决定GRE考试阅读的两个因素.

　　GRE阅读理解基本上就是由词汇和语句两部分组合起来的，所以大家要提高新GRE阅读的水平就要从这两方面下功夫。那么要备考新GRE阅读，这两点该怎么准备?澳际小编在此为考生讲解一下决定GRE考试阅读的两个因素。

　　1、词汇

　　很多考生在初学GRE阅读理解的时候往往会觉得最大的障碍就是单词，一般来说，阅读需要掌握的单词比GRE考试所需掌握的单词要少的多(四级以上词汇大约2000个)，对词汇的掌握也没有模拟。

　　反义对词汇的要求深(即只要看到这个词能知道其大意和褒贬态度就可以了)。这些词往往都是些新GRE阅读专署词汇，且重复率很高，只需集中背记一下就可以解决基本问题。

　　2、句子

　　读句子，尤其是读长难句，比较容易入手的读法是先找句子的主、谓、宾成分，尤其是谓语动词，很多句子结构复杂，由很多从句组成，一句读下来可能会不解其义，开始读的候侯，如果能句子的主干读起，就能相对容易地把握句子的大意。

　　举个例子：After more than a century of investigation， the relation of these and other phenomena， known collectively as the solar-activity cycle， to terrestrial weather and climate remains unclear.

　　试着以寻找句子主干为目的来读上面这句话，这就好比将主谓宾加粗，突出了重点和层次，对句子领会起来就更容易些。

　　另外，ETS将简单句子复杂化通常有其固定的模式， 比如：

　　1)合并简单句、变简单句为带有从句结构或并列从句结构或多层从句结构的句子。

　　2)通过否定、双重甚至多重否定增加理解上的困难。

　　3)将原本分开的句子组合、套用在某固定句式、词组里面。

　　4)加入插入语来打断读句子的思路。

　　5)通过将一些成分后置、倒装或者省略来增加难度。读者要想轻松的跳过这些难点，首先要对一些典型的句子进行结构分析，之后还需靠平时的阅读积累，通过一定量的练习熟悉这些句子的结构构成方式，当遇到难以理解的句子时及时总结，分析其结构，从根本上解决所遇障碍，长此以往，进步将不断。

　　关于GRE考试阅读的决定因素小编就为大家总结到这。GRE阅读理解中主要是对文章的理解和掌握，所以对词汇和句子的分析是解决新GRE阅读问题最直接的办法，也是提高阅读水平最有效的方法。

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