悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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语法是GMAT考试中比较难掌握的部分,这点是大家都了解的。GMAT语法常识何其多,我们只能按照考试需要的去复习,那么语法考试中的大部分题目是要求大家从掌握句子本意开始入手的。也就是说这部分掌握很多GMAT考试技巧也是不足以应付考试的,考的就是大家的基础知识,请看澳际小编的详细介绍:
GMAT考试把握句子本意四大方法:
(1)应该如何看待一道语法题目的A选项?
在直观感受上,
A选项是有点特殊的,因为它被代入了题干,与不划线的部分连成一体。所以,给考生形成了A代人后的句子代表了”原句“的错觉。实际上,我们完全可以把一道GMAT语法题目看做一道填空题,即,题干的划线部分是blank,你有5种选择,需要从5种选择中选择一个填入这个blank。换言之,5个选项的地位是平等的,GMAC从来没有给出过A的地位特殊的任何官方说法。
(2)为何多年之前会有正确答案不改变“原句”意思的说法?
很简单 ,必须承认,虽然我们经常强调“意合”,但是即便在新PREP中,5个选项意思都彻底不同的,毕竟是少数,更多的意思不同,都是体现在局部。更别说N年前
BY等前辈赖以分析的样本了。所以,在那个年代的GMAT题目中,A选项和其它选项意思有差别的概率本来就很小,那是一个关注结构的年代。也许因为这样,为了在授课时候能多填充点内容,这些前辈才给出这条荒谬之极的“不改变原意”规律。
(3 )什么才是真正的原意?
这个问题非常浩瀚。今天只能简单地说一个最基本的判断标准:正确的人做正确的事,修饰成分和被修饰成分正确对应。
(4)A选项到底有没有特殊地位?
这个问题只能作为猜想。对于命题者,这个是很好的调控难度的工具。如果想降低难度,把能反映句意的选项设为A,则能帮助考生较快获得句意,如果想加大难度,则把唧唧歪歪的选项设为A。在这个问题上,主动权全部在GMAC。
以上就是小编对于GMAT考试语法部分掌握句子本意题型的介绍,各位正在积极准备GMAT语法的同学要仔细的了解小编的介绍了。掌握句子本意我们才能更好的发挥,所以不要把希望寄托在GMAT考试技巧上,最重要的永远都是掌握基础知识,祝大家考试顺利。
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