悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 对GRE考试写作词汇扩展的经验总结.
考生就新GRE作文中的词汇扩展问题进行大量的咨询。词汇毕竟是基础,也是构成文章的基本元素,新GRE写作中词汇运用得当就能增色不少。澳际小编为此有请考生对GRE考试写作词汇扩展的经验进行总结。以下就是他的经验总结。
开始着手准备GRE考试,是大二寒假的事情。看着周围同学一个一个逐渐开始“啃”起了GRE红宝书,而自己还对GRE完全没有了解,于是决定寒假报名参加 新GRE写作的辅导班,作为考G之旅的入门。半个月的课程上完,感觉颇有收获。首先是对这个考试有了一些总体的也是必需的认识,比如每一部分的比重和难度、准备的大体流程,等等。与此同时,对于每一部分的复习策略也做到了心中有数了。
在上辅导班的时候,我做过几套verbal真题作为入门的测试,由于没有背过单词,类反部分丢分严重,于是我就决定把精力集中在扩大新GRE写作词汇量上。当时还没有背过红宝书,所以听类反课就像听天书一样,每节课下课后都会花很长的时间查字典整理笔记。等到临考之前、背熟红宝书之后,拿出当时的笔记来回顾一下,蓦然发现之前觉得像天书一样的单词现在已经稔熟于心了,于是不禁有了一种会心的感觉。
由于把提高单词量定为了自己的首要目标,于是大二下学期我所做的准备工作就是把红宝书背了一遍。背的时候大概是一天一个list的进度,每天在背新单词的时候还会复习一下昨天已经背过的list。当时为了辅助记忆,我把红宝书附带的native speaker念单词的mp3放到了随身听里,平时边走路边听,背到哪个list就听那一个list的录音。如果自己能在录音里念出一个单词之后很快反应出这个单词的意思,那么这个list就算背得差不多了。就这样进行了半个多学期,我把红宝书背了一遍。
很快,放暑假了。我的作文机考时间原定在七月底,但是因为七月中旬要去纽约参加Goldman Sachs Global Leaders Institute,准备时间实在太仓促,于是我就改到了九月十号。从美国回来之后的整个八月份都用在了准备作文上面。在我看来,准备新GRE作文实在是整个准备过程中最辛苦的一部分。
我先花了一个星期准备argument,总结各种逻辑错误的类型,继而准备批驳各种逻辑错误的模板。之后,我把所有的argument题目看了一遍,每一篇都挑出里面的逻辑错误,遇到特别棘手的就会写全文练习一下。至于issue,我先下载了一份分类提纲,然后根据网上的机经总结,查出每道题的出现频率,其中前30到40高频写全文,前一百的写提纲,后面的就不做准备了。准备作文的时候,我从一开始就是在电脑上用模考软件写的(一开始还真感觉对着电脑屏幕没有思路,但是练多了就习惯了,可见用电脑练一练还是很有必要的)。一般我拿过一个题目来会先brainstorm,然后罗列能想到的所有相关的论点和事例,如果事例的细节记不清了,还可以上网去查。
一点点地搜罗事例的确是一件很辛苦的事情,但是慢慢就会发现,之前找过的事例在许多其他题目中也可以用,于是工作量就会渐渐变小了。到临考前的四五天,我开始进行随机抽题的模考。练到那个时候,在规定的时间里, issue基本上能写900字左右,argument能写600字左右。考试时抽到的是should we obey unjust laws那道issue题目,虽然不算太好写,不过幸好是高频题目,事先做过准备。Argument是一篇比较中规中矩的,于是我也就中规中矩地逐句指出逻辑错误,逐一进行了批驳。准备GRE考试作文的过程虽说艰苦,但是也不无收获。Argument让我了解到了一些常见的逻辑谬误,同时锻炼了批判性思维的能力。 issue更是让我思考了很多平时没有机会去思索的深刻的问题,这些都不失为一种收获。
以上就是这位考生对GRE考试写作词汇扩展经验的总结。对于新GRE作文中的词汇小编认为大家还是要多积累,并且学会积累不同的说法,以便在新GRE写作中能够有不同的表达。最后祝愿考生能够在新GRE写作中取得好成绩。
澳际六步曲服务体系由六大步骤和36项子模块组成,核心内容包括留学理性规划和背景提升、考试个性化辅导、文书创作和学校申请、套磁和面试、签证辅导及后期服务、海内外求职。澳际六步曲体系贯穿澳际所有服务项目:美国名校本科申请,名校硕士申请,博士奖学金申请,TOP 20 MBA精英申请,英国/加拿大TOP 10申请等。澳际六步曲服务体系适合人群:适合现在高一、高二、大一、大二和大三的学生,希望自己未雨绸缪,从根本上提升申请竞争力,从而于毕业之际成功步入世界名校。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。