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悉尼大学商学国贸双硕士毕业，现居澳洲，在澳学习生活15+年，从事教育咨询工作超过10年，澳洲政府注册教育顾问，上千成功升学转学签证案例，定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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通常在GMAT考试里，经常会有一些句子我们看不到，那么我们就要学会把握句子本意才能开始做题，今天澳际小编就来告诉大家GMAT考试把握句子本意的四大方法，希望对大家有所帮助。
GMAT考试把握句子本意四大方法：
(1)应该如何看待一道语法题目的A选项?
在直观感受上，
A选项是有点特殊的，因为它被代入了题干，与不划线的部分连成一体。所以，给考生形成了A代人后的句子代表了”原句“的错觉。实际上，我们完全可以把一道GMAT语法题目看做一道填空题，即，题干的划线部分是blank，你有5种选择，需要从5种选择中选择一个填入这个blank。换言之，5个选项的地位是平等的，GMAC从来没有给出过A的地位特殊的任何官方说法。
(2)为何多年之前会有正确答案不改变“原句”意思的说法?
很简单 ，必须承认，虽然我们经常强调“意合”，但是即便在新PREP中，5个选项意思都彻底不同的，毕竟是少数，更多的意思不同，都是体现在局部。更别说N年前
BY等前辈赖以分析的样本了。所以，在那个年代的GMAT题目中，A选项和其它选项意思有差别的概率本来就很小，那是一个关注结构的年代。也许因为这样，为了在授课时候能多填充点内容，这些前辈才给出这条荒谬之极的“不改变原意”规律。
(3 )什么才是真正的原意?
这个问题非常浩瀚。今天只能简单地说一个最基本的判断标准：正确的人做正确的事，修饰成分和被修饰成分正确对应。
(4)A选项到底有没有特殊地位?
这个问题只能作为猜想。对于命题者，这个是很好的调控难度的工具。如果想降低难度，把能反映句意的选项设为A，则能帮助考生较快获得句意，如果想加大难度，则把唧唧歪歪的选项设为A。在这个问题上，主动权全部在GMAT。
以上就是把握GMAT考试句子本意四大方法的全部内容，希望同学们灵活运用，最后预祝大家在GMAT考试中取得佳绩。
Amy GUO 经验： 16年 案例：4272 擅长：美国,澳洲,亚洲,欧洲
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