悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 2017-2-22GMAT数学机经整理.
关于GMAT数学考试,小编相信,人人都想要GMAT数学机经,那么接下来澳际留学小编就为大家带来了GMAT数学机经整理的新内容,供正在为GMAT数学备考的学生们做参考,希望对大家的留学有帮助。如果大家想要了解更多关于GMAT数学机经的内容,请继续关注澳际GMAT考试官网。
澳际教育为大家带来的的2016-2-22最新GMAT数学机经整理如下:
Q1
(x+c/y+c) > (x/y)?
1) 好像是y>x
2) c>y
不等号两边顺序可能弄混了,但是就是这几个字母
答案解析(确认)
唯1)
举例子x=1,y=2
> ?
C=0 左右相等
C=-1 左右不相等
不正确
1)+2)
举例子c=3,y=2,x=1
>
举例子c=-1,y=-2,x=-3
<
不正确
答案
E
Q2
问一个数除以8的余数是多少?
1)除以2的余数是1
2)除以3的余数是2
答案解析(确认)
唯1):简单粗暴地举例子
3,5符合
这两个数除以8等于0但是余数是3,5
不正确
唯2):举例子
5,11符合
5÷8=0…5
11÷8=1…3
余数不一样
不正确
1)+2):
满足除以2的余数是1和除以3的余数是2的有:5,11
5÷8=0…5
11÷8=1…3
余数不一样
不正确
答案
E
Q3
一个式子,其中包含x, x^2, y, 常数。合并后应该是y=x^2+x- 6,且x为整数还是正整数。
选项问的都是关于y描述的。
狗主答案:y一定为偶数,很确定
答案解析(确认)
前面有点残但关键条件在不影响做题,从合并得到y=x^2+x- 6开始做起
于是可得y=(x+3)(x-2)
负数也有奇偶之分,不管x为整数还是正整数以下讨论都成立
当x为偶,(x+3)为奇,(x-2)为偶,奇数*偶数=偶数
当x为奇,(x+3)为偶,(x-2)为奇,偶数*奇数=偶数
狗主答案正确
答案
y一定为偶数
Q4
学校男女生的平均分是82分,问能否知道男生的平均分?
1)女生的平均成绩是83分
2)女生人数是男生人数的二倍
Q5
说是有两个数,他们的product是他们sum的150 times, 是他 们difference的300times, 问这俩数的sum是多少。
答案解析(确认)
设这两个数为X和Y
XY=150(X+Y)……………………..(1)
XY=300(X-Y)………………………(2)
求X+Y
(1)=(2)
于是150(X+Y)= 300(X-Y)
X+Y=2X-2Y
3Y=X………………………………….(3)
(3)带入(1):
(3Y)Y=150(3Y+Y)
Y(Y-200)=0 Y=0 or Y=200
Y=0时,X=0 → X+Y=0
Y=200时,X=600 → X+Y=800
答案
sum为0或800
综上所述就是澳际教育GMAT考试官网向大家介绍的2016-2-22最新GMAT数学机经的相关内容,正在准备GMAT数学的学生可以一起来看看上面的GMAT数学机经整理,希望能给大家的GMAT备考带来帮助。预祝大家留学顺利!
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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