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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT考试考查的不仅是学生的基础知识，还有学生的实际解决问题的能力，GMAT数学难度比较大，基础知识的掌握需要我们认真学习课本，而应对考试只读课本是不够的，考生在备考GMAT数学时出现了很多错误，澳际小编把这些错误罗列了一下，希望引起大家的思考，提高自己的数学的备考效率。
1.理解问题: 致命却容易被思维好逻辑强的同学忽略!
【表现】：
1)完全无法读懂字面意思
2)能读懂字面意思，但是无法在规定时间内完成
3)能在规定时间内读懂字面意思，但是不能快速整理出数学模型或解题思路。
2.知识点遗忘
【表现】：能读懂题，且有思路的大致方向，但对于完成该思路的工具(如描述统计的公式、集合的2种类型的处理方式，排列组合和概率的公式，etc)完全没有印象或虽然有印象但是不能系统驾驭，导致最终不能完成题目。
3.思维陷阱
【表现】：能够读懂题目且知道思路以及运用的工具，但是由于加入了自己的主观或过去的常识导致自己加了条件，在这样的情况下解题，出现偏差。
Eg：(DS)x是否能被z整除?
分析：此题很多同学在看2个选项时首先会去想z是否是x的因子，而忽略了本题的前提“x和z必须同时为整数”，而这一点是在判断“是否充分”时不可忽略的。这样的错误源于自己加入了条件“x和z是整数”，或根本不知道“整除”是针对整数而言的(后者这个属于第二类错误)!
4.马虎问题
【表现】：计算错误，把三角形的“height”看成“side”，etc
5.解题过程不必要的繁复，浪费时间：该类问题常见于DS题
GMAT考试考查的是考生的综合成绩，所以在备考GMAT数学时把以往的知识生搬硬套是不行的，这样不符合GMAT数学难度，所以考生应该尽早发现自己在数学方面的短板，找到问题所在，以上这些小错误尽量少犯，这样从细节做起才能提高自己的数学成绩。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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