悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 8月GMAT阅读机经:科学与人文学科的共同繁荣.
8月GMAT机经换库了,现在就由小编来为大家整理八月份的GMAT阅读机经整理,下面是关于GMAT阅读机经的相关问题,分享给大家,希望对大家有所帮助,文中观点仅供参考。
本月原始
V1 by聂聂聂
有一篇很混乱的短篇,讲的是一般science比较发达的age, 艺术和人文学科等方面也会比较发达。而这主要是因为我们说什么什么时代(age),这并不是一个历史概念,而是由后来的人文学者总结的。而科学家和工程师实现了科学成就之后也通常都需要人文学者来将这种成就概念化,进入当时代的文化,所以后人看来科学和人文学科总是同时繁荣。
感觉这篇写的很混乱= =不知道作者到底想表达什么主旨,答案也不确定orz。。
往届考古 已确认
humanist and ages
(V21) 第三篇:什么humanist,没看懂,杯具…… ……时间来不及了,第一个题记得很清楚问文中的ages 是什么意思选项有span of time什么的(V2 710)3. 是狗狗里的18题,我补充一下吧。不到一屏的短文章,一开头就说是没有一个科技技术飞跃的时代不是humanist光辉的时代。反正后面貌似就在论证 humanist在人类发展社会进步中的重要地位。说没有humanist的话,那些给力的科学理论和技术进步只不过是一些无聊的公式和繁琐的过程而已 (提到了爱因斯坦的E=mc^2,呵呵)。是因为有humanist的努力才让这些技术没有国界的传播并且广为人接受,以此得以改变世界。我就大概记得这 么多东西了,大意清楚,具体内容默写不出来了…。
题目也是说那个age是什么意思?还有什么文章结构啊之类的…。
(V3 670)里面那道问age的题目,答案的关键词应该是conceptual,因为原文中提到这个age并不是指时间什么什么的,而是人们的concept的改变什么什么的V4(V37)humanist and ages 内容同意第二个版本 就2段 主旨就是论证 humanist在人类发展社会进步中的重要地位。
Q1:主旨题Q2:问文中“age"具体是什么含义,原文中的话 age is not a period of time but it is a conception……
选项中有个conceptual over a long-term period 应该就是选这个V5(710)最后篇是humanist 的那篇Q1 问了文章是怎么论证的?是举例还是什么?选项都很长Q2主旨:论证humanist在人类发展社会进步中的重要地位。
Q3问文中“age"是什么意思,我选的是有conceptual 那个单词的选项
以上就是对于8月GMAT阅读机经的相关介绍,希望对大家备考GMAT考试有所帮助,文中观点仅供参考。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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