悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> gre阅读错误做题习惯揭底儿!躺枪没?.
一些错误的做题习惯,譬如:不看文章先看问题、陷入生词困扰、回读、纠结于长句。。,就是我们无法在gre阅读考试中拿到高分的主因。不要不相信!在今天的gre考试资讯中,澳际小编就来为准备新gre阅读的小伙伴儿们具体解析下,赶紧围观吧!
gre阅读中常见一些解题错误习惯是考生经常出现的,希望各位考生能及时发现这些问题,并纠正自己的解题方式,如此才能在新gre阅读中提升分数。下面,澳际小编就给大家介绍下:
不看文章先看问题
不知道从何时起,所谓做阅读最效率的方式是先看题目选项再看文章的说法成为了很多gre考生在阅读时遵循的方法。而这种方法,看似追求快速解题,实际上却往往会耽误考生更多的时间,对于解题的正确率也毫无帮助。且不论只看问题的话如何快速回到文章中做好定位,很多题目往往会问及和文章整体思想乃至结构相关的内容,不看文章仅凭只言片语进行判断想得出正确答案根本难以做到。这种误人子弟的所谓技巧方法,希望考生还是能够谨慎对待,做阅读无论如何都应该先从文章入手,如果觉得时间来不及可以学习提升阅读速度的方法,而不是使用投机取巧本末颠倒的所谓“技巧”。
陷入生词困扰
前面说到了gre考试词汇量大,在阅读中也常有体现,实际上,由于gre文章的选文特点,往往会有一些比较专业的科学人文等文章,这些文章中也经常会冒出一些冷僻的生词,许多把gre词汇背的烂熟的考生也不一定认识。不少考生因为不认识生词而影响了做题甚至整个考试状态。实际上,考生在面对这些生词时不认识的情况十分正常,需要做的不是绞尽脑汁想它的意思,而是在不影响阅读理解的前提下绕开这些词汇进行解题。即便是需要理解,生词的上下文中也往往会带有辅助解释的说明性文字。所以,考生在考试时大可不必因遭遇生词而惊慌失措,冷静对待并找到解决办法才是关键所在。
回读的不良习惯
回读就是一段话,一遍不行两遍,两遍不行三遍,直到自以为读懂为止,这是典型的以“句子”为单位阅读的特征,因为读者虽然有可能最终读懂每一句话,但是却不可能有效区分主题句和支持句,导致其不可能掌握段落主旨,体现在考场上的表现就是一篇文章反复读了数遍却还是没看明白是在讲什么。从心理学角度讲,这是不自信和不放心的表现,担心自己有内容遗漏,一而再再而三地读,其实掌握了雅思文章出题的思路,熟悉西方人表达上的思维模式,例如开门见山式,重要信息前置等原则,就可以大胆的在阅读时有“舍”有“得”。
纠结于长句
面对少则二行,多则四行左右的gre阅读中的长难句,许多考生苦不堪言。究竟要怎么阅读才能事半功倍呢?这里提出“拨笋理论”,将繁琐冗长的句子去除从句,修饰词,层层剥离,找出最重要的核心意思。Eg, Port cities become industrial, financial and service centers and political capitals because of their water connections and the urban concentration which arises there and later draws to it railways, highways and air routes. 请大家“剥去”一些细节和次重点的修饰词,然后注意句子逻辑,找最核心的句意,快速阅读,你只需知道port cities become centers and capitals because of water and urban concentration. 这样既不会遗漏重要情节,又可以养成考场上答题时快、准、狠的特点。
在今天的gre阅读资讯中,澳际小编将一些常见的新gre阅读错误习惯,为童鞋们进行了解析。倘若正在阅读文章的你“不幸”躺枪的话,那就抓紧时间,赶紧改正吧!至此,小编带来的gre考试资讯就全部结束了,如有疑问,欢迎在线咨询我们的老师,感谢您的阅读!
澳际 12 SEMINAR在澳际六步曲的基础上,定制出的针对美国研究生申请的升级版服务流程,涵盖了整个留学申请环节的每一个细节。
Seminar 1时间规划&职业解析
Seminar 2专业解析
Seminar 3学术背景提升&推荐人选择
Seminar 4实习指导
Seminar 5头脑风暴
Seminar 6项目研究&学校选定
Seminar 7文书讨论
Seminar 8网申指导&套磁指导
Seminar 9面试辅导
Seminar 10签证辅导
Seminar 11海外生存指南
Seminar 12考试辅导
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。