GMAT作文得高分有哪些技巧.

　　GMAT作文是考察学生逻辑能力和词汇量的一个题目，分值虽然不高，但往往一分之差就能让一所名校把你拒之门外，所以希望众位考生在GMAT考试备考阶段把这部分重视起来，向着GMAT作文满分和高分冲击。下面小编就为大家介绍几种GMAT作文高分的技巧，请大家参考。

　　GMAT考试不仅需要大家掌握比较好的基础知识，而且也需要大家熟练掌握一些考试技巧。能力的培养至关重要，GMAT作文是很多考生担心的部分，自己平常复习的时候就没有一个良好的准备，在考场上就感觉自己掌握的知识都是没用的。这是同学们常会遇到问题，那么高分和GMAT作文满分具体有哪些能力要求呢?

　　对于Issue这篇文章，中国的考生往往会出现没思路，没论据，不会运用论证方法，语言简单僵化之类的问题。这几种问题中，论证方法是最好解决的。大家去精读20篇外国人写的例文，把每段的论证方法都标出来，就会发现，无非就那么几种方法被他们翻来覆去乐此不疲的使用着。而后，每读一篇文章，我们都要分析一下它的论证方法，注意引领其论证方法的框架式的语言，并积累下来，不断运用至熟练的境界。

　　其次好解决的，就是思路和论据的问题。其实，思路取决于论据，有了足够多的论据就必然知道该采用什么观点，所以希望大家能多花一些时间来搜集与题库中考察到的背景题材相关的论据。当你能够娴熟的把握五六十个例子之后，你会发现之前没任何思路的题目突然变得好写了，从你的论据库中随便挑出几个关联的例子就能够组成一篇逻辑严谨且论证充分的文章。搜集论据的渠道有很多种，可以上网Google, 可以大量阅读Economics之类的杂志中的社论性文章，可以阅读一些历史类或管理类的书籍，也可以从微软的百科全书Encarta中截取合适的名人事例。

　　在找例子的时候，最好能使用外国人写的语言地道的文章，因为这样还可以帮助我们提高自己的语言水平。当然，写作语言的搜集也远远不止于此，我们平时读到的任何英文材料里面都有可能包藏着阅卷人眼中的亮点词汇，所以希望大家能够培养一种意识和习惯，遇到好的词汇或表达就记在小本子上，之后反复记忆，反复运用，直至熟练掌握。

　　那么，一篇高分Issue文章怎样完成的呢?

　　在读题的时候，我们可以将论题加以限制，看看该论题在哪种程度或哪些情况下上看来是正确的。对于较长的论题，我们则可以将问题一分为二，你可以分别对这两个分支观点进行支持或反驳论证。而有些题目，我们还可以将论题应用到不同的领域，可以是现实生活的领域，也可以是学术的领域。

　　在第二阶段，我们应该展开头脑风暴，尽可能的多想一些支持或反驳论题的理由和例证，不论这些观点或例子乍看起来多么无关痛痒或不值一提，都要简明扼要地记在草纸上，因为随着你行文的展开，很可能把它们稍加转换就变成了强有力的观点或例证。在草纸上列提纲的时候，可以列出一个表格，一半是支持该论题的理由和例子(Pros)，另一半是反驳该论题的理由和例子(Cons)。然后，根据正面反面例子的多少，决定一个暂时的立场，并组织你的观点。

　　在短暂的构思之后，我们应该在开头段的两三句话中，向读者展示出我们了解问题的复杂性或深刻含义，并清楚地指出我们对该论题所持的观点，当然也可以适当指出行文中将出现的观点理由的抽象概括。另外，在第一段的创作过程中，大家要注意不要过于具体的阐述理由与例子，因为这是我们正文中要完成的，而且也不要逐字重复论题，这样不但会浪费你的时间，还会引起阅卷人的反感。当然，因为考试以机考的形式进行，大家也可以先写正文段落，之后再写开头段，因为可能随着我们的行文，文章的重心和倾向会发生不可预知的变化。

　　在写正文段落时，大家要注意保证每段的第一句话要清晰明确的阐释出本段将论述的理由，段落之间的逻辑关系要紧密连贯。鉴于时间关系，可以适当放弃提纲中的理由或例子。如果觉得不知从何谈起，可以先找一个最有话可说的分支观点谈起。写到最后如果发现该观点的位置不妥，可以通过剪切(CUT)和复制(PASTE)功能来调整。

　　无论时间多么紧迫，大家都要写结尾段，即使牺牲最后一个正文段落的论述。因为在阅卷人的眼中，没有明确的结尾，这篇文章则是未完成的，而未完成的文章丢分是很多的。结尾段的功能也很简单，即重述立场，也可以加上适当的引申扩展。

　　当然，和写Argument一样，最后要留有一两分钟的时间来检查，除了检查拼写和语法外，还要看看文章的结构是否平衡合理，行文的顺序是否符合逻辑，关联词的数量是否足够，使用是否准确，开头段与结尾段的立场是否一致。

　　毅力和坚持是破解任何问题的钥匙，只要你具有坚持不懈的性格，小编小心你离GMAT作文满分只有咫尺之遥。最后祝考生们都能取得好成绩，圆出国梦想。

　　1. 根据学生目标和背景分析其机会和问题

　　(To help clients analyze opportunities and problems associated with their goals and background)

　　2. 通过头脑风暴协助学生进行自我内省，与学生共同分析个人规划和职业目标，让学生清晰个人定位，让学生的教育投资获得最佳回报。

　　3. 提出切实可行的方案帮助学生解决问题和抓住机会

　　(To recommend practical approaches to addressing these opportunities and problems)

　　4. 协助督促学生执行完成我们提供的建议

　　(To assist the clients in implementing the recommendations when necessary)

　　5. 保护学生隐私，严守机密信息;尊重申请文书的知识产权。