谈一谈GMAT考试阅读的答题方法.

方法是我们复习GMAT考试的关键，尤其是复习GMAT阅读的时候。基础很扎实但是方法不对，那样我们的复习效率是非常低的。澳际小编这里分享的是常见的阅读方法，GMAT入门的考生要多去研究： 　　从我遇到的阅读谈谈GMAT阅读方法 　　首先申明，我对这个地方的分类不太熟，版主如果觉得位置不对，可以挪之。只所以另开一贴，是不想看jj的忙人浪费时间。还有，我没怎么看过别人的方法，想必大同小异，大家不要笑话我这些老生常谈。 　　我GMAT考试的阅读 　　森林和草地 　　某地区现在是草地，但是原来是森林。证据是：现在有28类某动物(比如袋鼠之类)的存在(有题，问下面哪一点说明原先是森林，我即选此)，而且有化石存在的证据等等。 　　那么为什么这里现在变成森林了呢?一个观点是(在gmat中，这会儿出来的观点总是不对的)：由于气候的变化，特别干旱的季节使得森林灭绝。然后作者指出这个观点不对，大约提了以下等等原因：1 在草地上的动物种类少，最多的一种(比如獾之类)同时在树林里也存在，许多还不是本地原产;而对比下来，在树林(或者是适应树林)的动物种类更多，说明环境的变化是突然的，而不是自然界逐渐的变化，因为没有明显的动物演化的痕迹;2有些树木的根部能吸收水分，在一定程度上降低了干旱的影响。..(还有没有别的我不敢肯定了) 　　那么，是什么原因呢?(破完开始立)作者认为是人为的开荒破坏了自然界。 　　说实话，我觉得GMAT文章的逻辑是非常清楚的。我考完以后当时基本上不记得考了些什么，但这一篇我努力慢慢回忆它的套路，基本上也就能默写下来2/3。这里把这一篇特地写的详细一点，是因为它的结构非常典型，破，破的证据，立。我想用这个做例子，讨论一下阅读的方法。 　　对于这么一篇文章，要我是ets ，能从哪些方面问，会问什么?能出些什么干扰项? 　　1.主题：GMAT入门的考生要知道作者为什么写它? 　　选项一定会有：提出自己观点?反驳占统治地位的观点?统一不同观点?提供事实新发现的证据?......等等 　　2，考证据与论点的支持关系，正面问就是：提某个事实是什么作用?反面问就是：下面哪个能支持作者的某观点? 　　在gmat 文章中，往往出现两个或以上的观点，每个观点后肯定有一些例子作证据。为了考你看懂没有，肯定会把这些不同的例子放一块儿，看你理解了作者的思路没有?没有，你只会看见答案散布在文章各段，乱七八糟，这题考什么，无迹可寻。反之，你能很快定位，或者答案很清晰。 　　对于例文，ets可以正面问： 　　1)作者为什么要提”獾同时在树林里也存在“?或者”根部能吸收水分“? 　　答案相应就是：不是”由于气候的变化，特别干旱的季节使得森林灭绝。“。 　　2)作者为什么要提”袋鼠”之类? 　　答案相应就是：说明这儿以前是森林。 　　反面问：下面那个说明这儿以前是森林?a.獾同时在树林里也存在 b根部能吸收水分 c有28类袋鼠... 答案应是c，文中的第一个出现的证据与论点的支持关系。 　　3 推断题： 　　1)下面哪一个支持作者的观点?a 发现什么化石，只在森林存在 b 别的附近某地，史书记载有一场干旱?答案应是a 　　2)下面哪一个如果为真，消弱了作者观点?a 发现什么化石，只在森林存在 b 别的附近某地，史书记载有一场干旱?答案应是b 　　3)传统观点的人会同意什么?.... 　　等等。 　　4，其他，问文章结构，后面跟什么等等。这一篇不长，就不乱拟了。 　　正式考试里，我遇到了主题和两道支持：现在有28类某动物(比如袋鼠之类)的存在(有题，问下面哪一点说明原先是森林，我即选此);作者为什么要提”獾同时在树林里也存在“?(或者”根部能吸收水分“?记不清了)答案：不是”由于气候的变化，特别干旱的季节使得森林灭绝。 　　以上就是小编对于GMAT考试阅读方法的理解，上述通过举例告诉大家GMAT阅读的正确方法是什么。所以希望GMAT入门的考生多从这些方法去复习，掌握正确的方法，顺利的拿到阅读高分。 　　澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“澳际六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。