悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT数学中的常识性概念相当多,考生在复习GMAT数学时最主要的就是把这些常识性东西总结出来成自己知识体系,以方便完成GMAT数学题。澳际小编在此为考生讲解基本的GMAT考试数学常识。
在准备GMAT考试的时候,我们经常遇到一些自己不曾接触到的知识。例如GMAT数学题中的环形直线,我们以前做题的时候也很少遇到,但是这些知识又是大家不得不去掌握的,了解知识能帮助我们更好的去复习,对于志在拿到GMAT数学满分的考生而言,尽可能多的去准备是很有必要的。
规律:环形排列与直线排列相比,就相当于少了一个元素。所以可以先求直线排列,再求圆形排列。以下的题都选自以前jj里的题
例一、在已有5个钥匙的钥匙环中放入2个钥匙,这2个钥匙相邻的概率?
我的思路:第一种解法:题目可以转化为先将其中一把钥匙A放入钥匙链种,这样key chain 中就有6把钥匙了!然后再放另一把钥匙B,求钥匙B和钥匙A相邻的概率。六把钥匙六个位置,所以分母是6(因为是圆)分子要求B和A相邻的话只有两个位置。所以是2/6
第二种解法:利用这个规律
本题直线排列是:2C(1,6)/P(2,7)
所以换成环形的话就应该是:2C(1,5)/p(2,6)=2/6
所以本题的答案是2/6
例二、五个人站成一个圈的那道题:利用规律很容易得p(4,4)
例三、5个点(其中有一红点)排成一个圆圈,5个人A、B、C、D、E,其中A必须站在红点上,问有多少种不同的站法
因为A点的位置是固定的,所以我们先排其他4个点。按环形排要少一个元素,所以这四个点排成一个圆形的话就是P(3,3)
他们排好后有4个位置可以放A,所以是4
因而我认为答案应该是P(4,4)
例四、6个盘子,一蓝5白,摆成一圈。五种坚果,其中有N和R,别的不知。如果N或R之一必须放在蓝盘子中,其他盘子各放一个坚果,共有几种摆法。
[确认]: 240
[思路]:2*P(5, 4)=240
首先6个盘子5白一蓝排成一个圈的排法只有一种,所以只需考虑坚果的方法!
放入蓝盘子的坚果有N或R所以有两种。
其他五个盘子放4中坚果,与要考虑排列所以是P(5,4)
所以最后答案是240
关于GMAT考试数学的基本常识小编就为大家解读到这,在今后的GMAT数学复习中,考生一定要首先抓基础,把所有基础性的知识点整理出来,做好规划,然后再通过GMAT数学题的复习做好相应的考试准备。
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