GMAT考试中阅读内容的类型分类.

　　GMAT考试中的阅读内容有很多种，每一种GMAT阅读类型对应一种阅读的考察方法。在GMAT阅读理解中，掌握好阅读的类型对考生把握阅读命题走向相当重要。澳际小编接下来为大家总结四种常见的阅读类型。

　　GMAT阅读部分多年以来形成了几种固定的题型、问法，这种现象最终会占所有题目的四分之三左右。反复识别并练习之，就会有不小的收获。现将几种题型分述如下：

　　一、具体题，或称细节题

　　原文提到的人、事、物、现象，在题中被问到，正确选项一般应是对原文的说法做paraphrase(改写、解释)，改写程度越高，难度越大。如要遇到特殊情况，既不做任何改写，直接把原文说法照抄到选项上，那是出题人送分给你，切莫辜负美意。

　　总的来说，具体题是GMAT阅读理解各阅读题型中最难的一种，也是最终影响你到达阅读最高境界的障碍。但是，具体题有一些固定类型。如：问原文中提到的某个事例的目的的inorderto的题型;有逻辑推理意味的infer，suggest，indicated题型，以及干脆就是纯逻辑询问原文推理的前提假设(assumption)，找一个选项支持(support，strengthen)或反对(weaken，callintoquestion)原文推理。这些固定题型在多做练习之后，就会较好掌握。

　　二、主题题型

　　即询问文章的中心思想、写作目的;或者询问文章作者在文中的关注点，主要内容是什么。(注意：这两类有所区别)做好此类题的关键是跳出原文细节内容窠臼，从一开始就练习对文章全局的把握。GMAT阅读文章千奇百怪，其实只有三种演进情况。

　　1.结论——解释

　　2.旧观点——新观点

　　3.现象或疑难问题——解决方案和解释(有时唯一、有时不唯一)

　　把握好每篇文章的结构，对于经过培训的GMAT考生来说并不困难。在这个基础上，每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句(topicsentence)。实际上，很多主题题型的正确选项就是topicsentence的改写。

　　三.作者态度题

　　我们只需在阅读时把准作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度，至于具体是揶揄讽刺、极力鞭挞，惋惜伤感，双手赞成，还是略加保留，都不用太加留意。只是有时作者态度复杂，正负都有(多是一种为主，另一种以让步的形式在文中出现)，这时的选项应注意与此相对应。

　　四.类比题

　　这种题型不是很常见。通常说来，它出现的方式是，以下哪个选项的描述与原文的叙述相似。碰到这种题的时候，不要贸然看选项，而要先注意题干的提炼。也就是原文的事例到底是怎样一种情况。请注意阅读中的类比和GRE词汇中的类比区别在于：它只是一种大致含义的相似，而不是精细的词义对仗。所以，它比后者容易。

　　在GMAT考试全部改为CAT化考试后，无论是题型分布、出题原则，还是解题技巧，新试题都没有多大改变。变化的是评分标准和题目总量。前者不是我们需要琢磨的，后者恰恰有利于考生在有限时间内做完题。所以，同学们只需认真复习现有资料，辅之以上机练习(尤其是键盘与鼠标的熟练使用)，就会应付自如，游刃有余。

　　上述四种就是小编对GMAT考试阅读类型的分类讲解。对于以上这四种GMAT阅读类型考生要做重点记忆，这是GMAT阅读理解中常见的文章题材，把握好这四种题型，考生应对GMAT阅读就会有更大的胜算。

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