10月GMAT阅读机经：美国的apple industry.

　　伴随着10月小长假的匆匆过去，大家可不要因为假期而松懈哦，因为马上就迎来了GMAT机经换库的日子，10月GMAT机经换库了，现在就由小编来为大家整理十月份的GMAT数学阅读机经整理，下面是关于GMAT阅读机经的相关问题，希望对大家有所帮助。

　　原始

　　[原始1] 美国的apple industry

　　[原始2] 一篇关于政府对果农定regulation

　　[原始 3]

　　就记得有个阅读是说1890-1920年苹果什么的 好像是种的人少了 而且也用船运了 第一段有1920跟1890年的对比，此处有考题，然后第二段做了个实验?忘记了。。

　　[原始4]

　　阅读有一篇讲美国apple industry的，第一段讲1890和1930年 apple industry 的不同，第二段讲行业中的institution 以及买卖双方之间的不诚信的行为吧。。。不过不是很难，有高亮题。

　　考古

　　[考古1]

　　[V1] by cxp6334228 (ID: 513226)

　　有篇好像是GWD 里出现过的， 美国关于apple 的政策，组织之类的，很长

　　[V2] by huanglianjing (ID: 700486) Q50 V35

　　苹果那篇文章比jj里多了一点

　　第二段开始balabalabala,Otherrugulations such as the XXX ACT …enables seller to manipulate price .(此处有题仔细读，问的是举这个ACT的作用,这个act与苹果无关，是关于政策帮助别的农产品的grower操控价格的，我记得选项a,这个政策比别的政策更适用于苹果行业，我选的是E,有一个关键词是ruglate貌似，实在想不起来了对不起= =)An alternative interpretation is that government involvement inapple marketing was a response to contract-enforcement problems arising as aresult of the emergence of the national apple industry. Selling a perishablecommodity over long distances was inherently problematic. First, qualitydeclined naturally during the transcontinental delivery. Second, both farmersand the railroad, through their actions during packing and shipment, couldaccelerate

　　[V3] by lullaby1012 (ID: 820389)

　　一个地方卖苹果，本来买卖双方直接交易市场化挺好的(- -)，后来政府立法，导致双方不能直接交易反而出现买卖欺骗之类的。(是在影射我大天朝么。。。)

　　[V4] by cloudls (ID: 869223)

　　考了主旨：impetusto regulations of apple industry(确认 by倥白M49V36 700)

　　考了提到文中一个什么什么Act的作用

　　考了1809和1930有什么不一样

　　考了Opportunist会干什么

　　考古已确认

　　美国的苹果业**

　　感谢 pudding1990, sunflower82 & echosweet 700

　　文言文 Golden 自行确认，数字都对口了=。=

　　V1 2009-11 XOXO简易版阅读(推荐)

　　1P 说从1890 到1930年(年数有可能不对)苹果的交易发生方式发生变化了，一开始，果农和buyer是face to face由生產者賣給消費者， 到这段时间的末期，加洲果农有了大量的甚么东西(类似于订单之类的，有一题的迷惑选项提到了这个)，开始变得很强大，苹果都是加州生产，然后贩卖到各州。他们的产品卖的很远了。由于什么原因，出了个什么Act(对这个act的产生原因有细节题)，使果农不受anti-trust法控制。一个甚么机构就要对这些运输的产品做检查(题目，1890年和1930年交易方式有甚么不一样了。我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了) 之后出台了一个甚么法规，保护这种交易的公平性

　　2P苹果的质量变得不好。如果顾客发现苹果质量不好，果农和分销商都有责任;可能苹果质量本身不好，也可能是运输中损坏了苹果。这台法规的出现，有2个原因，一个认为能够增加grower的控制市场的能力。举了个例子，就像一个××Act能让manufacture manipulate price一样(题目，提到这个另一个法规的意思是) 第二个原因 怎么样。接着作者对这个法规的作用提出了质疑(好像也有2点)，就是卖家说质量好，但是买家说质量不好，(题目，会有甚么推卸责任的)这样就有人钻这个空子(卖质量不好的苹果)，然后扯皮，贿赂官员。所以呢就出来了这些个机构出来调节这些个纠纷，然后这个整个苹果业就越来越规范了。后面这个第二点就是说起纠纷了有题，就问下面哪个situation是符合这个情况的，就是大家看的时候要注意细节这里的。

　　可能的考题汇总：

　　1 苹果种植在这个时间段先后的变化，第一段定位，我选的是种植的地区少了

　　2 主题：我选了对这个法规的评价 / discuss the imperus to regulation ......

　　3 1890年和1930年交易方式有甚么不一样了：我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了,类似于订单之类的

　　4 提到这个另一个法规的意思是：

　　5 会有甚么推卸责任的?

　　[考古2]

　　美国的苹果业

　　一篇讲美国的苹果业在1890-1930(时间记不清了)的变化，主要是讲一些政策，不长也不难

　　文章应该就是这一篇，重点基本都提到了，问题有问到第二段一个C**的法案或者是条例的细节的，还有一题细节是关于第三方检验定级那部分的细节题，判断以下哪个选项不正确，定位在第一段后半段，不难，但是要看仔细

　　有细节题是苹果种植在这个时间段先后的变化，第一段定位，我选的是种植的地区少了

　　V2

　　描述美國的蘋果產業 (記得不全，寫個概略)

　　1890-1930年代美國交通快速發達，蘋果原本是face to face由生產者賣給消費者，因為交通發達，所以蘋果可以買得更遠了。

　　如此一來，經過運送，蘋果會壞掉，總之品質會下跌。美國政府就弄了一個法律，要給農產品的定個標準，限制品質之類的。

　　我有考到一題：下咧那一種情形跟文中dishonest的情況依樣

　　V3

　　P1：美国apple transaction的历史。着重1970(好象是)的government有regulation，比如质量评级啊，什么时间更改合同条款啊，具体程序啊什么的，有细节题，定位就好。

　　P2：对这种regulation有两种理解。一种认为能够增加grower的控制市场的能力。举了个例子，就像一个××Act能让manufacture manipulate price一样。however，也有人理解说这个regulation 其实是提高政府控制能力(貌似是，不知道是不是跟什么记混了，我记忆力差。),然后说这种易腐的commodity有两个问题需要考虑，这两个问题会导致某种情况，就是卖家说质量好，但是买家说质量不好，有题问下面哪个场景符合这个情况。

　　V4

　　第一段开始是说种植的变化，和销售的变化，反正就是越来越商业化了，靠铁路运输可以运到其他地方销售，不像1870年代都是在种植地周边销售，然后继续说因此产生的问题，然后政府就制定了一些规定，说引入了inspector,有了standard grading system之类之类

　　第二段是说了两个解释啊和楼主写的差不多..反正是来不及看..

　　问题是第一个是问1870-1930年代apple industry的区别

　　第二个貌似是问第二段highlight的complications指的是什么，下面给了5个例子

　　V5 (730)

　　有篇讲美国农民买苹果的，讲说几几年之前吧，美国一帮农民卖苹果，都是卖的种在庄园里的苹果，然后这些个庄园都是比较原始的那种自家搞搞的，卖苹果还就卖给周围的人，大多还当面交易。然后在某个年代之后，卖苹果的方式开始变了。首先，这个用作商业买卖的苹果种的范围开始集中了，就种在那几个庄园里，就说开始集装了呗。然后就是卖苹果不只卖给近地方的人了，开始用船啦车啦送到远地方去卖了，当然也不是当面交易了。而且，这个卖苹果的行为开始规范了，什么苹果质量之类的，运输条款之类的，反正就是说一些正规的机构和政府开始介入到这个过程中来。

　　然后后面来提问题了，怎么会有这个变化的呢?两点。一点，就是农民们运用政治权利(蛮雷的，农民还政治权利。。可能理解有误)使得一些机构可以成立起来，然后就可以以此争取一些自己的利益，估计是可以把苹果的价钱弄得高一点。第二就是在此次变化之后，卖苹果这件事开始变复杂了。买的人和卖的人的冲突多了，类似卖方说我运了多少苹果给你，然后卖方说什么呀，你这个苹果的质量明明就没你说的那么好而且还缺斤少两，所以呢就出来了这些个机构出来调节这些个纠纷，然后这个整个苹果业就越来越规范了。

　　后面这个第二点就是说起纠纷了有题，就问下面哪个situation是符合这个情况的，就是大家看的时候要注意细节这里的。

　　V6

　　关于苹果业的那个，狗狗上有个说问苹果业1930年根之前有什么不一样应该选不能直接买个个人了。可是我看答案是is not allowed 直接买个个人。我感觉没有人不让他们直接买，只是距离远了，必须要通过长途运输才可以吧。所以我选的是那个果园没有以前多了。不过我不确定。

　　V7

　　苹果种植在1980-1930年之间的变化，1890和1930苹果的交易方式有什么不同，哪个情况能体现文中buyer and seller的dishonest情况 (我是选buyers ask for discount when they see the quality of apple is poor even when it is high bore shipping)有一个浑谣选项是说seller 在运输过程要求要求运输公司赔偿因为quantity变少了。。这2个感觉都有关 但是因为文中说到quality 所以我选了前一个选项。。其他3个选项我觉得都无关,

　　3.考到第二段的ACT, 题目好像是从这个act能infer什么。。我只记得我选这个act benits more apple growers than producers.. 不确定答案对不对 其中有一个是浑谣选项 忘了。。其他3个一看就不是。。

　　OLD JJ

　　V1

　　1P 说从1890 到1930年(年数有可能不对)苹果的交易发生方式发生变化了，一开始，果农和buyer是面对面的， 到这段时间的末期，加洲果农有了大量的甚么东西(类似于订单之类的，有一题的迷惑选项提到了这个)，开始变得很强大，苹果都是加州生产，然后贩卖到各州。他们的产品卖的很远了。由于什么原因，出了个什么Act(对这个act的产生原因有细节题)，使果农不受anti-trust法控制。一个甚么机构就要对这些运输的产品做检查(题目，1890年和1930年交易方式有甚么不一样了。我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。那个迷惑选项是果农的订单变少了) 之后出台了一个甚么法规，保护这种交易的公平性

　　2P苹果的质量变得不好。如果顾客发现苹果质量不好，果农和分销商都有责任;可能苹果质量本身不好，也可能是运输中损坏了苹果。这台法规的出现，有2个原因，一个起到了甚么作用，比如，又举了另一个法规(题目，提到这个另一个法规的意思是) 第二个原因 怎么样。接着作者对这个法规的作用提出了质疑(好像也有2点)，就是买卖2家容易扯皮，推卸责任(题目，会有甚么推卸责任的)这样就有人钻这个空子(卖质量不好的苹果)，然后扯皮，贿赂官员。

　　这篇阅读还有个主题题，我选了对这个法规的评价。

　　V2

　　1930( 大约)年以前苹果industry, 是全国生产,卖给near customer. 1970年代开始是集中生产,长途运输卖给较远的customer, 而且出现了第三方来核实质量,评定等级.是什么造成这种改变的哪?

　　两个原因:1.长途运输货物质量可能会下降2.可能由于运输公司等非买卖双方的参与而导致加速这种质量的下降.所以为了避免大家扯皮,也为了避免opportunists 钻空子,出现了政府机构等给予装货前就核实质量,规定什么时候可以改动贸易条款.当然,商人的信用(reputation) 一定程度上会防止他们成为投机分子,但是由于participants 很多,还是有必要regulation 和核实质量.

　　题1:主题:discuss the imperus to regulation ......

　　题2:文章所描述的opportunist 会干什么事情?

　　明明是质量不好的苹果,说是装运时质量好的.

　　题3:participants 多会不能保证buyer 和seller 的reputation , 下面那个情况能说明这一点.

　　运输公司的责任导致货物损害

　　题4:70 年代apple industry 除了哪个都是发生了的变化.

　　V3

　　比较长，大约有70 行，但并不难。第一段讲美国1890 年前的苹果都是在东部种植的，运输距离短，所以没什么问题。但后来苹果种植移到了太平洋沿岸，要运到东部就很费时间，而且种植主越来越多。联邦通过了法律，主要有几点：苹果质量标准由政府制定，苹果质量可以在发运前由政府人员评估，供需双方的合同，包括合同的修改都受法律制约。

　　第二段讲为什么政府要这样做。主要是因为在一个供需双方众多的市场里，信用已经不足以维系公平的交易环境，比如卖方可以短斤缺两，然后把责任推给铁路;而买方可以借口收到的苹果比合同约定的质量差而要求折扣。所以政府需要介入这样的交易。

　　V4

　　About apple production distribution of united states. The apple production farms used to sell apples to consumer directly. After 1930, only the orchard in CA are lt so they sell their apple long distance. Some goverment institute was created to cope with it. Why the institue was created was state in the paragragh and question was asked.

　　考题:

　　1. 主题题

　　我选了对这个法规的评价 / discuss the imperus to regulation ......

　　2. 1890年和1930年交易方式有甚么不一样了

　　我选了果农不能直接把东西卖给buyer了。

　　那个迷惑选项是果农的订单变少了,类似于订单之类的

　　3. 提到这个另一个法规的意思是

　　4. 会有甚么推卸责任的

　　5. 文章所描述的opportunist 会干什么事情?

　　明明是质量不好的苹果,说是装运时质量好的.

　　6. Paticipants 多会不能保证buyer 和seller 的reputation , 下面那个情况能说明这一点.

　　运输公司的责任导致货物损害

　　7. 70 年代apple industry 除了哪个都是发生了的变化.

　　以上就是关于GMAT机经的全部内容，考生朋友可以有选择的看看，最后需要提醒各位的是，GMAT机经虽然会对我们解题有所帮助，但是在考场中即使题目很像也要避免秒选，最后祝大家都能考出好成绩。