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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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1月31日机经已换，现在澳际小编为大家收集整理2月份的GMAT IR机经，分享给大家，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。
【V1】多源推理题：这是有关一个生产什么的工厂10年到11年员工人数，公司output，profit的。文字主要叙述10年和11年公司分别作了什么调整，比如员工人数，生产线上的职位变更什么的。表格就是员工人数改变，和生产流程调整什么的对公司profit和output的影响，就是提高了百分之几(这表格有道题，问哪个对公司profit的变化影响最大，做的时候我就纳闷这比较数字简单么..)。还有道题要计算profit/员工人数的，这个也很简单。
【V2】有三页表格的那种题，说的是一种生产线，介绍了一下，在2010年的时候有18个工人，其中三个在那种特殊岗位。2011年的时候是是生产线加速了，而且为了工人们效率的最大化限制了减少了工人的人数(资本主义的本质啊!)，然后告诉了2010年的指出是多少，收入是多少。之后第二页好像就是具体的2011年的措施，第三页就是表格了。具体题目太复杂了不好形容。
【V3】一个工厂，Year10是多少条产线，然后多少个工人，然后Year11做了哪些改进，工人少了，然后最后给了一个表，说什么product提高多少，profit提高多少的(表格中给的都是百分比)，然后问题是Y10跟Y11的对比之类，问你对不对，但数字我真的不记得了。
以上就是对生产线vs员工人数这一GMAT IR机经详细介绍，考生朋友可以自己先尝试做一做，最后祝大家都能考出好成绩。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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