规避GMAT写作中的六大误区.

　　今天澳际小编要向你分享的是如何规避GMAT写作中的误区，我们一共整理了GMAT写作中的6个误区，如果你在平时的训练中能够规避这些GMAT考试的写作误区的话，那么你就可以在未来的GMAT写作考试中获得高分!

　　GMAT写作是很多烤鸭花很多精力备考的重点，但是在真正考试中，还是有很多同学陷入一些考试技巧的误区。这些误区都有哪些呢?

　　No.1 作文还要加标题

　　英语考试有一个国际惯例(common practice)：写作文时不需要加标题，直接写正文就行。加标题属于浪费感情，浪费表情。而且，这个标题可能太大，一篇250字的文章不能承担标题之重;这个标题可能太小，只照顾到你这篇文章的一小部分;这个标题可能加错了，意思与文章相反，反而会误导考官。总之，不需要加任何标题。

　　No.2 留给大作文的时间太短

　　考官明确提出，Task 2 carries more weights(大作文占的分量要比小作文大)，而且考官在改作文的时候确实以大作文为主。但是考生在考试的时候，小作文控制不住时间，写得过于详细，最后留给大作文的时间只有半个小时不到，这样做就死定了。所以，我们建议小作文的时间控制在20分钟以内，超过20分钟没写完也不要再写了，而写大作文的时间一定要大于等于40分钟。

　　No.3 开头段使用模板太多

　　考官对模板深恶痛绝的程度可能超过很多考生的想象，而且，如果考生在第一段还使用大量恶俗的模板，还在第一句说with the development of society，那他会发现他的成绩单上的作文得分会在4分左右。其实，翻翻GMAT写作考试的范文，我们会发现，考官在第一段只干了两件事情：引出背景+表明观点，甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景)，仅此而已。但是，考官的首段会很具体，会和文章特定场合挂钩。

　　No.4 不会使用四段论等于慢性自杀

　　很多考生对四段论的框架貌似了解，一谈起作文段落安排就会滔滔不绝：第一段引出主题，第二段陈述支持的理由，第三段陈述反对的理由，最后一段总结。这其实是一个非常害人、没有任何说服力的段落安排，如果翻开剑桥GMAT考官给出的满分范文，几乎每篇文章都在告诉我们这样一个真实有用的段落安排：第一段引出主题及拓展+ 第二段反面论证及支持理由+ 第三段对方观点及驳论+ 第四段总结及补充说明。而且，段落之间的巧妙衔接也增强了文章的论证能力。建议考生多多研读考官范文，真的能看出门道出来，而不是沉浸在自己似是而非的理解里。

　　No.5 从来不知道"驳论"为何物?

　　如果你还不知道GMAT写作要写"驳论"，那你就真"后知后觉"了。中国学生经常忽略了这个强大的论证段落，而考官经常在他们的范文里使用这个武器(具体请见剑5的 P165，剑6的P164，剑7的P173)。其实，这个强大的武器很好操作，第一步：先把对方主张的观点，或者是对方对我的批评摆出来，加一个简单的理由(这很好找吧);第二步：加一个转折，通常会说"但是，他们太简单化了";第三步：先写一个in fact，再写我针锋相对的观点，或驳斥对方的观点。这样就轻松搞定了一个段落。建议大家回头研究一下这个强大的武器，用正确了可以增分不少。

　　No.6 尾段开始描绘蓝图

　　中国学生喜欢在最后一段发出感慨，呼吁各方携手为美好的明天努力。这种结尾写法已经被考官唾弃久矣，因为在他们看来，大作文的尾段只需要满足三点：1) 重申总论点;2)针对对立面的让步;3)重申一个或两个主要分论点。大家写到最后一段，不要再发挥了，赶紧收住就OK了。

　　以上就是关于GMAT考试的写作误区的介绍，大家可以看到GMAT写作的解答过程中字数和描写的顺序非常重要。这也是解答任何图表的重点，大家可以在准备GMAT写作考试的时候要更加重视。

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