gmat阅读高分 必须要扫除的几大误区.

　　gmat阅读高分之所以不好拿，很大程度上是由于各种误区的缘故!!所以借助今天的文章，教育小小编就来给同学们整理下gmat阅读必须要扫除的几个误区，希望在之后的gmat阅读训练中，大家能够引以为戒!

　　1、理解文章大意就能做题

　　在gmat阅读训练的过程中，许多考生都认为，gmat阅读时间紧张。因此，需要快速浏览阅读文章，只要能够理解大概意思，就可以开始做题了。甚至有些考生文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，仅凭着自己对文章大意的了解根本不能准确判断出选项的正确性。尤其是gmat阅读中有很多细节信息类的题目，对文章的细节考察更是非常详细。

　　所以，在进行gmat阅读的时候，考生要先掌握文章的段落大意，这样就能帮助考生快速理解文章的主要内容。然后，针对文章每一段的重点内容要进行详细的标注，便于自己在做题的时候回文定文，这种做法对于解答细节信息题非常有帮助，并且能够有效节省答题时间，为取得gmat阅读高分奠定基础。

　　2、阅读过程过于细致

　　考生在做阅读时，每一点都要弄明白，其结果就是阅读速度和实际效果都大打折扣，不但阅读速度快不起来，有时对文章的意思还是不理解，不知其所云。

　　所以，考生可以在备考阶段锻炼自己的意群理解能力，即读句子的时候不要按照词汇进行，而是根据意群对句子结构进行有效划分，然后抓住句子的主要成分，快速理解句意。这样既能节省时间，又能保证准确理解文章内容，一举两得。

　　3、对生词要死磕到底

　　gmat阅读中常会碰到自己不认识的词汇，对题目的阅读和理解有很大的影响。对此，有考生认为，一定要和这些生词死磕到底，理解其真正含义才能继续阅读，否则，会严重影响自己的解题正确率。

　　下面介绍几种生词应对方法：

　　(1)术语类词汇按体系联想记忆

　　有时候在gmat阅读理解中会出现一些专业度较高的内容，里面出现的一系列术语名词会构成一个体系，在这个体系中不同的术语概念之间具有某种形式的关联，考生在读文章的过程中如果能够看出这一点，那么可以对术语名词进行跟深层次的理解和标记。比如，有篇文章分析了厌氧型糖酵解代谢方式，里面可能提到一系列名词术语，酵解、肌糖元、三磷酸腺苷、葡萄糖等，可以将它们标记在一个分解或合成反应方程式中，如果标记后还是糊里糊涂，建议根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样一边解决了术语词汇的问题，一边树立了文章的内容。

　　(2)做标记定位法帮助解题

　　根据gmat阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目一般为细节题型，而攻克细节题型的关键是定位。因此，阅读文章时要对这些学术专有名词做有效的标记。考生要针对文中出现的一些可能考到却不容易记忆的细节，用简便易懂的符号在试卷的恰当位置标记。方法比如提炼首字母，将该术语名词的首字母标记到该行行首等等;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。根据以往的经验，解题时只要能够迅速定位，那么这种复杂术语词汇就不会有太大杀伤力。

　　(3)通过上下文推测生词含义

　　如果文章中出现深奥的学术名词，总会在上下文中悄悄地给予或多或少的浅显解释或者暗示，同学只要在上下文搜索，便可以大概理解名词的含义。比如插入语，很多同学认为插入语是文章中无关紧要的东西，跳过不读，但插入语中往往包含了对复杂名词的解释。

　　人与人交往的最基本单位是句子而不是单词。只有学以致用，真正将所学单词用于日常生活、学习、工作环境中，只有能随心所欲的使用所学新单词、新语句与他人交流，才能算真正掌握了单词。记住了单词在某一语境中的用法，不但可以在遇到此情况时可熟练地运用此单词，还可以举一反三，将此单词用在相似的语境中，从而真正掌握单词的用法，达到活学活用的目的。

　　由此可见，gmat阅读高分必须要排除的误区，有理解文章大意就能做题、阅读过程过于细致、对生词要死磕到底，还望正处于gmat阅读训练阶段的孩纸们多加注意!更多gmat阅读讯息，尽请锁定澳际教育gmat培训频道，谢谢合作!

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