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超详细GMAT阅读备考要点总结(三).

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  想要迅速提升GMAT阅读成绩,考生不仅需要进行大量的参考和练习以熟练掌握基础知识,还需要对GMAT阅读的出题规律及解题技巧有相当的了解。如何备考才能有效提高GMAT阅读的复习效果呢?下面就来对这个问题进行深入的解析。

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  前半句是假话:

  It is true/It is correct/Of course

  No doubt/Without doubt/Undoubtedly

  Do/May/Seem/Appear

  后半句:转折

  六、难句分析

  结构:主干(主谓宾、主系表)/修饰成分(大句子倒着分析,先找修饰成分)

  词:adj. adv.

  短语(介词短语):in the 1970’s

  从句(定语从句、状语从句)

  ☆把修饰成分用括号括起来,括不进去的就是主干

  ☆从句结束的位置:◇谓语动词/非谓语动词(现在分词、过去分词、不定式)

  ◇从句在无列举(无and)的情况下,一般只能有一个谓语动词,所以从句在其开始的第一个和第二个谓语动词之间结束。

  七、快速阅读(两个原则:取舍、推测)

  1.取舍

  1)论点、论据、论证

  ★论点:尽量看懂。尤其是表原因、方式的:

  by…/through/via/by doing专业性文章:找主体词

  ★论据(举例、列举、数据、史实)

  ☆举例:

  紧跟结论的例子可以不看(如不放心,只看例子是关于谁的)

  篇幅在5行之内(机考就是7-8行之内,不足半屏)的例子可以不看

  出现在多个段落中的“例子”必须看(这种情况较少)

  ☆列举:

  小列举:不论几个,记住其位置比记住其内容更重要

  大列举:

  找出标志词:first, second; in addition, finally

  找出列举中的主体词

  如列举在四项或以上,细节内容不用看,因可能不出题(三个或以下要看)

  ☆数据;一个数字必须看,多个数字连续出现可以不看(因其十分明显,易于定位)

  ☆史实:要素:人物、时间、(这两者较醒目)事件(找动词)

  ★论证(找关系)

  ★因果:弄清论点和论据,哪几行是因,哪几行是果;是前因后果,还是前果后因。

  ★并列或递进:发生在多个论据之间

  First,一个原因Second,一个原因

  1…, 2…, However…

  主体词

  2)不知道该不该看时,试探性地阅读,找整个句子的主语、谓语

  两种废话不要看:

  ★和前面的意思一模一样

  ★多重转折(试探性地读主谓,如发现不正常的相反关系,怀疑为多重转折;如后面再找到一个转折词,则肯定为多重转折)

  3)整个文章的处理顺序

  套路?每段做的工作?应用取舍?作题

  时间分配(复习的初始阶段):一篇文章20分钟(2:3)前8分钟看文章,后12分钟作题;对于GRE必看文章:60行7题的文章:10-12分钟;20余行4题的文章:4-6分钟。4)不能舍掉的东西:

  ★强转折、强对比

  ★“古怪”的语言:文章后半部分出现的新名词、临近结尾的转折、英文成语、修辞方法(主要是比喻)、不正常的“复合词”(作者生造出来的用hyphen连接的词)

  ★Surprisingly/Unfortunately/Paradoxically/Ironically开头的句子

  2.推测

  遇到单词或句子不理解时,从前后就近之处寻找相同题材的其他说法,如没有强转折、强对比,则它们的意思应该大体相同,正负评价应该一致;如有强转折、强对比,……

  p.95:Passage26

  八、主观题之主题题

  1.问法:main/primary idea/purpose/thesis, mainly concerned with, organization, best title

  2.分类:内容性主题题/写法性主题题

  区分:从选项上

  内容性:出现文中关键词、细节

  写法性:抽象的、与套路有关的

  3.做法:

  内容性:

  1)如文中有明确主题句,对其进行同义变换p.24-Pa.7

  2)无明确主题句,用“三出现原则”:重要关键词(主体词)必须出现;

  细节内容不能出现;新内容不能出现。

  3)主题题包含态度时,选出来的选项的态度应与文中保持一致

  写法性:

  1)一切要从套路出发来做。

  2)特殊情况:

  a. Organization:文章套路“特别清晰”(板块分明)时考

  b.特别套路:评述某人理论/著作:多数属于结论解释型,少数属于现象解释型。在做主题题的时候,直接选评述某人理论/著作这样的说法。p.57-Pa.16; p.59-#4; p.109-Pa.30

  在特别套路中,作者一般避免给全正或全负的评价,而是给混和评价。

  以上通过对GMAT阅读的备考要点、解题方法等多个方面进行详细的阐述,较为全面的概括了GMAT阅读的考试特点,以及对考生的要求。考生可以据此进行参考,并进行针对性的补强,通过多方面的练习来调整自己的备考状态,从而在GMAT考试中取得更好的成绩。 相关链接

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