悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT考试中GMAT阅读的重要性不容小视,很多同学都反应说做GMAT阅读速度太慢,效率不高,那么我们要如何节约GMAT阅读中的时间,做到提速呢?今天就让澳际小编来告诉大家。
一、GMAT阅读速度是关键
对于很多已经上过强化课程,准备GMAT考试已有一段时间的考生来说,GMAT阅读速度的提高往往成了上考场前一个突出而棘手的问题。在考生已经基本掌握了GMAT阅读考试文章的写作套路、通常考点和答题方法以后,往往会遇到一个瓶颈,就是在规定时间内正确率稳定在一个超过2/3的水平,总是觉得文章已经很明白,可是每次都有几道题会错,这样的题往往属于隐蔽的细节题、难于定位的信息题和选项干扰度强的题。面对这种情况,同学普遍认为做错的题难度比较难,要针对难题多下功夫。诚然,题目困难是一个原因,然而在已经掌握基本答题方法的前提下,造成这些错误的最主要因素其实是考生的阅读和答题速度——阅读文章和简单题的答题速度而不是难题。因为即使对于高水平的考生而言,前面提到的易错题型也是相对的难题,差别就在于考生有没有足够的时间去文中定位和对干扰选项应用排除法——而这个时间的差别就来源于对文章套路的整体把握和简单题的答题速度。所以GMAT阅读是否能够做好,更重要的是处理通常考点和简单题的熟练程度。
二、提高GMAT阅读速度的途径
GMAT阅读速度的提高主要包括两个方面:文章的阅读速度和答题速度。
1、扩大阅读的单位
对于阅读过程的生理研究表明,人眼的阅读是一个跳跃的过程,不同的考生对同一篇幅的文章,眼睛停顿的次数是不同的,这就造成了速度的差异。显然停顿的次数越少,速度越快,而这取决于考生一次能够理解的信息量——阅读单位。阅读的单位有很多,句子、意群、词组、单词、音节甚至字母,显然阅读单位越大越好,大部分刚接触GMAT的中国考生都主要以单词为单位进行阅读,有些有默读文章习惯的同学则以音节为单位在阅读,这极大的限制了阅读的速度,考生应该结合自身情况努力以更大的单位阅读文章。当然这里谈到的是要提高英文阅读速度的基本问题,需要较长时间的训练和努力。
2、克服不良的阅读习惯
习惯的力量是可怕的,不良的阅读习惯有很多,有意识的加以克服往往会达到事半功倍的效果。比如很多同学有回视的习惯,读一句话接着再看一遍,很多时候这种回视是习惯性的而不是必须的。回视会导致阅读的恶性循环,开始是因为读不懂而回视,养成习惯以后,考生第一次阅读时不知不觉地意识还会读一遍,注意力自然会涣散,就成了因为有回视的习惯而读不懂了。再比如有一些同学做阅读时习惯先快后慢,一拿到文章在时间压力下读的飞快,而由于前面的内容没有很好的理解,越读越慢,直到读不下去。殊不知,前面的内容非常重要,GMAT阅读的首句和首段往往点出文章的陈述对象和范围,主题内容也大都在文章前半部分出现,抓住了这些,理解后面的内容以及生涩的细节都会容易很多。所以合理的速度分配应该是先慢后快。
3、熟悉文章套路和通常考点
GMAT考试并非语言考试,所以在解决基本的语言问题后,考生的备考重点应放在对其思路的把握上。事实上,GMAT阅读文章的套路是十分固定的,在练习若干文章之后考生自己就可以横向总结,加上课堂上老师的讲解,考生完全可以掌握常见的文章行文套路。而理解套路是不够的,关键在于,考生是否养成了一种有意识的主动使用这种套路感去预测文章内容的做题习惯——不是被动的接受文章的信息而是主动的预测、验证文章的内容,这样的阅读方法更有效率。另外,尽管GAMT阅读必须遵循先读文章后看题目的顺序,但是题目考察的内容却是可以预测的,有些内容必定会考到,有些内容则很少涉及。比如,文中如果出现强对比,往往后面就会考到取非题,这时,有经验的考生往往在阅读时就已经取非,之后就不必再次定位了。
以上就是GMAT阅读节约时间的方法,大家可以根据自己的情况灵活运用,最后希望大家在GMAT考试中取得佳绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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