对GRE考试阅读三种主体结构的讲解.

　　对于新GRE阅读的复习相信大家都是用尽了心思进行复习备考。考生在备战GRE阅读理解中对阅读的主体结构的分析和掌握还是掌握的不够深入。澳际小编在此为考生讲解GRE考试阅读的三种主体结构。

　　新GRE阅读一向被中国的GRE考生视为畏途。这一现象完全在情理之中。GRE阅读理解的文章涉及的词汇量大，包含较多的专业词汇。句子长而复杂，找出全句的主干耗时费力。加上陌生的概念与背景知识，令GRE学习者谈阅读而色变。所幸考试中无须将文章完全理解也能做对大部分题，甚至是所有的题，因为文章后的很多问题涉及文章的主题、结构、套路与作者态度等需要从宏观上把握的题，真正繁难的细节题并不多。从宏观上把握文章，抓住文章的“主体结构”是关键。新GRE阅读文章的常见“主体结构”有三种：

　　1. 结论-解释型(也叫论点-解释型)

　　首先是“结论-解释型”文章。这类文章在开始有一个判断句，一般是文章的结论，也是文章的主题。这个判断句的谓语部分通常包含系动词(is, remain, prove, turn out, appear等)或情态动词(can, may, should, must等)，而且含有表示态度的词汇(如形容词等)。例如，

　　Because of its accuracy in outlining the Earth&aposs subsurface, the seismic-rlection method remains the most important tool in the search for petroleum reserves. In field practice, a subsurface is mapped by arranging a series of wave-train sources, such as small dynamite explosions, in a grid pattern…

　　文章首句指出：“由于‘地震反射法’(sr)在勾划地球的地下层面这方面的准确性，该方法一直是探寻石油储备的最重要的工具。”这是一个判断句，为结论。其中remains为系动词，而most important为态度词，表示作者对“地震反射法”持非常正面的评价。后文应解释“地震反射法”的具体过程。 第二句话对解释进行总的说明：“在实地作业中，通过将一系列波列源，诸如小规模炸药爆炸，排列成一个网格模式，从而将地下层面标绘出来。”接下来是“地震反射法”的详细过程。澳际六步曲体系 TSSS源于经验、责任、使命、灵感和天才，充分凝聚每一个澳际人的智慧以及数千个名校成功录取案例的经验。澳际引进世界顶级咨询公司先进咨询服务模型和西方职业评估体系基础上，结合申请人在海外求学路上的切实困惑和需求，开创出来的全新留学服务体系。“澳际六步曲”的宗旨是打破传统留学中介代理的服务模式，关注就业，重视科学职业规划，强调授人以“渔”。协助申请人创建自己从未意识到的申请名校的竞争优势(Create your own edge)。澳际旨在成为中国留学行业的改革者和新规则的制定者。我们要破除已有的习惯性思维，推行同样的变革和创新。

　　2. 新老观点对比型

　　新GRE阅读文章的第二种常见结构是“新老观点对比型”。 这类文章在开始提出老观点，然后提出新观点并进行论述。通常新观点是文章的主题。老观点出现的标志词有：

　　1. 传统观点： has been, traditionally, until recently等

　　2. 大众观点：frequently, widely, many等

　　新观点出现的标志词有：however, recently, now等。

　　有关GRE考试阅读的三种主体结构小编就为大家讲到这里。对于上述这三种新GRE阅读的主体结构希望考生都能有所了解，对考生今后完成好GRE阅读理解会大有帮助。