悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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146. A:B=1:3;B:C=7:10,问A:(A+B+C)——原题的符号和数字不是这个,原理就是这个。弱智题,就是名字和叙述比这个长。
147.DS:一个机器的零件,有5个零件吧。至少有一个坏,5个就都不能用了。有几个是好的。(这个题在某月的寂静里见过,好像还是原题呢) 至多有两个坏的 至多有三个好的 条件一和条件二一样的意思,选E(以前见过这个题的时候还转不过弯来,在考场上顿悟了。。。。) 148.DS:P、Q、R都是正整数,问是不是存在一个数,这个数是P的却不是R的prime factor? 条件一:P和Q没有大于1的共同factor 条件二:Q和R没有大于1的factor (这两个条件求确认啊,我脑神经不是很好用了)
149.DS:两周,分别是A周和B周吧。工资计算方法都是一样的:40小时以内,有一定金额的钱(没说是多少),超过40小时,每小时工资是(说没说忘了)。已知A周工作了40小时以内,问B周的总报酬是多少? 条件一:A和B周的收入差是一个已知数; 条件二:B比A多工作了几小时。(不确定了,待更多人补充确认吧)
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Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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