悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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对于考生而言,GMAT阅读的复习永远是最重要的一点。在GMAT阅读理解的做题中考生可谓是用尽了心思。澳际小编接下来就为大家讲讲提升GMAT考试阅读水平的方法,希望能够帮助考生备战阅读。
1、卡准时间,实战模拟
要想提高速度,最重要的方法就是卡时间做题,强迫自己在规定的时间内一定要做完规定的题量。GMAT考试时间可以说又长又紧,两篇作文一共一个小时,休息8分钟后,数学37道题共75分钟,再休息8分钟,语文41道题共75分钟,结束,选择是否report成绩。所以在分题型练习的时候就应该按照实战的安排进行。你可以用秒表一边做题一边倒计时,逼自己加快速度。比如做四篇GMAT阅读,规定自己30分钟完成(以上的时间我只是假设,可以根据自己的情况调整。这样做出来的正确率才有参考价值)一般多数通过考试考生都控制在30分钟。当然,如果你的SC和CR做题速度快,可以适当的给阅读挪点时间。
2、搜索资料,多读多看
提高GMAT阅读速度最好的办法是多读。这里的多读不是你读的东西多,而是把读过的东西反来复去的读。说起来容易,做起来难。最重要的是克服烦躁的感觉。熟悉的内容读到什么程度呢?读到你看到它就像在看中文,你对内容的理解就像对中文的理解。这时候你的所谓语感就来了。至于阅读材料,最好的就是真题,论坛上的习题集就是真题的最好材料)。GMAT考试中的语言有固定的风格,和其它资料不一样。你可能把小说、新闻读得很快,但读GMAT阅读理解时就会发现速度会下降很多,有针对性的提高GMAT阅读时,就不断重复看真题。除了真题,常考的内容相关材料也是不错的选择。在过往的基金中,大家都会看见诸如美国黑奴,妇女权利等常考内容。在平时的阅读中,多阅读此类文章,在考试的时候对相应的知识点也就不会陌生了。
3、做题总结,齐头并进
在做GMAT阅读理解练习和总结的时候,我建议不要一下子把所有文章全部都做完,然后再从头至尾再做第二次。我个人觉得,以10篇或5个section为一个界限,做10篇,每篇做完后总结,做完这10篇后,回头再做一次,再总结,然后才开始下一个10篇。这样做的好处是在短时间内加深对文章结构及考点的印象,更好的学习和纠正己的思维,把握当前的考点,然后才进入下一个阶段。论坛上的阅读习题集可以说是很好的习题材!澳际六步曲服务体系由六大步骤和36项子模块组成,核心内容包括留学理性规划和背景提升、考试个性化辅导、文书创作和学校申请、套磁和面试、签证辅导及后期服务、海内外求职。澳际六步曲体系贯穿澳际所有服务项目:美国名校本科申请,名校硕士申请,博士奖学金申请,TOP 20 MBA精英申请,英国/加拿大TOP 10申请等。澳际六步曲服务体系适合人群:适合现在高一、高二、大一、大二和大三的学生,希望自己未雨绸缪,从根本上提升申请竞争力,从而于毕业之际成功步入世界名校。
4、暂时记忆,发散思维
暂时记忆对于各部分做题时都很有用,对于阅读的作用就勿庸置疑了,锻炼暂时记忆力的方法很多,而且效果因人而异,我试过两种,在这里向大家简单介绍一下。一个是图像法―把关键性文字转化成图像,保留在大脑中。我想大家都有这样的同感,自己对一些电影的经典场面总是记忆犹新,但对一些描述这些镜头的文字过不了多久就忘了,所以图像更容易记住。当我在读文章时,一边读一边把可能的出题点(通常是观点或对比点)想象成一些图画,读完一段,马上回忆一下这段主要有那些画面。整个文章读完了,在脑海中就如同放电影一样过一遍。如一篇文章讲了某些植物灭绝的三种理论,第一种讲了冰河的影响,在我脑海中就出现了冰天雪地。之后作者提出依据,因为化石中的植物是同一时代,这样大面积的灭绝只能是气候的巨变所导致。那么我脑海中马上出现一块巨大冰块把地面上所有的植物压在下面(代表植物圈被冰河气候灭绝)。这就是我的思维及记忆过程。这样有两个好处;第一,有连贯性而且条理清晰;第二,由于以一些出题点为依据进行加工回忆,所以答题时速度会比较快。一个预期法―读文章时对文章进行预期,边读边在脑海中形成中文框架,当文中内容有某些与自己的预期不符时,就容易把他们记住。这样读有三个优点,第一比较符合中国人习惯,中国大部分人是以文字处理信息的。第二对一些关键词敏感度提高,解题精确度提高。第三即便遇上陌生的主题影响也不大。我一般是两者结合起来用。
5、长句难句,不容忽视
为什么要把长难句单独拿出来说呢,因为长难句是GMAT阅读的主题,可以说,长难句掌握了,文章的大意也就理解了。大家可以就收集整理自己的“阅读句”,把所有文章中出现的我“绕”的句子都收录下来,每天早上看20-30句。对于那些文章后面问题牵涉到或问到的难句,更是highlight起来,并把文章的问题附在句子后面,认真学习。这样做的好处是学习如何以出题者的眼光在文章和句子中“抽丝剥茧”,“infer”出答案,因为阅读的难题通常是“infer”题,而“infer”。题的答案通常都藏在那些难句或“闪烁其辞”的句子中。这样看多了,“infer”的能力也相应的提高了。
以上就是小编对GMAT考试阅读提升方法的见解。考生在备战GMAT阅读中希望都能够利用好上述的这几点,不仅仅是做好GMAT阅读理解,更要学会通过阅读的练习来提高自己的阅读水平。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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