悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
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因为GRE考试更加适合美国人,对于阅读来说更是这样,为了备考GRE考试,我们应该多积累一些GRE阅读材料,多度才能加深理解,这样在解答GRE阅读理解题的时候就会轻松不少,另外还需要补充不少相关的知识,下面小编就把有关生物环境的信息材料给大家普及一下。
GRE阅读材料之生物环境
生物环境概述。
生物环境是指活着的(living)生物,非生物环境是指所有无生命的(non-living)东西。规定有机环境不仅是包含生物而且也包括生物遗骸和来源于生物的有机物,而无机环境要限定于无机物及其实际状态。
生物环境定义。
狭义:现代生物技术(主要指转基因技术)在研究、开发、生产到实际应用整个过程中可能产生的负面影响;
广义:包括-人类的健康安全、人类赖以生存的农业生物安全、与人类生存有关的环境生物安全。
生物与环境的相互关系。
1.生物对于环境首先是要适应,所谓适者生存,如恐龙因为气候变冷没有食物所以灭绝了,如今的很多生物种类因为人类的活动,其赖以生存的家园受到影响,种类也在大幅减少。
2.环境可以选择生物。如,北方的树木要有抗寒冷的因子,沙漠的植物要有蒸发量小的叶片; 3.生物可影响环境,一是地球上大气中最早出现的氧气就是植物光合作用的产物,随着水体内低等植物藻类排放氧气量的增加,于是才有了形形色色的高等动物(以呼吸氧气异化作用为主要能源获得方式)。例如:由于人类的活动加剧,空气中的二氧化碳浓度升高,造成了全球的气候升温变暖即温室效应,另外还有地球上的臭氧层也受到很大的影响和破坏。
4.生物和环境只有和谐相处并保持生物多样性,两者才能稳定处于一个平衡态,这也是目前我们所倡导的和谐、低碳的目标。
生物与环境常见知识点。
1.光对植物的生理和分布起着决定性的作用。
2.生物的生存受到很多种生态因素的影响,这些生态因素共同构成了生物的生存环境。生物只有适应环境才能生存。
3.保护色、警戒色和拟态等,都是生物在进化过程中,通过长期的自然选择而逐渐形成的适应性特征。
4.适应的相对性是遗传物质的稳定性与环境条件的变化相互作用的结果。
5.生物与环境之间是相互依赖、相互制约的,也是相互影响、相互作用的。生物与环境是一个不可分割的统一整体。
6.在一定区域内的生物,同种的个体形成种群,不同的种群形成群落。种群的各种特征、种群数量的变化和生物群落的结构,都与环境中的各种生态因素有着密切的关系。
7.在各种类型的生态系统中,生活着各种类型的生物群落。在不同的生态系统中,生物的种类和群落的结构都有差别。但是,各种类型的生态系统在结构和功能上都是统一的整体。 8.生态系统中能量的源头是阳光。生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量。这些能量是沿着食物链(网)逐级流动的。
9.对一个生态系统来说,抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着相反的关系。
上面的内容就是对生物环境方面的背景知识的解读,如果大家以后解答GRE阅读理解题的时候遇到这方面的内容,说不定会帮助大家。如果想了解更多关于GRE阅读材料的相关信息,请关注澳际教育平台的GRE考试频道,小编会为大家持续更新信息,欢迎您的访问。
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