悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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我们在准备GMAT阅读考试的过程中要学会分析阅读文章的结构,只要分析出了GMAT阅读中的行文结构,我们是很容易找到文中的主旨,为了帮助大家更好的准备GMAT考试,下面澳际小编就为你详细介绍。
GMAT考试指导文章套路结构:新旧观点型
标志词:Traditionally, usually, many XXX believe, it's frequently assume that;旧观点表示过去的、传统的、大家没有争议的观点;
重点:新观点是文章的TS,新旧观点之间强对比互取非,两者对同一事物给出不同解释。
GMAT阅读考试指导文章套路结构:结论解释型
标志:首句是个判断句,而且二句和二段首句无转折;
TS:首句就是TS;
重点:在首句和各段首句;
判断句式:1、系动词(be, remain)+adj;2、文章首句如果含有作者的态度/评价,也是判断句。
GMAT考试指导文章套路结构:现象解释型
1、文章首段给出一个社会/自然现象
2、首段/二段前2句是设问句
3、主题句(TS):如果解释/回答>1,则TS在作者给出正评价的解释/回答;否则,则给出之处即TS
GMAT考试指导文章套路结构:问题解决型
1、文章首段给出problem、困难、迷,后面必给出各种解决方案。
2、主题句(TS):如果解释/回答>1,则TS在作者给出正评价的解释/回答;否则,则给出之处即TS。
关于如何分析GMAT阅读考试中的文章结构澳际小编就介绍到这里,希望你看完之后能够在准备GMAT阅读中多去练习,形成习惯,这样我们就能够顺利通过GMAT考试了。
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