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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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GMAT阅读的类型有很多种，区分阅读的方法也有很多。GMAT阅读理解文章的文体不可能是一成不变的，它会根据上一年考生的实力进行不同程度的改变。澳际小编在此为考生介绍两种GMAT阅读的分类。
1.Presentation，立论
(1)作者阐明自己提出的GMAT阅读观点、立论、解释，没有对立面
(2)GMAT考试阅读文章后半段稍有不同意见，但都被作者反驳掉，不足为据
2.Argumentation，评论
(1)在GMAT阅读理解中作者针对一个已经存在的主张提出自己的评论，不同意或不完全同意该主张
(2)对已经存在的主张做较大的补充，还要给出替代方案
注：评论GMAT考试文章的作者态度，以反驳或攻击性的负评价较为多见;但是，正评价或正负评价都有的复杂态度也并不罕见，这些观点GMAT入门考生都要去了解。
以上两点就是GMAT考试中阅读的其中一种分类方法。GMAT阅读理解的分类有多种多样，考生也不可能会全部记下来，但至少每一种分类考生能够有所见识，不至于在GMAT阅读中遇到了却傻了眼。
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