悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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161. 问根号下xy是不是整数
a. x=(a^2)q y=(b^2)q
b. 忘了...
162. a下标n=C▪(a下标n-1), 给了a下标8 和 a下标7的数值, 是什么不记得了, 求a下标1
163. 如图 见附件 三角形是直角三角形, B E是中点, 问上面的小三角形和下面的四边形的面积比
164. 用键盘打1到229, "9"这个键会被打几次?
165. 大小两元相切 并同时与x轴相切, 小圆半径为4 大圆半径为6, 小圆在左大圆在右, 一直线经过两个圆心, 求直线的slope 注意答案不是 2/10 (貌似是A选项, 这个是错的) 直线位于两个圆心之间的那一段是10 (两半径相加), 直角三角形的那条垂直短直角边是2 (长半径减短半径), 直角三角形水平长直角边要用勾股定理来求, slope=垂直短直角边/水平长直角边
166. 给出定义x△y=xy/x+y, 问(1/a)△[(1/b)△(1/c)]
167. 数列U中第n项是1/n, 问确定一个数(暂定为w 具体什么字母忘了) 是不是数列中的
a. 忘了
b. w是连续两个项的差
168. 给一个容器放水, X泵用时x, Y泵用时y, 问一起用时如何如何
a. 忘了
b. 忘了 (这题同学参考下别人的寂静吧~)
169.(参见13) 一个集合中有4个字母, 暂定为{x, w, u, t} 好了, 具体什么字母不记得了, 问子集合不含t 有几个
170. DS:一下能否算出x/y?
a:y=7
b: (2x-1)/(y-1)=1
171.PS: 有一个传送带,从右向左转动,上面有标志为P,Q,R,S,T,W的容器,循环往复,一直是这六个标志,还有一个东西从上面向这些容器里添加东西,每个容器添加6个,最后总共添加了108540个,问最后一个落在了哪个容器内?(我的思路是先算出总共添加了多少轮, 再除以6,看余数,大概是这样)
172.DS:有一个直角三角形,其中一个锐角发出一条线段(没说是不是角分线),可能没说清楚,大家就这样理解吧。。。问能不能算出被分角的一部分的度数。
a:一个锐角的度数是20°
b:这条线段是角平分线
173. 有一个图形是长方形加半圆,最上一条边(宽)是半圆的直径,长方形的长为h,宽为d,问这个图形的周长是多少。。。
174. a1=3 a2=5, a3表示为a1*a2, a4表示为a1*a2*a3 (大家应该明白规律了吧?)然后题目说,假设(a下标n) an=t, 那么(a下标n+2) an+2=神马?
175.有三个整数70,200,n,其中任意一个数是其他两个数的乘积的divisor,问最大的n和最小的n相除得?
176x,y,z为positive, is xy^2/z^3>1? 1. y-x>1 2. x
177小镇居民45户,其中订a报纸的28户,b报纸的17户,c报纸的12户,订ab的9户,订bc的8户,订ac的7户,另外什么都没订的和三份都订了的人数相同。全镇共有39户订了报纸。问只订一份的多少户?
178.设f(x)=4-(x-1)^2, 有一个三角形在坐标系中三个角的坐标为(-1,f(-1)),(3,f(2)),(x,f(x)),-1
5)说有一个什么hxxx mean,定义是reciprocal of the mean of the reciprocal of the numbers in the secequence. 数列是2,4,6,8,12
179. 本题纠结良久,始终搞不明白考的是什么 DS: |XY|-xy<=0?
.|X|+xy<=0 2.|Y|+XY<=0; 我选了E;蒙的;
180. 顺水去逆水回,水速是船速的三分之一,问回来的时间比去的时间的多了百分之多少;应该是100%;
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161. 问根号下xy是不是整数
a. x=(a^2)q y=(b^2)q
b. 忘了...
162. a下标n=C▪(a下标n-1), 给了a下标8 和 a下标7的数值, 是什么不记得了, 求a下标1
163. 如图 见附件 三角形是直角三角形, B E是中点, 问上面的小三角形和下面的四边形的面积比
164. 用键盘打1到229, "9"这个键会被打几次?
165. 大小两元相切 并同时与x轴相切, 小圆半径为4 大圆半径为6, 小圆在左大圆在右, 一直线经过两个圆心, 求直线的slope 注意答案不是 2/10 (貌似是A选项, 这个是错的) 直线位于两个圆心之间的那一段是10 (两半径相加), 直角三角形的那条垂直短直角边是2 (长半径减短半径), 直角三角形水平长直角边要用勾股定理来求, slope=垂直短直角边/水平长直角边
166. 给出定义x△y=xy/x+y, 问(1/a)△[(1/b)△(1/c)]
167. 数列U中第n项是1/n, 问确定一个数(暂定为w 具体什么字母忘了) 是不是数列中的
a. 忘了
b. w是连续两个项的差
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阅读全文Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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