解读GRE考试阅读的四个特点.

　　对于GRE考试的阅读来说，考生最关注的就是GRE阅读理解的正确率。不过有多少考生知道新GRE阅读中的四个特点呢?澳际小编在此就为考生解读GRE考试阅读的四个特点。

　　1. 温和的措辞

　　对于GRE考试来说，学术化就是最大的纲，也是它迥异于托福雅思的纲，我曾在另文中指出，雅思托福的命题目的是生活化，而对于GRE来说，学术化代表着措辞的规范和温和。对于考生的意义在于，文章的整体是温和的，文章里面出现的极端的言辞都是要注意的，文章里面的事实都是与我们学术生活共时的，对于过去的追忆和反现实的虚拟状态，都是非常明显的潜在出题点。尤其是虚拟语气，往往表示应然而非然之状态，很有可能出现负评价，以态度题的方式考察。而一切过分极端的言辞，如绝对的说法，大多数，比较级尤其是强烈比较级，在文章里的出现要注意，还有一种也是强烈的对比的标志，就是以大写字母标注的时间，指明某时之前或之后，我们称之为时间强对比。以上总结之，即是三大关系，强对比，因果以及转折。表示这些关系的连词，一律要注意，最好做出标记。而对于题目来说，考生要注意以上说法是在哪里出现，如果文章有这些强烈的措辞，那么题目当中对应这些段落的选项也有，就很可能是对的，如果选项出现而文章的相应位置没有，则该选项必错。

　　2. 对于态度的预见

　　新GRE阅读的主题题，态度题如何解决呢?首先我们需要了解GRE考试的评价体系。

　　对于激进的( 进化论)左的(马列)上纲上线的，通常不与支持，对于以政治干涉学术，尤其反对。

　　对于歧视弱者，损害弱者尤其反对，弱者恒强。

　　Should, must, should have 等词也是负评价，应然不然。

　　选项中极端的，进行人生攻击的，模棱两可的，谄媚的，马上排除，因为这是学术考试。

　　选项过分极端的副词，也要小心，如表示绝对的言辞。

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　　3. 如何处理GRE阅读理解文章

　　诸生读此类文章最大误区在于试图读懂，更有甚者，寻求文章之背景，遍寻译文，以期充分理解，虽有燃膏继晷之功，难有吴甲吞楚之效，盖此种文章，非为考生读懂而设计。更有甚者，仿阅读之结构，言辞，图作文之高分，则更加南辕北辙，缘木求鱼而已。请杀鸡诸位谨记：

　　这是考试，你只有13-15分钟做题，文章不是用来读懂的，对待难句最好的办法是考虑怎么不读，少读，而不是分析。

　　学术文章特点就是规范，层次清晰，主题明确。

　　我们一定要读出套路，尤其是文章观点的数量，这个直接关系到主题题怎么出。

　　我们要把每段的层次的连词标记出来，我们还要知道每个层次的主题词是什么，周围有没有否定词(改善题)，有没有褒贬的词(态度题，应用题)至于例子，也可以考虑不读或者少读，因为GRE阅读重点考观点，例子是事实，事实记得越多，混淆信息越多，做题越慢，准确率越低。对于例子，只要记住位置就可以，题目考到再看，不考坚决不看。以观点记例子，以观点分层次，以观点分逻辑关系。

　　4. 如何看题

　　首先记住，先文后题。

　　道理很简单，你直接读题，根本读不懂。

　　所以很重要的是搞明白两个问题，这个题目对应文章那个层次，考的是观点还是例子。

　　题型很重要，意义在于告诉你正确选项的特征的如何定位。

　　以上就是小编对GRE考试阅读特点的分析，考生在复习新GRE阅读中对这四个特点最好做详细的复习准备，对于GRE阅读理解的复习大有帮助，希望考生都能有所掌握。