悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> 美国本科取消SAT改面试 课外活动更能帮助申请名校
在申请美国本科之前,不少申请者都要准备齐全的美国本科申请材料,还要为了增加自己的美国本科出国录取率,想出一定办法来提升自己的竞争力。特别是在美国部分名校取消SAT改面试后,课外活动更是显得尤为重要。
与国内高考“一考定终身”不同,美国高校采用申请制,学生需要提交自己的在校学习成绩、标准化考试成绩、推荐信以及个人陈述等等。大学考察的是学生的综合素质,不仅看重学生的学习水平和能力,也非常看重学生在课外活动中表现出的个性和软实力。而随着中国申请学生成绩的水涨船高,后者已成为高校考察学生越来越看重的因素。
常规活动美国高校已“免疫”
最初国内学生对课外活动并不太重视,美国高校对国内学生的情况也不是特别了解。
还记得在2012年成功申请美国本科的那批学生,课外活动方面还比较单一,例如去支教、去孤儿院或养老院做义工等,而参加过一些比较简单的金融类、机器人比赛等经历已算很突出了。
当时申请的那批学生基本覆盖了美国排名前80位的高校,但到了2013年申请季,这些学校对这些活动就有“免疫力”了,他们也不希望看到一些同样的名字和群体。对于课外活动来讲,两年就是很好的周期了。
通过课外活动体现组织能力
之前学生在课外活动上可能是往“高大上”走,这两年人们则开始追求“小而美”的活动,如少数民族某一方面的独特项目,类似于云南山区留守少数民族女性的小微创业项目等。
随着美本申请的形势越来越严峻,中国学生对课外活动也越来越重视。现在如果想去美国名校,很多时候对于课外活动就不能只是参与,还要组办或创建,这才能体现出学生的领导和组织能力。
与自己兴趣特长结合做活动
学生们参加的课外活动大概可分为几类,如学生会、辩论队、学术团队、艺术活动、体育活动、社区服务、实习等等。面对众多的活动,学生该如何选择和规划才能得到美国名校的认可呢?
首先学生要选择与自己相匹配的课外活动,这就需要学生对自己的兴趣、特长、性格等有较清晰的认知。现在都说课外活动要“个性化”,这种“个性化”不是简单地和别人不同,而是要和学生的成长背景和经历有深层关系。在选择和规划自己的活动时,学生可以体现自己的专业兴趣和特长。马上在线咨询>>>
为申请而“作秀”对学生无益
现在很多学生所做的课外活动都是一样的,比如做公益活动很多人都是去偏远地区支教、送东西,让人感觉学生就是为了做而做。建议学生选择课外活动时要契合自己的个性特点,要有自己的想法。
如果学生只是为了申请而参加课外活动,那么“阅人无数”的高校招生官通过面试等方式很容易甄别出来,结果只能适得其反。其实,课外活动是比较实在的素质教育的拓展,除了对申请的作用,通过这些课外活动,学生们会变得更有担当、更成熟,这些也是家长们非常看重的,这有利于学生更长远的发展。
参与“课外活动”几大误区
1.一味追求证书和奖项
证书和奖项能够代表学生所取得的成就,但是并不是必不可少的。美国高校更看重学生参与活动的目的和收获。
2.追求“高大上”
有些学生认为“高大上”的课外活动才能引起高校招生官的关注。相反,高校可能会觉得一些“高大上”的活动华而不实。
3.课外活动越多越好
没有重点,只求量而不求质的课外活动,并不会打动招生官。参与活动突出其中一两个点就好。马上在线咨询>>>
4.一味迎合学校的喜好来安排活动
虽然每个学校都有自己的宗旨和风格,但学生没必要因此一味迎合,这样学校很容易就会发现。
5.课外活动突出就行了,分数不重要
托福或SAT分数不很高,但因特长或课外活动出色而被名校录取只是少数个案。尽管美国高校越来越看重学生软实力,但对分数也不能忽视。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
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