GMAT考试 5月14日更新GMAT数学机经（三）.

　　改革前的GMAT考试最后一次换库已于5月4日正式更换题库了。以下是2012年5月的GMAT数学机经更新，更新日期从5月4日起，澳际留学小编将最快为您提供最新的GMAT数学机经。澳际留学祝大家GMAT考试顺利!有一种梦想叫做，常青藤；有一种力量，叫做榜样。你们准备好了吗？现在开始免费领取澳际图书《飞跃常青藤》啦！和他们一起飞跃常青藤！

第一百二十一题

　　问5^10+5^11+5^12+5^13的最大prime factor 是什么

　　思路：狗主貌似选的是13

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　【版本2】有个数等于 5^500+5^501+5^502+5^503问它最大的质数因子是多少 选项有5个数 在2-40之间

　　(提供者ID：Dflying)

　　思路：提取公因式，再分解质因数

　　版本1：5^10+5^11+5^12+5^13=5^10(1+5+5^2+5^3)=5^10*156 156=3*4*13 最大质因数是13

　　版本2：5^500+5^501+5^502+5^503=5^500(1+5+5^2+5^3)

　　最大质因数也为13

　　第一百二十二题

　　一道DS的题，有一个三角形，根据条件可以知道三角形中有一条中位线，问中位线长度是多少。

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　同113

　　第一百二十三题

　　DS，xyz均不等于0，问何时xy^2z^3大于0.(1)xz大于0 (2)yz大于0.

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　思路：A^3，任何正数的三次方为正，任何负数的三次方为负。xy^2z，因为有平方，所以不管Z的正负，xy^2z皆为正。(sweet看成的是(xy)^2(z^3))

　　条件1：xz大于0，z可能正可能负，得不到唯一解。

　　条件2：yz大于0，同条件1

　　条件1+2：得出E

　　题目的另一种理解：问何时x(y^2)(z^3)大于0

　　条件1：xz大于0,x和z同号，y^2始终大于0，所以x(y^2)(z^3)大于0是确定的。

　　条件2：由于x 的正负不确定，所以难以确定原式大小。得出A

　　第一百二十四题

　　DS，一个人早上9点出发，以60km per hour的 速度走了一个小时，然后又加油神马的总之stop了一段时间，然后又继续开车，最后到达公司吧。。。(1)总路程是140km (2)11点到达的。

　　思路：狗主因为想着中间停了多久又不知道，因此选了E吧。

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　残狗(问题在哪里。。。而且条件2，与当中stop一段时间矛盾啊。)

　　第一百二十五题

　　问一个两位数的unit是多少。(1)十位数加个位数=十位数减个位数+4 (2)十位数比个位数大3。

　　思路：狗主选的(1)吧。(提供者ID：Wandmaker)

　　思路：设十位数X，个位数Y

　　条件1：X+Y=X-Y+4 Y=2 得个位数2

　　条件2： X-Y=3 条件不够

　　得出A

　　第一百二十六题

　　DS，说一个人要装饰一个矩形的花园的border， $0.8per feet，矩形面积是18吧，貌似是不过不影响，问要花多少钱?

　　(1)矩形长是宽的两倍。(2)忘了。。。

　　思路：其实就是求矩形的边长，当时好像是1和2都行，就选的D了。

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　一百十一的变体

　　条件1：长*宽=2宽*宽=18，宽=3 则用了2(3+6)*0.8=14.4

　　条件2：缺少条件

　　第一百二十七题

　　DS，abc均大于0，问何时(a^2-c^2)(c^2+b^2)>(a^2+c^2)(c^2-b^2).

　　思路：不等式可能不对哈。其实就是就一下这个不等式，得出一个不等式，1和2中只有一个就是这个

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　残狗

　　第一百二十八题

　　一个直角三角形，知道直角边长10，还知道两个直角边长之和14(貌似是)，问三角形的面积。

　　思路：第一眼看上去想用二次方程根的性质，但是又没把握。。。就老老实实地把两条边算了出来。

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　思路：一条直角边10，两条直角边和14，那么另一条边为4,，那么三角形面积是10*4/2=20(狗主题目有差吧。。。)

　　第129题

　　给了一个集合{0.1 0.01 0.001 0.0001 0.00001｝，问其中两个或两个以上相加可以得到多少不同的数。

　　(提供者ID：Wandmaker)

　　【版本2】0.1，0.01，0.001， 0.0001， 0.00001 从五个数中取两个或更多的数出来相加，能有多少种结果。答案好像有 24 26 32

　　(提供者ID：浅吟天)

　　思路：两个数2C5=5*4/2*1=10种

　　三个数3C5=5*4*3/3*2*1=10种

　　四个数 4C5=1C5=5种

　　五个数 1种

　　10+10+5+1=26种

　　第130题

　　DS说x，y都是整数(大概是这样)，问x/y<2(或者是>)

1.x

　　(提供者ID：taooo)

　　思路：举反例

　　条件1：x2 ;4<5,4/5>2 两者矛盾

　　条件2：同上

　　条件1+2：两个条件相当于条件2

　　得出E

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