悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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阅读是GMAT考试最要求效率的部分,我们知道GMAT阅读在考试中占得比例比较大。相对而言我们做题的时间是有限的,所以必须有高效率的做题方法。澳际小编给大家分享关于阅读题的GMAT攻略,考生们要注意:
大到任何书籍,任何文章,小到任何句子,任何词语,要想读透,一定要知道弄清楚两点:
author’s intent [作者的意图],
writer’s craft [作者的手法]。
为什么?因为弄清楚这两点之后,你就变成GMAT考试作者本人了。
意图是你动笔的目的,手法是你为了传达你动笔的目的所用的词、句、例子、理论、逻辑、引用、等等。
你会发现GMAT阅读的考题里,问到的问题大多数都是这样的类型:
作者为什么写这篇文章?
作者为什么举这个例子?
作者引用这段话的目的是?
你可以推测作者认为xyz?
文章里高亮的作者的这句话在整篇文章里的作用是?
……
由此可见弄懂作者的意图和手法对做题是多么重要。随便打1个简单的比方。
如果一段话这么写
观点1……例子……观点2。
作者的意图是什么?
肯定是支持观点1,观点2和观点1一定是同一战线上的,只不过是对观点1所作的延伸。
我是怎么知道作者的这个意图的呢?
因为作者用了例子这个手法。在观点1和观点2之间,举个例子作为观点1的支撑,并作为把观点1和观点2联系起来的桥梁。
现在,我们看一下GMAT攻略,如果一段话这么写:
观点1……观点1的逻辑……转折(观点2)……例子……观点3。
作者的意图是什么?
肯定是指出观点1逻辑上的问题,并且支持观点2。
我是怎么知道作者的这个意图的?
因为作者的手法!因为作者一把观点1的逻辑写出来,马上就做了个转折,说明观点1的问题一定出在它的逻辑上,这也就是观点2的内容。接着作者举例,这个例子肯定是用来证明观点1逻辑上的错误(证明观点2),进而支持观点3的。
想想如果是你自己写文章,是不是也得这样写?!
这样你还能顺藤摸瓜,想到接下来文章作者要继续写的话,是不是应该拓展观点3的某些方面?这有助于对下段的理解。
以上就是小编整理的GMAT考试阅读部分高效率的解题方法,正在复习备考GMAT阅读的同学要积极的去准备。做阅读题一定要讲究效率,效率才是王道。希望这些GMAT攻略能帮助到大家,祝考生们取得好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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