悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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对于GMAT阅读的复习相信大家都是卯足了劲去复习备考,不过考生是否知道GMAT阅读理解都有哪些题型呢?澳际小编这就带大家一起去看看GMAT考试阅读的题型归纳。
一、GMAT阅读的具体题,或称细节题
GMAT考试的原文中提到的人、事、物、现象,在题中被问到,正确选项一般应是对原文的说法做paraphrase(改写、解释),改写程度越高,难度越大。如要遇到特殊情况,既不做任何改写,直接把原文说法照抄到选项上,那是出题人送分给你,切莫辜负美意。
总的来说,具体题是GMAT阅读理解各题型中最难的一种,也是最终影响你到达阅读最高境界的障碍。但是,具体题有一些固定类型。如:问原文中提到的某个事例的目的的inorderto的题型;有逻辑推理意味的infer,suggest,indicated题型,以及干脆就是纯逻辑询问原文推理的前提假设(assumption),找一个选项支持(support,strengthen)或反对(weaken,callintoquestion)原文推理。这些固定题型在多做练习之后,就会较好掌握。
二、GMAT阅读的主题题型
即询问文章的中心思想、写作目的;或者询问文章作者在文中的关注点,主要内容是什么。(注意:这两类有所区别)做好此类题的关键是跳出原文细节内容窠臼,从一开始就练习对文章全局的把握。GMAT文章千奇百怪,其实只有三种演进情况。
1.结论——解释
2.旧观点——新观点
3.现象或疑难问题——解决方案和解释(有时唯一、有时不唯一)
把握好每篇文章的结构,对于经过培训的GMAT考生来说并不困难。在这个基础上,每篇文章中都能找出一个总结全文的主题句(topicsentence)。实际上,很多主题题型的正确选项就是topicsentence的改写。
三、GMAT阅读的作者态度题
我们只需在阅读时把准作者对他所叙述的事物或人是正面还是负面态度,至于具体是揶揄讽刺、极力鞭挞,惋惜伤感,双手赞成,还是略加保留,都不用太加留意。只是有时作者态度复杂,正负都有(多是一种为主,另一种以让步的形式在文中出现),这时的选项应注意与此相对应。
四、GMAT阅读的类比题
这种题型不是很常见。通常说来,它出现的方式是,以下哪个选项的描述与原文的叙述相似。碰到这种题的时候,不要贸然看选项,而要先注意题干的提炼。也就是原文的事例到底是怎样一种情况。请注意阅读中的类比和GRE词汇中的类比区别在于:它只是一种大致含义的相似,而不是精细的词义对仗。所以,它比后者容易。
以上就是小编对GMAT考试阅读题型的归纳整理,对于GMAT阅读题型的归纳考生一定要做好,这是完成好GMAT阅读理解所必须的,考生必须要在阅读的复习中做好这些工作。
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