如何培养考生的GMAT考试写作思维能力.

　　GMAT考试中对考生的思维考察是非常重视的，尤其是在GMAT写作中，更是需要有相应的GMAT作文复习思维做引导。考生若没有思维的导向很容易将GMAT作文写跑偏。澳际小编在此和大家分享一些GMAT考试写作思维的培养方法。

　　写作是GMAT考试中比较难的一个部分。倒不是说GMAT作文考试题目有多难，难就难在考生们的传统思维上。我们知道思维是日常生活中慢慢形成的，形成了就不容易改变，而GMAT写作中我们必须要符合考试的思维习惯，这就难为考生了。如何才能具备写作需要的思维模式呢?

　　首先，逻辑的作用在于它告诉你了逻辑关系的句子该怎么写，这些关系句也就是构成你GMAT写作的基本框架，在GMAT考试中是很有作用的。有人会说，对issue怎么会有用呢，issue不是立论吗?我认为AWA写作的精华在于你的逻辑思维能力，你怎样去用自己身边的examples and experiences去convince考官，怎样让他明白你在二选一题目中对问题分析的透彻性以及你为什么做出最后的选择(同意、反对、中立)，让考官看过你的文章后觉得你说的很有道理，甚至眼前一亮，而不是用华丽的词藻让他眼花缭乱。总之，闪现智慧的火花以及强大严密的逻辑分析。

　　其次，语法题的作用是不可低估的，其实AWA写作和SC有异曲同工之妙，就是句子重实用、简洁，要清楚的表达意思，同时再追求一下结构上的美感。SC做多了，基本的句子结构错误(主谓不一致、单复数错误)就不会再犯了，同时什么时候用不定式to do，什么时候用分词doing/done都会心里有数，介词指代也会把握得比较准。最关键的一点就是你清楚的表达了你的意思，这一点说来简单但却是绝大多数人的问题。

　　最后，阅读。从阅读中，尤其是GMAT阅读中能学到很重要的一点就是，大家会发现作者的每一个分论点或者是举例都是为了中心思想在服务(这也是RC解题的一个关键点)。所以其实从RC中得出的还是一个逻辑，只不过是整篇文章的逻辑关系，什么时候举例，什么时候下结论，怎样把全篇文章连接在一起(这里说得有点空洞了，但我还没想出更好的表达)。而且RC做多了大家就会慢慢有了英文的思维过程，因为你读了大量的英文文章之后，在GMAT写作中遣词造句的顺序就变成英文的了。还有一点就是RC中经常会有长句、难句，大家对这种句子都要分析，分析多了，自己也能轻松写出长句了。

　　英文思维的训练没有办法结局，他只有通过大量的练习，形成良好的语感和本能，就好像当你读中文的时候，并不需要翻译成英文才能理解这句话是什么意思一个道理，我们也需要站在美国人的角度考虑，GMAT考试并不需要我们把内容翻译成中文，我们只是需要或者纯英语的思维模式来写出我们自己的idea，说服考官。

　　还是那句话，GMAT考试中对思维模式的考察是非常重视的，从GMAT作文，GMAT逻辑中就可见一斑。考生要完成好GMAT写作就一定要建立属于自己的思维模式，在写作中才能不受其他思想的干扰。

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