GMAT阅读备考技巧.

　　在GMAT阅读的备考过程中，很多考生都认为做题是最能有效提升GMAT阅读的成绩的复习方法。的确，通过大量做题，考生可以从中总结GMAT阅读题目的出题规律和相应的解题技巧，这对GMAT阅读成绩的提升无疑是巨大的帮助。下面就来看看考生应该如何安排合理的GMAT阅读习题练习。

　　GMAT阅读练习计划：

　　材料：OG RC48篇

　　计划：仿真实考试练习，4篇文章一组，两长两短，每天练习一组。本周末及下周末进行专项总结。具体分组附后。

　　具体要求：

　　按照《携隐小教室 第一课 RC之解题步骤》阅读文章和进行解题;

　　用记时器记录读文章的时间和每题需要的时间;

　　写出每篇文章的逻辑简图。(不知道什么是逻辑简图的请到携隐小教室第一期42页参考mumua的示例)

　　录每篇文章主内容(社会现象、自然科学还是经济类)、分内容(前面每一大类中的小类，比如社会现象又分为美国历史、妇女问题、黑人、移民等)、套路(新旧观点型、现象解释型、问题解决方案型、结论解释型)。

　　录每道题目题型(客观题7种，主观题2种)

　　记录错题，写出错误原因

　　完成四篇文章后，总结自己的弱项(长文章和短文章哪个比较容易错?哪种题型比较容易错?那种类型的文章比较容易错?最怕的是什么内容?等等)。简单几句话即可。

　　将以上内容发布在小教室。

　　如有疑问，一并发布。

　　文章分组

　　第1组：3、12、17、46

　　第2组：1、19、21、45

　　第3组：7、37、44、47

　　第4组：4、20、40、43

　　第5组：8、10、31、48

　　第6组：2、16、18、27

　　第7组：6、23、33、38

　　第8组：11、25、30、39

　　第9组：9、15、26、32

　　第10组：14、22、28、41

　　第11组：13、29、34、42

　　第12组：5、24、35、36

　　计划日程安排表

　　2-25：把我贴的第一课内容消化一下。如果有时间，看一下《GMAT阅读宝典》和《XDF阅读笔记》(谁的都可以，CD上有很多版本)

　　2-26(周六)：第一组+专项讨论：讨论RC读文章和解题步骤(结合自己的体会)

　　2-27(周日)：第二组+专项讨论：讨论读文章时应怎样快速阅读、注意哪些语言现象。

　　2-28：第三组

　　3-1：第四组

　　3-2：第五组

　　3-3：第6组

　　3-4：第7组

　　3-5(周六)：第8组+专项总结：快速阅读时需要注意的语言现象

　　3-6(周日)：第9组+专项讨论：容易出错的题型以及难题解决方法

　　3-7：第10组

　　3-8：第11组

　　3-9：第12组

　　3-10：专项总结：按题型进行横向总结

　　3-12：专项总结：继续按题型进行横向总结，并按文章类型进行横向总结

　　解题步骤

　　两遍法：大部分文章应采用这种方法

　　跳读文章，注意TS、架构和作者态度(第一遍)

　　读题目，确定题目类型

　　根据题目类型回文章进行定位，阅读细节(第二遍)

　　三遍法：适用于初入门者，以及考试一上来就是一篇长文章，平复心情时使用

　　粗读文章第一段及第二段首句，掌握文章套路和TS

　　以下步骤同“两遍法”

　　二、 读文章方法

　　读文章首段及二段首句，确定文章内容及基本套路

　　“如果开头说到“传统的观点”、“多数人的观点”或者“过去的观点”，后面出现强烈的转折语气(第一段中间或第二段开头)，那么这个文章属于新老观点对比型套路。如果开头是“自然现象”或“史实”，后面解释“原因”或“形成方式”，那么这个文章是现象解释型。如果开头是“疑问”或“任务”，都属于提出“问题”，而后面给出“解答”或“完成任务的方式”，则是问题解决方案型。最后一种套路是结论解释型：开头是主题句(经常表现为判断句)，后面“展开具体内容”。”(摘自王昆嵩《GMAT阅读宝典》)

　　读文章以下各段

　　注意找每段的TS，一般来说是首句，所以各段首句要细读

　　注意文章出现的语言现象：转折语气、递延语气、让步语气、表示作者态度的单词等

　　注意细节的主要服务对象以及出现的位置

　　注意例子、引语等，会考到in order to题

　　注意列举，会考EXCEPT题

　　总结各段主要内容

　　如能养成习惯，可以用关键词记下每段主要内容

　　读完文章，用30秒回顾文章套路和架构

　　三、 解题目方法

　　STEP 1 判断题目类型

　　STEP 2 根据题目类型会文章定位(各类型定位方法参考XDF阅读笔记)

　　STEP 3 无法按照题目类型定位的文章，使用段落定位法

　　段落定位法：摘取题干的关键词，到第一次出现的地方去定位，定位完毕后，题目内容一定在那一段中

　　STEP 4 信息题如果无法定位，采用选项定位法

　　选项定位法：把长选项中的生、冷、僻的单词拎出来回文章定位

　　四、 时间要求

　　读文章：1分钟100字(OG每行大概8字左右)。如果采用跳读法，可放宽至1分钟60字。(摘自杨继课堂录音)

　　解题：控制在2分钟内，in order to等简单题目控制在1分半内解决

　　逻辑简图：leslie123456789

　　跳读文章的语言现象：roberta

　　预测出题的语言现象：julietbi

　　题型总结和容易错或较难的题目记录：Jinhua

　　定位题的选项对原文的改写：方亦秋

　　文章内容和套路：Ninger

　　文章中值得注意的难句和常考的单词：wpifox

　　汇总：携隐

　　以上各部分示例：

　　逻辑简图：略(大家都知道的就略)

　　跳读文章的语言现象：包括顺接词such、this is、these、also等、转折词：however等、让步语气：while、it is true that、ironically等--就是能够说明以下部分要怎样读的语言现象(比如看到顺接词，下面可以略读，看到转折重点读，看到让步记下位置重点读让步后面的转折等)

　　预测出题的语言现象：强对比会出取非题，例子和试验会出in order to题等

　　题型总结和容易错或较难的题目记录：略

　　定位题的选项对原文的改写：把选项的表达和原文的表达用破折号连接写出即可

　　文章内容和套路：略

　　文章中值得注意的难句和常考的单词：略

　　以上就如何合理安排GMAT阅读的做题计划进行的较为深入的讲解，考生可以适当参考，并据此进行针对性的练习，熟练掌握GMAT阅读的解题技巧，从而迅速提升GMAT考试成绩。 相关链接：

1.GMAT阅读备考要点归纳

2.一些备考GMAT阅读的经验分享

3.GMAT阅读考试技巧解析

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