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GMAT考试中的逻辑和知识总结二.

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  对于中国的考生来说,GMAT考试中,最难的部分就是GMAT数学考试,澳际小编上次分享了语言问题。那么面对GMAT考试,我们了解GMAT数学词汇和语言问题,我们还需要了解什么问题?澳际小编继续为您分享。

  二、逻辑问题

  GMAT考试作为商科研究生的考试,非常重视对于学生逻辑的考查,在数学部分体现为对于符号逻辑和条件逻辑的考查。尤其是GMAT数学中所独有的Data Sufficiency题目,对于学生逻辑思维的考查远甚于对于数学知识的考查。对于这类题目,学生首先需要时刻清醒认识的是,题目到底问什么?因为你需要判断条件是否能充分回答问题。因此,如果问题问的是what,那么答案必须有且仅有一个值,才算条件充分。如果问题是一般疑问句,条件既能回答yes又能回答no,那算是不充分。但如果只能回答其中之一,无论yes或者no,都算条件成立。而这类问题中,尤以不等式的Data Sufficiency题目最有难度。

  例4:If x and y are positive integers, is x>y?

  (1)

  (2)

  注意到,题目是一个一般疑问句,条件(1)或(2)只要能确定得到x>y或者x,所以单独(1)条件能判断。第二个条件只能得到,x是否一定大于或小于y呢?可以代入特值来判断,例如若x=4,y=3满足(2),若x=2,y=3也满足(2),因此无法断定x一定大于或小于y。此题选A。

  三、知识问题

  说到知识问题,大家第一反应就是GMAT数学词汇。一般而言,GMAT数学考试所考查的知识范围,中国学生应该掌握得都不错。但仍然需要对整个知识进行系统地复习,尤其是小学和初中学的算术部分,以及概率统计的相关知识,特别要注意对于知识细节的梳理。对于长期在国外学习的学生,或者一直以来数学成绩不怎么理想的学生,需要在这方面花费远多于其他学生的功夫进行复习。下面这道题就是对于知识细节的考查:

  例5:If set S consists of ten distinct positive integers, which of the following could be a member of S?

  I. The mean of the members of S

  II. The median of the members of S

  III. The mode of the members of S

  (A) None

  (B) I only

  (C) II only

  (D) I and III

  (E) II and III

  这道题需要学生清楚mean,median和mode的定义,并且需要知道和仔细思考定义中的一些细节。众数mode除了知道表示出现次数最多的数,还要知道当所有数个数一样多时,众数是不存在的,因此一定不在S中。中数median在个数为偶数时,表示中间两个数的平均数,由于10个数都不同,则其中两个数的平均数肯定不等于中间任意一个。只有mean有可能会等于其中之一,由于问题用的could而非must,所以选B。

  相信同学们经过充分地准备,同时具备了较深厚的语言功底,清晰的逻辑思考能力以及完备的数学知识水平,那么在GMAT数学部分取得高分甚至是满分将会是轻而易举的事情。

  以上是澳际小编为大家讲解的全部GMAT考试中的逻辑和知识的总结,小编认为,GMAT数学词汇、语言问题、逻辑问题、和知识问题都是在GMAT数学考试中获得好成绩的关键。如果大家想了解更多GMAT考试咨询,可继续关注!

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