GMAT语法出题特点.

　　GMAT语法的真谛：在语法正确的前提下，用最简洁、最清晰、最优美的文字来表达复杂的逻辑思维。GMAT语法的根本特点：最严格的商业英文语法。笔者通过讲述GMAT语法的出题特点，与考生共同体会出题人如何设计GMAT语法题目，并据此来选拔逻辑思维清晰且表达简洁有效的商业人才。

　　(一)规律性强

　　作为标准化考试，GMAT语法的规律性很强，所以考生通过短时间的系统训练完全有可能大幅度提高成绩。举例来讲：

　　1、GMAT语法题中，80%的错误集中在划线部分的前三个单词和后三个单词，应重点对比其区别。

　　从出题角度思考，出题人不会随意从一处开始划线，也不会随意在一处停止划线。开始划线是因为此处设有考点，停止划线是因为考点刚结束。为何中间部分不重要呢?因为GMAT语法题干中只划一条长线而不是两条短线，中间部分往往是不得以划上的。

　　2、一个错误一般存在于2至3个选项中，应排除包含相同错误的选项。

　　从出题角度思考，GMAT语法题一般是通过2到3个考点得出正确答案。每个考点一般会出现在2到3个选项中，这样通过2个考点就可以区分5个选项。

　　解题技巧一：一个考点就能区分5个选项的题目在GMAT语法中越来越少。在考场上，当Verbal部分答到了一半的时候，如果还能遇到1个考点就能区分5个选项的语法题，考生应该提醒自己是不是分析错了，或者自己表现很差掉进了超低分题里。

　　解题技巧二：如果一个考点只能排除一个选项，考生应该提醒自己是不是一时匆忙遗漏了含有同样错误的其它选项，或者自己找到的考点不是主要考点。考生要清楚，解GMAT语法题一定要抓主要矛盾，因为含有不重要错误的选项依然可以成为正确答案。

　　3、划线部分内部或紧挨划线部分前面和后面出现 “And”，40%左右是解题点，“And”连接的两个部分要对称。

　　解题技巧：划线后面出现的and常被考生忽视。从出题角度思考，出题人认为考生一般读完划线部分就开始看选项了，根本不关注划线后面的内容。所以，出题人就在划线后面暗藏玄机, 并视此类题目为难题。因此建议考生读完题干，并“闪光识别”划线后的and。

　　(二)考点明确

　　笔者参加过国内英语专业八级、北大博士入学、国家公务员等多项英语考试，对比感觉GMAT语法考点不偏、不散。因此考生可以通过重点专题的学习来把握整个考试。

　　1、GMAT语法出题不偏

　　一言以蔽之，GMAT考试注重考生的思维能力，而不仅仅是语言能力，生僻词汇和不常见的固定搭配不是GMAT语法的考核重点，即使出现也不过在 5%左右。

　　举例来讲，国内考试对名词单复数判断上，词汇样子越像单数反而是复数，样子越像复数反而是单数。GMAT语法出题不偏，考试中词汇末尾有S大多是复数，如dioxins。当然也存在着例外，如diabetes, citrus, fungus在题中是单数。

　　例如OG12-5 /OG11-3/ Diabetes, together with its serious complications, ranks as the nation&aposs third leading cause of death, surpassed only by heart disease and cancer. 尽管Diabetes糖尿病是个相对生僻的词汇，是以S结尾的单数名词，为了防止考生被迷惑，在插入语部分特意使用together with its代词单数来告知名词的单复数。(考点补充：敏感极端修饰词Only不能随意添加省略和变动位置，Only标准用法：修饰谁就放在谁前面 )

　　解题技巧：考生遇到不懂的特殊词汇和固定搭配，往往能从其它方面找到解题突破口。因此考生一没有必要去专门记忆，二遇到要采取“回避”原则。

　　2、GMAT语法出题不散

　　GMAT语法考点相对集中、明确、实用，笔者整理出三大语法基本原则和四个重点专题，涵盖GMAT语法80%左右的题目。以四个重点专题为例，其中两个是句法，两个是词法。

　　(1)平行结构出题最多，会出4至5道题目

　　闪光识别平行结构标志词汇，and, or, but, yet 以及固定搭配，如either…or, not…but等 (详见平行结构专题)。

　　解题技巧一：平行结构关键是“功能”对称，“形式”平行很重要但不是关键。

　　解题技巧二：敏感划线后的and，这一点经常被考生忽视。

　　解题技巧三：but出现，考生要意识到可能是整个句子的大并列。考生需要培养句子整体观，“读句子而不是读单词”，不能一上来就盯住具体的词汇，从第一词读到最后一个词。

　　解题技巧四：either…or结构是绝对的严格对称。

　　解题技巧五：有些题目并不是not…but、both…and平行并列题型，只是貌似，警惕陷阱。

　　(2)比较结构出题第二多，会出2至3道题目

　　闪光识别比较结构标志词汇，as, than, like等，准确判断题型。

　　解题技巧一：比较结构中的比较对象要有可比性。

　　解题技巧二：As…as结构难点出在第二个as上，有时第二个as会缺失。

　　解题技巧三：More…than结构难点是要关注than后面内容。

　　(3)代词出现可能达到80%出错

　　解题技巧：见到代词就找指代对象。

　　(4)动词的时态、逻辑主语和主谓一致是常见错误点

　　解题技巧：见到动词特别是非谓语动词就找逻辑主语，包括动作发出者(主动)和动作承受者(被动)。

　　(三)考点很深

　　GMAT语法虽然知识点不多，但考得很深。

　　例如，考生无比熟悉的代词it指代问题可以成为非常难解的题目。在2009年秋季，笔者班上只有一名四十多岁的学生答对“人工合成荷尔蒙”题目，后来查明虽然该同学英语水平欠佳，但作为医生，准确分析出代词指代的逻辑内涵。RPEP2-21/ Bore scientists learned how to make a synthetic growth hormone, removing it painstakingly in small amounts from the pituitary glands of human cadavers.应改为 scientists learned how to synthesize the growth hormone, it had to be painstakingly removed。 It“特指整体单数名词”，指代名词及其修饰语a synthetic growth hormone，但是“合成”的荷尔蒙不是从人体中取出。把“合成”形容词变成动词synthesize，it则指代“the growth hormone”，消除逻辑错误。

　　(四)句式复杂

　　1、词汇替代，句意大致把握

　　GMAT与GRE明显不同之处是考生没有太大必要专门背诵词汇。词汇含义和固定搭配不是GMAT语法考核重点。即使考生对某些词汇不认识也不要紧，对整个句子不构成影响，不需要掌握词汇。

　　(1)GMAT语法中生僻名词直接用首字母代替。

　　(2)英文动词基本都可以翻译成“做”、东北人用“整”、南方人用“搞”三个词。

　　(3)意思不需要精准翻译，只需要大概把握逻辑含义。

　　2、基本句子结构整体把握“什么东西怎么样了”。

　　GMAT 语法难在句式复杂，导致考生句子读晕，无法在考场上的短时间内准确把握整个句子基本结构和基本含义。(详见解题思路一章)

　　解题技巧：句子结构分析时要更多关注“词性”，而不是“词义”。

　　3、反复研读，形成题感。

　　GMAT语法句式复杂，难词较多(相对于托福考试)，难以形成语感(高考、托福语感容易找到)。但是考生通过认真学习，反复诵读，或背诵经典句子，可逐步形成语感，形成题感，最终形成对“闪光识别”的条件反射。

　　(五)严格书面语：要求语言客观、正式、严谨

　　1、口语表达错误

　　GMAT语法考书面语，所有口语表达均错。国内英文教育很少区分口语和书面语。

　　(1)Maybe口语表达错，改为probably, perhaps。出现过五个选项都是maybe的情况。国内中学语法认为Maybe和Perhaps, probably的区别是后两者表更大可能性。

　　(2)Hopully口语表达错，改为It is hoped that。

　　(3)Try and do 口语表达错， 改为try to do。

　　(4)第二人称You出现一定错：when you、if you。

　　(5)like this 笔者在讲述托福听力中经常遇到的口语表达，Like是表举例的信号词汇。但在GMAT语法中like表举例错，要用书面语such as。同时this不可单独出现，即“裸奔”，将在代词一章详述。

　　(6)Just do it. 笔者见到刘翔给耐克做的广告语，书面语应用do so。So 副词，表示方式、方法、情况等，理解为“那么、那样;这么、这样”。

　　(7)表“是否”用Whether，不用if。GMAT语法中if表“如果”。

　　2、主观色彩表达错误

　　(1)Have to 是自己作出的主观判断，宜改用客观的must。注意have to出现不一定错。

　　(2)表将来用Will，主观表达 be going to, be to do, be about to降格

　　(3)Enough表“主观认为的足够”，划线就错，改用so that或so as to;不划线时用Enough to结构。

　　3、严格书面商业英语 Business English

　　GMAT语法对商业英语“严格”到“令考生发指”的地步。建议考生抱着空杯心态，先接受笔者明确提出的语法点，逐步重建自己严格的GMAT语法体系，不同意地方先记下再思考。

　　(1)定语从句That不要指人，指人用Who，不用that。

　　国内英语认为that既可指人也可指物，在GMAT语法中that指人是绝对错误

　　(2)Which是代词指代前面名词，不能指代前面句子

　　国内中学语法认为：在非限制性定语从句中Which 可以指代前面的句子。笔者文章中曾经用which指代逗号前面的整个句子，被美国朋友修改过好几次，当时笔者误以为美国人语法知识没有中国人扎实。

　　(3)宾语从句that不宜省略，注意出现过that省略的正确情况

　　国内中学英语语法认为宾语从句that省略。

　　(4)引导名词性从句表“是否”用whether不用if，if表“如果”，whether or not啰嗦

　　国内英语认为引导名词性从句表是否用whether, if, whether or not都可以。

　　(4)GMAT语法中双重所有格通常错误

　　国内初中语法认可双重所有格的表达。

　　(5)虚拟语气 should必须省略

　　国内中学语法认为should省不省都可以，GMAT认为这是故意啰嗦。

　　(六)注重商科思维

　　1、抓大放小

　　作为商业管理人才，一定要能在纷繁复杂的情况中把握住大方向。虽说魔鬼常在细节，但考生不能过于细致，在意细节揪住不放。在答题过程中，考生要先抓住主要错误，而不是先从细枝末节入手。因为笔者提出了“错误排序、选项降格”的解题技巧。

　　2、求真务实、相对最好

　　商场常被比喻成战场，商界讲究实用，需要务实人才而不是过于理想的完美主义者。商业管理者常需要面临挑战，面对5种都不理想的境况迅速作出决定，选择相对最好的解决方案，不能追求完美。

　　在答题过程中，考生需要体会GMAT语法中的相对正确和相对错误。有些选项虽有瑕疵，但通过选项之间的相互比较，依然可以成为正确答案，这就是 “相对正确”。GMAT语法通过发明“相对错误”可以选拔头脑灵活的商业人才，因为仅靠考核“绝对错误”就成了选拔语言人才。这也是有些通过英语专业八级的考生不能在GMAT语法部分取得高分的原因。以往的英语考试基本是从四个选项中选择一个绝对正确的选项，不需要考生具备通过对比选项实现“相对正确”。