悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> GMAT数学精华题型解析(14).
GMAT数学考试常见题型的解题技巧有哪些呢?以下将为大家深入分析GMAT数学考试常见题型的解题策略和技巧,希望能够为考生备战GMAT数学考试带来帮助。
27. DS:三台机器单独完成某一固定工作量各需M,N,P小时。如果三台机器同时开动完成这一固定工作量只需要 4 个小时。问M,N,P得多少?
(1)M,P所指的俩台机器同时开动完成这一固定工作量需要 6 个小时。
(2)N,P所指的俩台机器同时开动完成这一固定工作量需要 8 个小时。
选C
28. 99,999^10 减 1
思路是:99,999=(100,000 – 1) = (10^5 – 1); 然后1是可以约去。
29. 图书馆一本书的借出周期根据书不一样而不同,借出书到期了如果需要续借,需要满足条件是:这本书没有人预订 和 需要在续借当天办理手续。一个人周一借了2本书,一本书借出周期是6天,另一本是 X 天。假设没有其他人跟他抢这本书,问另一本书的周期是多少天。
条件一: 两本书头一次一起续借的日子是个周二
条件二:另一本第三次续借的日子是个周四 ( 还是周二来着,记不清楚了 )
选E 或者C?
条件1:[6,X]=7m+1 或者7m+1的倍数
条件2:[6,X]=3(7m+1)或者3(7m+1)的倍数
考试时看清条件,如果有暗示需要的是最小公倍数,那么本题A是对的
30. 三角形三个角 X,Y,Z,问 Y=?
条件一: X-Y=Y-Z
条件二: x > y
选A
31. 10个某单位的东西,灌到桶子里面有1/16 FEET的高,问筒子diameter是多少。 然后给出 1个某单位= 1.XX CUBE FEET。
设D=X,(X/2)^2 * pai * 1/16 =10 某单位
32. (x^2-y^2)/(x-y), X不等于Y,问 X+Y >0
条件一: X-Y <0
条件二: ??????
33. 5^10-5^2 最接近哪个数
答案:5的十次方
34. 一个公司里面40人,做P项目的30%,做Q项目的60%,问只做P项目不做Q项目的有多少。
条件一: 不做的任何项目的12人
条件二: PQ都做的4人
选D
35. 5个奇数,问最大数是多少。
条件一: 中位数是9
条件二: 最大最小差是8
如果规定是5个不同的奇数,则选C
如果没有规定,选E
36.一个人去水果市场买水果,苹果40cent一个,橘子80cent一个,一共买了10个,平均是56cent,如果要均价要低于52cent,需要拿出去几个橘子?
答案:2
37. An是正数。当a(n-1)和an之和为偶数时,a(n+1)=1/2(a(n-1)+an),也就是说,某一项的值等于前两项之和的1/2;当a(n-1)和an之和为奇数时,a(n+1)=a(n- 1)+an,也就是说,某一项的值等于前两项之和。已知a3=7, a4=6,求a1
答案:5和2
38. 问st+mn>0?
条件一: sm+tn>0
条件二: tm+sn>0
选E
下面看一下联合条件,假设1、2两个条件都成立
(1)当4个数都是正数时,题目中的不等式都是大于0
(2)那么就取一个反例好了,证明它 也有不成立的时候
设s=1,m=-2,t=-3,n=-1
此时:
条件一: sm+tn=1*(-2)+(-3)*(-1)=1>0
条件二: tm+sn=(-3)*(-2)+1* (-1)=5>0
但题目中的不等式 st+mn=1*(-3)+(-2)*(-1)=-1<0
综 合(1)(2):1、2两个条件联合也不充分,因此选E
以上为大家推荐了一些GMAT数学试题的使用解题技巧,考生不妨从中借鉴,通过针对性的练习来逐步掌握GMAT数学考试的解题技巧,从而在GMAT考试中发挥出更好的水平。
相关链接:
1.GMAT数学精华题型解析(13)
2.GMAT考试之百家讲坛:把握逻辑解题思路
3.也看GMAT数学余数题型的解题策略
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。