悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 3月26日GMAT数学机经整理(4).
3月2日GMAT换库,姗姗来迟的GMAT数学整理稿出来了,除了题目外,澳际小编还为大家整理了这些题目的思路,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。
31. 一个老师教三节课economic (E)10人,market (M)12人,statistics(S)13人 ,E和M课上有4个同学都在上,M和S课上5个同学都上,S和E 课上6个同学名字都上 ,三个课上都有的同学有2个,问总共多少个同学?
22
【解释】
10+12+13-4-5-6+2=22
32. 【确定】k4除32余0,问k除32可能的余数
I. 2
II. 4
III. 6
II
【解释】
32=2的5次方
k至少是2的2次方
33. 【确定】一个数列,四个一循环,这四个数分别是(XX、a、XX、-a) ,问第222项和第444项之和是多少?
0
【解释】
222÷4=55.....2
444÷4=111
a+(-a)=0
34. DS:一圆圆心在直角坐标系原点位置,问你半径
(1)这个圆上一点坐标是(x,y)
(2)
【解释】
(1)半径= S
(2)
35. 一个考试,其中对错选择题,对了得1分,short-answer题型的数量是选择题的2倍,对了得2分。一个学生考试对错选择对了80%,简答对了55%,总共得了90分。问总共多少分。
150
【解释】
设选择题有a道,简答有2a道
80%×a×1+55%×2a×2=90
a=30
总分=30×1+2×60=150
【V2】问答了都是道题?
90
【解释】
30+60=90
36. [x]代表比x大的最小整数,问[2b]是否=0?
(1)[b]=0
(2)[3b]=0
B
【解释】
(1)b=-0.6 [2b]=-1
b=-0.2 [2b]=0 NS
(2)[3b]=0 =》 -1<3b≤0 =》 -1/3
-2/3<2b≤0 =》[2b]=0 S
37. DS:x-y
(1)x,y都在-1到1之间
(2)xy>0
E
【解释】
x的3次方-y的3次方=(x-y)(x的2次方+xy+y的2次方)
x的2次方+xy+y的2次方<1
(1)NS
(2)NS
(1)+(2)NS
举例:x=y=0.9 or x=y=0.1
38. k为整数,问下面几个值哪个肯定大于k?
A. (k+5)的5次方
B. k的2次方+5
C. ....
B
【解释】
k的2次方+5-k=(k-1/2)的2次方+19/4>0
39. 一个数可以被18跟60整除,问这个数肯定被下面哪几个数整除?
I: 24
II: 36
III: 45
II AND III
【解释】
18=2×3的2次方
60=2的2次方×3×5
这个数至少包含22、32、5
24=2的3次方×3 N
36=2的2次方×3的2次方 Y
45=3的2次方×5 Y
40. DS:对比94年,能否知道A跟B的总产量在95年增长了百分之多少?
(1)95年A的产量增了67%
(2)95年B的产量增了71%
E
【解释】
(1)NS
(2)NS
(1)+(2) NS
以上就是GMAT数学机经整理稿的内容,考生朋友需要学会题目中的方法,最好能够自己做一遍,而不是记住答案。最后祝大家都能考出好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。