现在选择职业都是考虑现实的因素，但是我们要清楚很多人其实在选择职业的时候并不清楚自己的兴趣，或者根本没有让他选择职业的机会。

　　现实的因素很大程度上决定了人们的职业选择。因为现在这个社会普遍比较重视物质财富，而一个有责任的人必须有一份工作来维持生存，并给自己的家庭一定的支持，房子贷款，车子保险，教育，医疗这个都需要钱，所以我们理解大部分人们总是把薪水作为选择自己职业的主要因素。

　　但是更多的情况的是，人们没有选择工作的机会。因为每年人才市场上总是职业远远少于应聘的人数，除了每年大批的大学毕业生，还有很多因各种原因失业的人，也会参与工作竞争，而那些高薪的工作更是人们主要的争夺对象，不排除少数特别优秀的人，可以同时有几份offer，但是大多数普通的人只有一份工作，甚至还没有，通常这种情况，人们没有选择工作的机会，只能等着雇主选中自己。

　　还有现在很多人根本不清楚自己真正的兴趣在哪里，所以即使运气足够好，有选择工作的机会，但还是面临困境。 这个现象在国家统一制定课程的国家比较普遍，比如日本和中国，因为每个孩子都是接受一样的教育，而且为了上大学，必须参加国家统一安排的考试，通常失败了，就失去了上大学的机会，所以每个学生都把自己所有的课余时间花了如何准备考试上面。他们总是处于被迫学习的情况当中，从那种教育体制下出来的学生通常都是不知道自己的兴趣在那里，不知道自己的天分在哪里。所以也不奇怪，那里的毕业生总是把这些现实的东西当作选择职业的标准，因为他们不知道自己的兴趣。

　　最后我想说人们会把现实的因素作为选择职业的只要标准，有某种主观的原因，他们没有发现自己的兴趣，也有客观的原因，他们根本没有选择工作的机会。

　　46"While some leaders in government, sports, industry, and other areas attribute their success to a well-developed sense of competition, a society can better prepare its young people for leadership by instilling in them a sense of cooperation."