悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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1月31日换库后,现在澳际小编来为你整理2月4日GMAT数学机经原始稿的初步整理稿,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。
1.
这道题的关键词是13 employee 2median 啥lowest啥 highest
但是想说,这道题的意思就跟推火车一样,在数轴上怎么变不影响总长度啊
问3th 和4th lowest 不能等于
A 600 1000
B 650 1050
C 850 850
D 950 750
E 差不多
总之加起来都是1700 只有A不是。。一个上升一个就得下降。。。LZ是这么做的啦
2. |3X-2| =0 可以用下列那个表示(或者和下边哪个全等)
1) X不等于2/3
2)大于3小于之类的
3. T是数列1/n 的和n是33-36的数字,问T的取值在哪个范围之内
A. 0>T<1/36
B. 1/2和1/36 之间
C. 1/33 和1/36 之间
实在和几道题混了。。意思没错很好选
(感谢shuimuchuan)
4. N!2^6是他的factor, N最小是多少?
5. K ,k/5, k/4都是正整数k最大是1000问以下哪个最大的数值可能是k
“我翻译出来是这样。。可是这样不就是k=1000吗
可是答案给我
A 250
B200
C100
DE无心看了、、、”
6. (残,缺数字)F(n)=an^3+bn+X
1)给出n=-7时f(n)=啥
2)问n=7时 f(n)=啥
直接带进去,就是一个负号的问题。。直接能算出来
7. q=根号下kd/h k是Xcost d是demand h是XXcost 。之后的number决定于q 当kdh分别是多少时,问number ,就是看清dh分别是谁,别带错了就行。。。求q吗。。。
“我感觉就是知道需求。。各种成本求预期数量”
8. DS大长方形分成12个完全一样的小长方形,问大长方形周长。
1)小长方形周长
2)大长方形面积
9. RT三角形 leg a+b, a+c 斜边b+c 问a=?
a+b+c = 4
bc = 4
V2.DS: 一个直角三角形,两个直角边长a+b,a+c 斜边长b+c ,问题是求a的值
(1)a+b+c=1
(2)bc=4
V3. DS 直角三角形,两直角边分别是a+b, a+c,斜边b+c , a,b,c正整数,问是否确定a值
1) a+b+c = 6
2) bc =6
10. 某大学,48个教授,2个tech 12小时 per week,10个tech 2 hours per week,b个tech 8 hours per week,(数字不一定对,想不起来了,,记得方法吧。b也是给出来的)这些教授每周tech和做research的时间加起来都是35hours,问每位教授每周做research的平均时间。
以上就是GMAT数学原始稿初整理稿的内容,值得注意的是考生朋友看看即可,不需要刻意的去做,毕竟内容还不是很全,最后祝大家都能考出好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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