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2017年7-8月GMAT阅读机经(至8.3)(六).

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  1.1.7. 美国的苹果业

  V1 pudding1990

  第三篇挺长的,但是很好懂,估计是掉到低分题库里去了,是讲美国apple industry的发展,1890和1930年不一样,1890年的时候好像是可以direct 交易的,大量的种植,到了1930年只有少数的(handful)种植苹果了,意思应该是集中种植了吧,by 1930,还出了一个什么法律规范之类的。第二段貌似讲的就是为什么会出现这种状况,刚开始第一个explanation时提了另外一个Act,这儿有题,然后就说了另外一种可能,分两种情况,貌似是卖家和买家的complain,这儿也问这个complain和下面哪一个相似(是个类比题),最后说了个什么记不得了...

  文言文 Golden 自行确认,数字都对口了=。=

  V1 2009-11 XOXO简易版阅读(推荐)

  1P 说从1890 到1930年(年数有可能不对)苹果的交易发生方式发生变化了,一开始,果农和buyer是face to face由生產者賣給消費者, 到这段时间的末期,加洲果农有了大量的甚么东西(类似于订单之类的,有一题的迷惑选项提到了这个),开始变得很强大,苹果都是加州生产,然后贩卖到各州。他们的产品卖的很远了。由于什么原因,出了个什么Act(对这个act的产生原因有细节题),使果农不受anti-trust法控制。一个甚么机构就要对这些运输的产品做检查(题目,1890年和1930年交易方式有甚么不一样了。我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了) 之后出台了一个甚么法规,保护这种交易的公平性

  2P苹果的质量变得不好。如果顾客发现苹果质量不好,果农和分销商都有责任;可能苹果质量本身不好,也可能是运输中损坏了苹果。这台法规的出现,有2个原因,一个认为能够增加grower的控制市场的能力。举了个例子,就像一个××Act能让manufacture manipulate price一样(题目,提到这个另一个法规的意思是) 第二个原因 怎么样。接着作者对这个法规的作用提出了质疑(好像也有2点),就是卖家说质量好,但是买家说质量不好,(题目,会有甚么推卸责任的)这样就有人钻这个空子(卖质量不好的苹果),然后扯皮,贿赂官员。所以呢就出来了这些个机构出来调节这些个纠纷,然后这个整个苹果业就越来越规范了。后面这个第二点就是说起纠纷了有题,就问下面哪个situation是符合这个情况的,就是大家看的时候要注意细节这里的。

  可能的考题汇总:

  1 苹果种植在这个时间段先后的变化,第一段定位,我选的是种植的地区少了

  2 主题题:我选了对这个法规的评价 / discuss the imperus to regulation ......

  3 1890年和1930年交易方式有甚么不一样了:我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了,类似于订单之类的

  4 提到这个另一个法规的意思是:

  5 会有甚么推卸责任的?

  6 “文章所描述的opportunist 会干什么事情”或“下列那一種情形跟文中dishonest的情況一样”:“明明是质量不好的苹果,说是装运时质量好的”。

  7 Participants 多会不能保证buyer 和seller 的reputation , 下面那个情况能说明这一点:运输公司的责任导致货物损害

  8 70 年代apple industry 除了哪个都是发生了的变化.

  1.1.8. 艺术公司生产率

  V1 frankning007

  两段,不长。

  第一段说专家A认为(大概意思)艺术公司的收益不能抵消通货膨胀的影响,因为别的企业都可以提高生产率,但是艺术公司不行,做同样的事情还是要同样的人,这是举了个例子,好像是说画一幅什么画还是什么的,现在跟以前比,还是要这么多人。(这里有细节题,问这个例子的作用)。

  第二段说专家B来反驳专家A,(居然是用经验主义的方法,汗。。。,不过没题),说根据什么数据来看(什么需求在上升,捐赠在上升之类的),艺术公司的收益并没有减低。好像也举了个调查某个公司的例子,最后转折说虽然如此,A和B都同意艺术公司的生产率变化不大(这里有题,问二人同意什么)

2010年7-8月GMAT阅读机经(至8.3)(六)2010年7-8月GMAT阅读机经(至8.3)(六)

  1.1.7. 美国的苹果业

  V1 pudding1990

  第三篇挺长的,但是很好懂,估计是掉到低分题库里去了,是讲美国apple industry的发展,1890和1930年不一样,1890年的时候好像是可以direct 交易的,大量的种植,到了1930年只有少数的(handful)种植苹果了,意思应该是集中种植了吧,by 1930,还出了一个什么法律规范之类的。第二段貌似讲的就是为什么会出现这种状况,刚开始第一个explanation时提了另外一个Act,这儿有题,然后就说了另外一种可能,分两种情况,貌似是卖家和买家的complain,这儿也问这个complain和下面哪一个相似(是个类比题),最后说了个什么记不得了...

  文言文 Golden 自行确认,数字都对口了=。=

  V1 2009-11 XOXO简易版阅读(推荐)

  1P 说从1890 到1930年(年数有可能不对)苹果的交易发生方式发生变化了,一开始,果农和buyer是face to face由生產者賣給消費者, 到这段时间的末期,加洲果农有了大量的甚么东西(类似于订单之类的,有一题的迷惑选项提到了这个),开始变得很强大,苹果都是加州生产,然后贩卖到各州。他们的产品卖的很远了。由于什么原因,出了个什么Act(对这个act的产生原因有细节题),使果农不受anti-trust法控制。一个甚么机构就要对这些运输的产品做检查(题目,1890年和1930年交易方式有甚么不一样了。我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了) 之后出台了一个甚么法规,保护这种交易的公平性

  2P苹果的质量变得不好。如果顾客发现苹果质量不好,果农和分销商都有责任;可能苹果质量本身不好,也可能是运输中损坏了苹果。这台法规的出现,有2个原因,一个认为能够增加grower的控制市场的能力。举了个例子,就像一个××Act能让manufacture manipulate price一样(题目,提到这个另一个法规的意思是) 第二个原因 怎么样。接着作者对这个法规的作用提出了质疑(好像也有2点),就是卖家说质量好,但是买家说质量不好,(题目,会有甚么推卸责任的)这样就有人钻这个空子(卖质量不好的苹果),然后扯皮,贿赂官员。所以呢就出来了这些个机构出来调节这些个纠纷,然后这个整个苹果业就越来越规范了。后面这个第二点就是说起纠纷了有题,就问下面哪个situation是符合这个情况的,就是大家看的时候要注意细节这里的。

  可能的考题汇总:

  1 苹果种植在这个时间段先后的变化,第一段定位,我选的是种植的地区少了

  2 主题题:我选了对这个法规的评价 / discuss the imperus to regulation ......

  3 1890年和1930年交易方式有甚么不一样了:我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了,类似于订单之类的

  4 提到这个另一个法规的意思是:

  5 会有甚么推卸责任的?

  6 “文章所描述的opportunist 会干什么事情”或“下列那一種情形跟文中dishonest的情況一样”:“明明是质量不好的苹果,说是装运时质量好的”。

  7 Participants 多会不能保证buyer 和seller 的reputation , 下面那个情况能说明这一点:运输公司的责任导致货物损害

  8 70 年代apple industry 除了哪个都是发生了的变化.

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