悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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2016年1月份已经结束,GMAT阅读部分都考了哪些内容呢?这就需要用GMAT机经呈现啦!接下来澳际小编为大家整理的是2016年2月可参考的GMAT阅读机经之圆珠笔成本计算的相关介绍,供正在备考GMAT阅读的同学参考,希望对大家GMAT备考有所帮助。
GMAT机经是GMAT考试的神兵利器,下面是2016年2月GMAT阅读机经:圆珠笔成本计算,大家要好好利用。
V1【段落大意】
第一段:
现在的制造商都进行mix produce,但是在成本计算的时候经常会出现问题。因为这种成本系统已经用了很久了,而当时因为生产的产品比较简单,成本通过这种方式是可以计算的。而现在这种方法不适用,因为现在生产过程已经没有那么简单了。
第二段:
举例,说了两个公司造铅笔,一个公司造了蓝色的铅笔10000个,另一个公司早了蓝色铅笔7000个,另外颜色铅笔3000个,总数也是10000个。
第三段:
这时候按照成本系统估计两个公司的成本就会出现偏差。因为一个公司只造蓝色铅笔,另一个公司还要造其它颜色,需要不同的技能和材料。
第四段:
第二个公司造铅笔,存在等待时间,在传统方法计算时两个公司的成本一致,但是第二个公司的成本应该更高。第二个公司蓝色铅笔实际生产成本其实很低,但是因为采用这种方法,蓝色铅笔分摊其他颜色铅笔的成本(比如薰衣草色(lavender)成本很高)导致对蓝色铅笔的成本被report高了。又因为第一个公司只生产蓝色铅笔,所以市场上蓝色铅笔的价格低。所以在第二个公司显得薰衣草色铅笔利润高,而蓝色铅笔利润少。
第五段:
由于传统方法忽视了第二个公司的成本,由于蓝色铅笔存在第一个公司的竞争,因此价格更低,成本会高估,导致公司采取错误的措施。
V2【段落大意】
因为许多工厂现在生产许多种产品,因此比以前,在不同的产品间分摊Overhead cost(就是管理人员费用 维修费之类的)更难。举了两个例子:A厂只生产圆珠笔,B厂除了圆珠笔,还产L笔。但是因为均匀分摊overhead cost,B厂圆珠笔算出来的成本比他实际的成本高,因为其实生产L笔用的乱七八糟的费用更多。这样错误的成本计算又会给B厂带来后续的一系列劣势。
V3【段落大意】
讲传统成本计算的弊端。以前可能还适用,因为以前的人力费用各方面比较单一,比较好被traced。但是现在不适用了。常常不能准确反映真实的成本。于是乎,下文围绕着传统计算方法怎么不好展开了说明,举了个例子。同样是做笔,一家只生产一种blue pen,但第二家生产多种颜色的笔。两家生产的总量是一样,但由于第二家颜色多,所以总成本算下来,会略高。第二家工厂blue pen的商品成本一平均显得比第一家的高。那么相应的边际效益就低了。
【题目】
Q1: 主旨题
Q2: 问第二个公司的彩色铅笔成本报告怎么样?
Q3: 问为什么第二个公司的成本会出现偏差?
Q4: 第二段的作用?
Q5: 成本系统方法的评价?
以上就是今天澳际教育小编为大家带来的GMAT阅读机经的相关介绍,希望正在为2月份GMAT考试积极准备的孩子们可以参考一下,GMAT机经不可依赖,但是认真参考也是有必要的,希望大家能参透这个道理。预祝大家留考试取得好成绩。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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