悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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3月2日GMAT机经已换,现在澳际小编为大家收集整理3月份GMAT IR 机经,由于时间比较短,内容较少,仅供考生朋友们现在参考。
【V1】第一页是四个人的关于“公平”的谈话:概述大概是某个国家会将地区上缴的税返还一部分给地区进行铁路建设。
A:认为交税多的地区应当分得越多的钱
B:认为人越多的地区应当分得越多的钱
C:认为铁路越多的地区应当分得越多的钱
D:认为越穷的地区应当分得越多的钱
第二页是一个表格,最左边一侧是各种地区,上面有四个title,依次是人口数量,铁路数量,返还一个叉叉比率(底下有说明是税费除以一个什么忘记了。。。),全国收入排名
考题主要就是yes/no,基本都要对应到ABCD对于公平的看法,还有选择哪个国家C和D能够共同认同。
【V2】四个人四个观点,关于国家给各个省funding的问题。a认为funding跟铁路里程正比,b认为跟人口成正比,cd忘了。然后给了个图列出n个省的铁路、人口、给的funding比率还有两个其他因素,问图表中的哪个省,符合上述四个人谁的观点之类。
【V3】还有一道多元推理题是说应该把钱投资给哪个地区的,给了一篇文章和一个表格,文章讲了四个人各不相同的投资建议,表格给出了各个地区的各项信息:包括人均收入、人口、公路里程等等。后面的题有判断对错,以及根据文章中提到的三个人的观点分别决定投资给哪个地区。不难,细心就行。
【V4】第一个是短文字,讲同人对于人均什么公平的看法,4个人对于公平的看法,还有铁路什么的。第二个是个表格有10几个国家的 始终排序,好像有个人均。。。还有个道路还是什么。。。然后问题有一个说C和D两个人都认为xx应该怎张大于百分之10的是
还有一问是看表格 提到表格中QRS,还有一个都是(我写的是首字母缩写)是个判断YES/NO的,说这几个国家是否符合C的观点
【V5】有一道题比较多问那种,是说四个人对政府对十个左右不同地区补助(类似的,要不就是transportation方面的投入力度之类)多少的意见。A说应该和人口成正比,B说应该和人均收入成反比,C说应该和该地区公路长度成正比,D说多个地区不应该有什么区别。然后就有多个小问,就是四个人和拎出来的几个地区排列组合一下,判断对错等等。oncewindy
这篇“公平”对话的GMAT IR机经分享给大家,希望对大家有所帮助,最后祝大家都能考出好成绩
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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