悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT阅读题虽然比较难,但是如果能够将GMAT阅读题型进行总结就会发现,大致上GMAT阅读题型只分为七个,下面就由澳际小编将这七个GMAT阅读题型分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。
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GMAT阅读题型(一)主旨题:文章中心意思/写作目的/写作手法(必须掌握!)
1、内容主旨题
(1)特征:题干出现main idea, mainly concerned
(2)方法:若有TS则对TS进行同义变换,若没有TS则找出现主题词/含有作者态度的句子
2、目的主旨题
(1)特征:题干典型问法:The primary purpose of the passage as a whole is to
(2)方法:判断出文章类型,即知行文目的
3、写法主旨题
(1)特征:题干出现organization, function, relation
(2)方法:判断出文章类型,即知行文模式
GMAT阅读题型(二)细节题:正面提问文中细节(普通题!有时每篇会出很多道)
1、特征:According to the passage/author
The author mentions which of the following as
2、方法:先读题目要求,再读对应的自然段。在题干中找TW进行同义转换后,代入原文进行定位,正确答案来自原文
GMAT阅读题型(三)取非题(难题!)方法就是:定位到原文,取非!
1、对比题
(1)概念:文中陈述A的特征,题目问B的特征,A与B相互对立,则答案是:对A进行
取非
(2)特征:原文是Unlike B, A....(这里只说了A的特征,但是告知B和A不一样)
题干是:B是怎样的?
(3)方法:找到原文中与B对立的A之特征进行取非即可
2、正改善题
(1)概念:题目中使用虚拟语气,要把文章中不好的变成好的
(2)特征:题干出现虚拟语气,主句出现would, should, could,并包含表示
“改善”含义的词:better, improve, more illuminating/ enlightening/ convincing/ usul
(3)方法:回到原文找到缺点,并对其进行取非即可
3、负改善题
(1)概念:题目中使用虚拟语气,要把文章中好的变成不好的
(2)特征:题干出现虚拟语气,主句出现would, should, could,并包含表示“负改善”含义的词:less illuminating/ enlightening/ convincing/ usul
(3)方法:回到原文找到优点,并对其进行取非即可
GMAT阅读题型(四)举例作用题(普通题!)
1、特征:题干出现in order to
2、方法:根据题干TW在文中进行精确定位,向上或向下,在附近找例子的服务对象(通常在前面,“先结论后例子”)对服务对象进行同义转换,后得出正确选项
GMAT阅读题型(五)EXCEPT题(简单题!每篇只出1题!)
1、特征:题干中有硕大的EXCEPT
2、方法:先看选项,再读文章,定位方法同“细节题”,定位后看到选项内容,就排除,最后未被排除的就是正确选项
(六)逻辑题(难题!如果看见它们了,亲,700分正在向你招手哦~)
题目分类还有判断方法都跟逻辑题是一样一样的~亲,你可以直接看我的《GMAT逻辑笔记》,跳过这一段哦~除了削弱题这里!!!!
1、支持题
(1)特征:题干出现if true,及一些表示支持的说法,如:support
(2)方法:寻找原文中曾被提及的相关论据/架桥(详见《GMAT逻辑笔记》Pt版~)
2、削弱题
(1)特征:题干中出现if true,及一些表示反对的说法,如:undermine, LEAST support
(2)方法:反对论据(!!!注意,这里和逻辑题不一样,逻辑题的削弱只能反驳结论,不能反驳论据,但是阅读题中的削弱可以反驳论据,也就是原因的部分!!!)
反对结论
GMAT阅读题型(七)类比题(有一定难度,GMAT特色题)
1、特征:题干出现similar to(这个最常见!)analogous to, parallel, consistent with等词
2、方法:由原文事实,构造模型,把握规律,选出正确选项(抓本质和核心!)
以上就是对于七种GMAT阅读题型的分析,并从给出了不同题型的不同特征以及方法,考生朋友在复习的过程用文中用到的方法对于文章进行细分,然后在进行解题。最后祝大家都能考出好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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