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GRE考试填空方法总结.

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  澳际小编为大家搜集了以下很全的GRE填空方法总结,希望各位考生能够认真阅读,耐心看完,从中有所收获。

  1.重复的基本规律:点对点

  2.攻其一点,不及其余

  3.读题干的策略:先读主干,再读分隔

  4.分析的策略:a.分析句子结构b.定位中心词和逻辑关系c.选词d.理解句意

  5.分析的具体方法―――分隔与粘连

  6.分隔结构通常为定语从句,同位语从句,分词结构,大的介词短语结构。分隔结构一旦出现,则成为其前空格的答案,或者这些分隔中本身有空格,则应该从分隔前的结构中寻找信息。

  7.如果分隔中或者分隔前都没有空格出现,这个分隔就是一个无用的分隔,一个冗余的信息,阅读时跳过去。

  8.有时分隔结构会出现在主从句中,比如因果句中的because之后为逗号,不直接出现原因从句,而先

  出现分隔;或者although之后先出现分隔,然后再出现真正的转折从句等等。一律先跳过分隔,将真正的

  因果,转折,并列等主干逻辑读出来。

  9.粘连指以分号,逗号,冒号分开的上下两句中的各种重复关系。她包括:

  a.直接重复

  b.肯定与否定重复双重否定的标志:“it is wrong /presumptuous/irony/paradoxically/foolish to

  say that…”或者将paradoxically,irony,puzzingly,surprisingly等单词提前。

  c.主动被动重复在一般的时候用by来引导,A-àB,Bàby A;或者将by换为三个短语代替:is the result of,is the

  outgrowth of,is the product of.此句基础上还可以变化为:非a->非B;Bàby A.

  d.逆否重复AàB,B―>A.没有by,the result of,the outgrowth of,the product of等。

  e.比较句重复

  f.手段和目的A by BàB for A;by=in thems of;

  g.特殊并列句包括宾语从句,原因从句,同位语从句等一切从句的并列。此时解题就应该在两个并列从

  句之间进行推理,不必要考虑从句和主句之间的关系。

  h.时间对比句

  bore,once,formerly,initial,pristine,erstawhile,hereto,hitherto,now,furture或

  者beging,start,create,或者until,no longer等。时间相反,一切对称成分相反。比如相反的时间有相

  反的动作,目的,原因,状态,观点等等。No longer,until要特别注意。

  10.小连接:and,but,rather,even,as..as.,so as to连接对称的两个形容词,动词,副词或者不定式短语。

  11.注意粘连中的人称代词,指示代词,定冠词。特别注意such,this,that,it,them,the这种词,可以

  帮助迅速找出对应关系。

  12.粘连中的主体词汇:主体动词,表示人物身份的名词,描述人或者事物性质或者特征动作的词。

  a.continue,remain这种转折是程度转折,引起程度上升用递进结构表达(even,almost),所以此处只能

  够是程度下降的转折。在一般的时候都是although dimilish/in retreat,之类的词,比较固定。与continue对应

  的主体动词还有shift from..to..,oscillate between…and,turn to,reconcile…and..等表示反面转折

  的动词。

  b.critics的动作是judge,evaluate,praise,criticize,assail;doctor是salvage;scientist是

  disinterested,unbiased,impassive,下级对上级的指令永远服从。

  c.有4种:1。判断句

  2.词组:regard…as…或者view/consider/lavel/portray…as

  3.物主代词加特征性格或者特征动作,如:his intransigence

  4.of结构做后置定语如a critic of vanity

  13.固定观点1:科学(家)过去都认为是客观的,现在认为是。。

  14.如果所添空格中的两个有一个是副词通常可以先不看,然后做后面的,最后再看

  15.当主语是并列主语,其表语可以分为相同,不同。并且只有

  different,distinct,antithetical.irreconcilable可以表达不同。在一般的时候是不同。

  16.必须直接推理,表现为直接重复,切忌瞎推。

  17. Not…or(without)…构成小连接,在一般的时候用同义词。

  18.如果填空中出现两个形容词同时修饰一个名词并且用but连接两个形容词的话,请注意时的细节,这两个形容词应该满足以下3个条件:构成转折,不能是对立面的反义词,通常两词构成褒贬转折关系。比

  如:a___but enervating place有5个选项:frantic,na?ve,ignorant,intrusive,placid中只能够

  选placid这种情况的变化形态:adj1,albert adj2 N或者N of形容词。

  19.同义词的复述方式:他和他的言行,作者和作者的书,科学家和科学家的时代,甚至是we和our

  time.都是同义词关系。

  20.注意以下几个单词:

  1.表示克制自己的欲望:forbear doing sth,rrain from doing sth,abstain doing sth;

  2.表示忍受别人的,或者外界不良刺激:brook,bear,endure,abide

  1.表示把错误改正确的:emend,rectify,redress,revise

  2.表示将正确改错误的是:distort,dorm,contort,warp

  3.只表示变化,不表示方向:transcribe,transform,transmute,convert,metamorphose,transmogrify

  21. Not so much……as….与其说是,不如说是。这个短语表示从不同的角度来看待同一个事物而得到

  截然不同的结论,故连接的两端为反义词。

  22. No longer只能否定过去的动作或者状态,故No longer之后的动词或者形容词很好操作,考虑一下

  过去的状态即可。

  23. Alleged是个重点词汇,表示“所谓的,值得怀疑的“用于引出一个批评的对象。

  24. Whereas和while都不是表转折,他们是表对照。

  25. At best是一个轻微的贬义词。

  26. Until单独使用时表示bore.

  27. By的出现,就一定要想到“目的-手段”关系,如果by之后为动词的抽象名词的话,或者为动名词

  结构的话,此时,by之前的结果往往就是这个抽象名词或者动名词再变成动词即可。常见的格式有:be

  criticized by his criticisim,be encouraged by his encouragement,等等。同样,如果空格之前的动

  词存在,而需要添空格之后的动名词或者抽象名词,我们也同样将by之前的动词改变一下词性即可。

  28. As…as….出现时,有两种情况:

  1.连接两个形容词,则为同义词。

  2.第一个as连接表语,第二个连接一个句子。这就不是小连接,就不能够用来解题了。

  29.因果句原因结果同褒贬。

  30. But nevertheless同时出现意味着递进转折,所以后面应该比前面程度加深。通常表示递进转折的

  有:even though,but nevertheless,though…even

  31. And yet表转折

  32. As + adj+as ..放在句首,表示一种让步转折的关系,如:as poor as he is,he is honest.

  33. Either…or….连接一组反义词

  34.当solely和only出现时,要注意。因为他们表示出了唯一性,排他性。

  35. Little more than后面的空格应该添上一个贬义词。

  36.固定观点2:企业家就是个人进取心的代表,而且企业家就代表了那个时代的精神,成为个人进取心

  代表。

  37.注意这3个单词:unexceptionable adj.无可指责的,无可驳斥的exceptional:adj.特别的,优秀的exceptionable adj.会引起反感和厌恶的

  38. Not..but..连接一组反义词

  39.注意:以后在考题中,尤其是在后几道题目中,见到那些句子结构很简单,逻辑推理很明确的例子,一点要仔细推敲第三部――选词。

  40.表示时间对比型的词还有:begin,start,initial,lauch,end,finish,conclude

  41. If only because是一个连词短语,表示作者所轻蔑的唯一一个原因;only because表示作者认为

  唯一的一个原因,两者有着明显的语言色彩的差别。

  42. All but后连接名词时是“除了。。之外都”的意思;all but后接形容词时,等同almost

  43.强调原因的句型:如果一种原因至关重要,我们可以这样强调他,即:如果没有这个原因的话,事

  情将会截然不同。常见的表达方式有:only by ignoring,only by failing to see,only by failing to

  recongnize.我们正确的做法就是先按照这个原因正常的推理,然后在原句结果中选择一个与正常推理相

  反的后果。

  44. At best最多nothing more than/little more than只不过是anything more than不仅仅是nothing but绝不是

  45. If at all也是带贬义色彩的

  1――――逻辑,重复,感情色彩(降龙十八掌)逻辑关系

  1.A因果关系

  关键词

  because , in that , for , therore , thus , accordingly , consequently , given , hence , so ... that , so ... as to ... , if ... then ... , when ... then ... , as long as ... in the sense that ...

  强调原因的句型:

  关键词:

  only by ignoring , only by failing to see , only by failing to recognize ...(他的解法就是取

  反法,见陈圣元的方法总结)

  1.B目的_手段_结果

  关键词

  insgroupsto , by , for , result from , lead to ... , through , in terms of , on basis of动词+by(through , in terms of , on basis of)+动名词或抽象名词

  1.C转折关系

  关键词

  albeit , although , though , but , despite , even though , however , in spite of ,

  nevertheless , nonetheless , notwithstanding , while , whatever , regardless , even if ,

  even though , yet , and yet

  1.D递进关系

  关键词

  even , indeed ... , not only ... but also ...

  1.E对比关系

  1.E.1关键词

  unlike , while , whereas , in contrast , on the contrary , far from , on the other hand

  rather than , instead of , not ... but , more ... than; paradoxically , ironically , puzzling , surprisingly , unexpectedly , curiously; shift from ... to ... , oscillate between ... and ... , decay from ... to ... , reconcile

  ... with ... , replace ... with ... , distinguish from ... to ... , oscillate between ...

  and ...; not so much ... as ... either ... or ...

  a skeptical but enlightened intellectual结构:表示intellectual同时具有skeptical和

  enlightened的性质。并且强调后者,所以上题的空格应该与enlightened反义。如果出现两个用but连接的形容词修饰一个名词的情况,这两个形容词应该:转折,不是对立的反义,

  通常为褒贬转折关系。

  turn to是表示对立面的转折,和shift from ... to ...和oscillate between ... and ...相同。

  1.E.2同程度比较

  关键词

  correspondingly , in much the same way , similarly , just as ... .so

  1.E.3时间对比型

  关键词

  once , initially , early , formerly , pristine , now , recently , current , later , bore ,

  after , until , no longer ...

  begin , start , initial , launch , end , finish , conclude

  1.F.1特殊并列句

  1.F.2并列主语:

  主语为并列主语,其表语可以分为两类:相同或不同。

  2重复

  2.A解释型重复:

  2.B根据语法现象推断重复

  2.C根据一些明显的指示词来寻找重复

  such , this , that , which , the , remain , continue

  2.D跟上下义词的概念相关的题目(注意)

  2.E解题上看似涉及背景知识的题目直接找重复:

  2.F重复关系相对不明显的一些情况:

  2.G特征人物:

  描述主体特征动作的词通常在物主代词之后。

  consider ... as ... , portray ... as ... , label ... as ...

  下级永远服从上级,不会提出任何批评意见。

  2.H主动被动或逆否命题的重复:

  A→B;B→A句型:主动被动重复,逆否命题重复

  主动被动的重复(特征词:by , through , is the result of , is the outgrowth of , is the

  1.F并列关系

  product of ,否则为逆否命题的重复)

  3感情色彩:褒义贬义、正面负面、肯定否定

  4一些实用原则

  4.A逻辑推理上注意避免发散思维

  4.B逻辑关系上最直接的选项永远是正确选项

  5注意事项

  1. although ... continue ...句型的解法。

  2.时间对比题型的解法。

  3. as ... as句型有多种用法,但是只有小连接才能直接用于解题。

  4.诸如motivated by its motivation题型的解法。

  5. without ... or ...为同义关系。

  6. at best , little more than修饰轻微贬义,examine为中型词。

  7. until单独用等于bore,时间对比,反以。

  8.特殊并列句的解法。

  9. end up being sth以...为结局。

  10. no longer修饰过去的动作或状态。

  11. stop short of doing差一点就...

  12.固定观点“科学过去是客观的,现在是带偏见的”。

  13. but nevertheless表递进转折,程度加深;nevertheless用作副词时,义为under other conditions.

  14.因果句在一般的时候都是同义重复或上下义重复。

  15. equally , such , similar , corresponding表同意。

  16.分号后的indeed在填空中都表示肯定和递进。

  17. not so much ... as ...“与其说...不如说...”

  18. A→B;B→A不是主动被动重复,就是逆否命题重复。

  19.低级成员永远服从高级成员。

  20. all the more(更加)句型为强调表语。

  21.强调原因句型的特殊解法,见218页。

  22.介词前后连接动词不定式构成小连接。

  23.一套比较结构中比较双方相反;两套比较结构中比较双方不变。

  24.分隔在一般的时候都是同义重复,但当分隔由whatever、instead of、yet、but或very引导时,分隔为反以重复。

  25.空对空题,在一般的时候第二空会有提示。

  26.隐含比较结构。

  27. while , wheras只表转折,不表对立。

  28. continue , remain , lead to为同意重复;become , transition , change为反意重复。

  29.时间对比,人物特征,褒贬关系

  30.第一个空格添副词,这种情况下通常将副词忽略不计而将上句当成是完整句来理解。

  31.主语为并列主语,其表语可分为两类:相同和不同.并且只有different , distinct , antithetical, irreconcilable可表达出不同性,其他形容词作表语只能表达出两者相同这一概念。见到并列主语添表语的情况首先考虑两者是相同还是不同,而在一般的时候都是不同。

  32. or单独使用可连同义或反义词,但当与not或without合用时,在一般的时候连接同义词。

  33.公平(evenhanded)与效率(ficiency)被学者们认为是反义词。

  34.两个形容词同时修饰一个名词,并且用but、albeit或其他转折词连接两个形容词,则这两个形容词应满足:.构成转折、不能是对立面反义词、通常两词应为褒贬转折关系。(失误较多)

  35. not so much ... as ...与其说是...不如说是... ,前后连接两个截然相反的观点:如与其说他输了比赛,不如说他赢了人心。

  36. whereas和while一样表对照而不是对立的转折,所以这时连词的前后只要不一样即可。

  37. until单独使用相当于bore,并且强调之前与之后的对比。

  38. remain或是continue作主体动词,有两种典型考法:一、原文出现当初的状态,continue或remain之后添现在的状态;二、先出现though或其他转折方式,然后接continue或remain,此种转折只能是程度下

  降的转折。

  39.无明确含义的词在一般的时候都不会成为答案,如存在vary , increase和decrease时,首先排除vary,又如

  存在character , dect和highlight时首先排除character。

  40. solely和only出现应给予高度重视,因为他们表示出了唯一性和排他性。

  以上便是GRE填空方法总结,很全面,希望对大家有所帮助!各位考生可以从中选取适合自己的方法,更好地备考GRE填空题!

GRE考试填空方法总结GRE填空技巧GRE句子填空方法

  澳际小编为大家搜集了以下很全的GRE填空方法总结,希望各位考生能够认真阅读,耐心看完,从中有所收获。

  1.重复的基本规律:点对点

  2.攻其一点,不及其余

  3.读题干的策略:先读主干,再读分隔

  4.分析的策略:a.分析句子结构b.定位中心词和逻辑关系c.选词d.理解句意

  5.分析的具体方法―――分隔与粘连

  6.分隔结构通常为定语从句,同位语从句,分词结构,大的介词短语结构。分隔结构一旦出现,则成为其前空格的答案,或者这些分隔中本身有空格,则应该从分隔前的结构中寻找信息。

  7.如果分隔中或者分隔前都没有空格出现,这个分隔就是一个无用的分隔,一个冗余的信息,阅读时跳过去。

  8.有时分隔结构会出现在主从句中,比如因果句中的because之后为逗号,不直接出现原因从句,而先

  出现分隔;或者although之后先出现分隔,然后再出现真正的转折从句等等。一律先跳过分隔,将真正的

  因果,转折,并列等主干逻辑读出来。

  9.粘连指以分号,逗号,冒号分开的上下两句中的各种重复关系。她包括:

  a.直接重复

  b.肯定与否定重复双重否定的标志:“it is wrong /presumptuous/irony/paradoxically/foolish to

  say that…”或者将paradoxically,irony,puzzingly,surprisingly等单词提前。

  c.主动被动重复在一般的时候用by来引导,A-àB,Bàby A;或者将by换为三个短语代替:is the result of,is the

  outgrowth of,is the product of.此句基础上还可以变化为:非a->非B;Bàby A.

  d.逆否重复AàB,B―>A.没有by,the result of,the outgrowth of,the product of等。

  e.比较句重复

  f.手段和目的A by BàB for A;by=in thems of;

  g.特殊并列句包括宾语从句,原因从句,同位语从句等一切从句的并列。此时解题就应该在两个并列从

  句之间进行推理,不必要考虑从句和主句之间的关系。

  h.时间对比句

  bore,once,formerly,initial,pristine,erstawhile,hereto,hitherto,now,furture或

  者beging,start,create,或者until,no longer等。时间相反,一切对称成分相反。比如相反的时间有相

  反的动作,目的,原因,状态,观点等等。No longer,until要特别注意。

  10.小连接:and,but,rather,even,as..as.,so as to连接对称的两个形容词,动词,副词或者不定式短语。

  11.注意粘连中的人称代词,指示代词,定冠词。特别注意such,this,that,it,them,the这种词,可以

  帮助迅速找出对应关系。

  12.粘连中的主体词汇:主体动词,表示人物身份的名词,描述人或者事物性质或者特征动作的词。

  a.continue,remain这种转折是程度转折,引起程度上升用递进结构表达(even,almost),所以此处只能

  够是程度下降的转折。在一般的时候都是although dimilish/in retreat,之类的词,比较固定。与continue对应

  的主体动词还有shift from..to..,oscillate between…and,turn to,reconcile…and..等表示反面转折

  的动词。

  b.critics的动作是judge,evaluate,praise,criticize,assail;doctor是salvage;scientist是

  disinterested,unbiased,impassive,下级对上级的指令永远服从。

  c.有4种:1。判断句

  2.词组:regard…as…或者view/consider/lavel/portray…as

  3.物主代词加特征性格或者特征动作,如:his intransigence

  4.of结构做后置定语如a critic of vanity

  13.固定观点1:科学(家)过去都认为是客观的,现在认为是。。

  14.如果所添空格中的两个有一个是副词通常可以先不看,然后做后面的,最后再看

  15.当主语是并列主语,其表语可以分为相同,不同。并且只有

  different,distinct,antithetical.irreconcilable可以表达不同。在一般的时候是不同。

  16.必须直接推理,表现为直接重复,切忌瞎推。

  17. Not…or(without)…构成小连接,在一般的时候用同义词。

  18.如果填空中出现两个形容词同时修饰一个名词并且用but连接两个形容词的话,请注意时的细节,这两个形容词应该满足以下3个条件:构成转折,不能是对立面的反义词,通常两词构成褒贬转折关系。比

  如:a___but enervating place有5个选项:frantic,na?ve,ignorant,intrusive,placid中只能够

  选placid这种情况的变化形态:adj1,albert adj2 N或者N of形容词。

  19.同义词的复述方式:他和他的言行,作者和作者的书,科学家和科学家的时代,甚至是we和our

  time.都是同义词关系。

  20.注意以下几个单词:

  1.表示克制自己的欲望:forbear doing sth,rrain from doing sth,abstain doing sth;

  2.表示忍受别人的,或者外界不良刺激:brook,bear,endure,abide

  1.表示把错误改正确的:emend,rectify,redress,revise

  2.表示将正确改错误的是:distort,dorm,contort,warp

  3.只表示变化,不表示方向:transcribe,transform,transmute,convert,metamorphose,transmogrify

  21. Not so much……as….与其说是,不如说是。这个短语表示从不同的角度来看待同一个事物而得到

  截然不同的结论,故连接的两端为反义词。

  22. No longer只能否定过去的动作或者状态,故No longer之后的动词或者形容词很好操作,考虑一下

  过去的状态即可。

  23. Alleged是个重点词汇,表示“所谓的,值得怀疑的“用于引出一个批评的对象。

  24. Whereas和while都不是表转折,他们是表对照。

  25. At best是一个轻微的贬义词。

  26. Until单独使用时表示bore.

  27. By的出现,就一定要想到“目的-手段”关系,如果by之后为动词的抽象名词的话,或者为动名词

  结构的话,此时,by之前的结果往往就是这个抽象名词或者动名词再变成动词即可。常见的格式有:be

  criticized by his criticisim,be encouraged by his encouragement,等等。同样,如果空格之前的动

  词存在,而需要添空格之后的动名词或者抽象名词,我们也同样将by之前的动词改变一下词性即可。

  28. As…as….出现时,有两种情况:

  1.连接两个形容词,则为同义词。

  2.第一个as连接表语,第二个连接一个句子。这就不是小连接,就不能够用来解题了。

  29.因果句原因结果同褒贬。

  30. But nevertheless同时出现意味着递进转折,所以后面应该比前面程度加深。通常表示递进转折的

  有:even though,but nevertheless,though…even

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