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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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在阅读中什么样的词汇占用我们大脑的容量比较大、大脑处理起来比较慢呢?就是今天要讨论的东西，我们把其称之为阅读抽象词。
什么叫抽象词
1、 并非GRE或GMAT词汇书里的词，而是一个你认识的词。
2、 用一句话解释不清楚。
3、 你在阅读的时候，突然想不明白这个词放在句子当中或文章当中是什么意思了。
大多数GRE或GMAT词汇都属于抽象词范畴，主要是这样一些词汇：所有的人都认识，但是意思抽象、信息量大，如果出现在文章或句子中，其意思难以迅速理解。
比如law这个单词，小学就学了，可是谁能用一句话给这个law下一个定义呢?一句解释不明白，就意味着其信息量也是很大的，占用我们大脑的内存也就越大。而这样的词，在文章或句子中出现，想象其含义比较困难，这就造成我们同学在阅读中出现这样一个奇怪现象：明明是认识的词，突然在阅读中就不知道是什么意思了。如果需要在考试现场来思考单词在文章的含义，必然会导致思维的停顿。那该如何云解决呢?
阅读抽象词训练法
第一步、在阅读完每一篇GRE或GMAT文章之后，按照上面所说的三个标准找出这些抽象词来。
第二步、把这些单词记在小本上或存在电脑里，也可以补充到本书所列的三百多个抽象词中;读文章或背单词感到疲劳了，就可以拿来翻一翻，想一想。
注意这里所说的想的方法。就是在平时花一些时间把这些英文单词出现在文章中的真正意义想清楚。把考试时需要花的时间，兑换成你平时训练时花的时间。在大脑中把这些英文单词的真正意义想象得越熟练，则你在阅读中对词义的反应也就越快。
这样的训练过程也是一个积累的过程。其实在GRE或GMAT的各种题材的文章中，涉及到的抽象词是有限的，最多也不会超过一千个词汇，而具体到每个人身上，也就只有那么几百个。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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