悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 12月17日GMAT数学机经整理.
对于GMAT数学机经的重要性,相信只要开始复习GMAT考试的考生都会有所了解,GMAT数学机经不但碰到的几率比较大,而且机经内容也相对较全,为此澳际小编特收集整理12月17日GMAT数学机经,仅供各位参考。
1.【确定】一个学校里有1/3学生是C类的 从这C类里头去掉1/3的学生。问剩下的学生中C类占多少?
1/4
学校是1,C=1/3, 剩下的C=(1-1/3)1/3=2/9 从C类中去掉1/3的学生后总学生数变为1-1/3*1/3=8/9
剩下的学生中C占多少2/9:8/9=1/4
2. 【确定】问用0,2,4,5,6组成的一个三位数(每一位不相同)中能被5整除的有多少个?
21
能被5整除只有个位数为0或5
当个位数为0的时候:A42=12
当个位数为5,十分位不为0的时候:A32=6
当个位数为5,十分位为0的时候:A31=3
则答案为:A42+A32+A31=21
3.DS 问X>Y?
1) |x-y|=x-y
2) 狗主说反正是不对的(残)
根据1得知x大于等于y NS
不能判断大于,不成立
4.【确定】有个车行 一月份卖了12辆车 1-6月总销量为36 问2-6月份的平均销量是多少?
24/5
2-6总销售量=36-12=24
平均销售为=24除以(6-2+1)=4.8
5.【确定】DS: mn+xy>0
(1) m/x + n/y > 0
(2) m/y + n/x > 0
E
题干给出的条件à依据 mn, xy是否同号,mn是否大于-xy
(1) m/x + n/y > 0àif xy>0,my+nx>0不可以,ifxy<0,my+ny<0不行
(2) m/y + n/x > 0àif xy>0,mx+ny>0 不可以,if xy<0,mx+ny<0不行
(1)+(2) if my>0,my+mx+nx+ny>0 (m+n)(x+y)>0 不管哪个情况只能退出m与n,x与y的关系,if xy小于0, (m+n)(x+y)<0 同理
以上五道就是GMAT数学机经的内容,需要注意的是考生不应该过于关注答案,而应该更多的关注解题思路相关的内容,最后祝大家都能取得好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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