GMAT阅读提分技巧五步走.

　　GMAT考试中，让许多考生最为头疼的可能就是阅读，不仅要花费大量时间读一篇难度不低长句众多的文章，还要根据给出的提示进行解答，正确率也往往难以保证。童鞋们不要急，小编接下来就为你们分享五步掌握GMAT阅读技巧，你们要仔细阅读喽!

　　提高词汇量

　　记忆GMAT词汇是一个循序渐进的过程，考生不能急于求成，否则欲速则不达，还会影响正常水平的发挥。记忆GMAT阅读单词除了要坚持背诵，还要掌握一些记忆技巧，这样可以显著提升记忆效率。

　　1. 把词汇记忆和已知事物联系起来。即学会运用联想来记忆单词。要把这个未知的单词同已知的东西联系起来，可以加深对它的印象，从而快速记忆。因此，尽可能多地让一个不会的单词与我们已知的东西发生联系，是有效记忆单词的重要方法。

　　2. 提升使用频率。刚记忆的词汇一般都是短时记忆，考生要尽可能的提升其使用频率，例如，在阅读文章遇到时就着重记忆一下，这样才能尽快熟悉，并把它变成长久记忆.

　　3. 控制每天记忆的词汇量，保证效率。建议一天的单词数量在200-300之间，不要超过300。但是最好不少于150个单词，太少了，没有规模效应。

　　4. 把词汇记忆和理解文章结合起来。有时考生即使对文章中的某个词汇并不认识，但同样可以结合上下文及词汇的特点来猜测词义，这也不失为阅读技巧的一种。

　　快速定位中心句

　　要学会看重点，中心句。其实很多时候每个段落根本不必每个字都看，只要看一看每段的第一句，最后一句，中间可以非常快速的扫描一下，这样就OK了，因为老外的思维跟中国人不一样，他们表达内容往往都是开门见山。因而，快速定位中心句式是GMAT阅读提高的最根本技巧，

　　养成二次阅读习惯

　　在平时练习中，学生做完阅读，唯一可做就是对答案，事实上，纠正答案后对文章的再次阅读往往至关重要。

　　第一遍读文章时，我们应当模拟考试的紧张气氛，尽量高质快速。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读文章我们的目的不在是获取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意图。我们必须带着思考再次阅读文章，问问自己以下问题：如果自己写同样题目或题材的文章，会采取何种文章布局?如我们自己设想的布局与作者不同，那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比，有何特点?也许有人会说，这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许，二次阅读成了精读，又有何不可?讲求速度的范读是应试而用，要想真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还非精读不可。

　　文章是永远读不完的，如果想着去读200篇各种模拟阅读题，倒不如踏踏实实读50篇历年真题。另外，地道的文章分析多了，对自己写文章布局谋篇也不无好处。

　　文章归类阅读

　　GMAT考试想要取得好成绩，除了做好充分的复习准备外，首先需要对题目类型都有所了解，GMAT阅读也是如此，考生不仅需要了解阅读的常见题型，对于阅读文章本身，也需具备一定程度的认识。GMAT阅读文章归类阅读，例如GMAT阅读文章按题材分类就可分为三类，分别是社会科学类(美国历史、弱势群体、少数民族、印第安人、黑人、妇女)、经济管理类和自然科学类，其中前两类占90%左右。自然科学类文章因为大多都涉及到一些专业背景知识，从公平角度考虑，此类文章很少出现在GMAT阅读考试中。这样到了考前，再按类别复习这些文章，我们不仅能系统掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握该类文章的结构特点和出题规律。

　　养成英文阅读习惯

　　每天都坚持看英文文章，或者读英文小说，要不断训练阅读能力。随着阅读量的增加，量变到质变是必然的，会从阅读速度到阅读质量产生巨大的进步。

　　小编今天和大家分享了关于GMAT阅读提分技巧的五个关键步骤，希望各位考生根据自己实际情况自主进行调整，每位考生最终都能考出一个理想的GMAT成绩。