10月11日 V162+Q168 GRE机经回忆录.

　　以下是一位考生参加完2012年10月11日的新GRE考试之后总结的新GRE机经回忆，机经的作用十分重要，希望各位考生看完后能够受到一些启发并合理利用机经，认真备考，获得理想的成绩。

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　　ISSUE的题目是这个：

　　The main benit of the study of history is to dispel the illusion that people living now are significantly different from people who lived in earlier times.

　　ARGUMENT的题目是这个：

　　The data from a survey of high school math and science teachers show that in the district of Sanlee many of these teachers reported assigning daily homework, whereas in the district of Marlee, most science and math teachers reported assigning homework no more than two or three days per week. Despite receiving less frequent homework assignments, Marlee students earn better grades overall and are less likely to be required to repeat a year of school than are students in Sanlee. These results call into question the usulness of frequent homework assignments. Most likely the Marlee students have more time to concentrate on individual assignments than do the Sanlee students who have homework every day. Therore teachers in our high schools should assign homework no more than twice a week.

　　接下来是个Quantitative部分：

　　整体上数学不是很难，但是有少数几道题不是有十分的把握。但是我也不担心，因为对申请文科的人来说，数学部分错几个题也没有大碍。

　　然后是Verbal部分：

　　我感觉难。填空题明显比绿皮书上的填空题难很多很多，不仅单词难，而且逻辑也没有那么明显，于是做的很吃力。相比起绿皮书，考试的时候单空题就比较难了，双空题就更难了，而三空题我一般是先扫一眼，觉得难就直接放弃了。我把握都不是很大，没有多少题是拿得准的。而同义词填空题，也比绿皮书上难很多，同样是没有什么把握。

　　做完填空题，才回过头做阅读题，这时候还剩不到20分钟，于是我就先挑“性价比”高的做。所谓“性价比”高的，就是文章的长度和题目的数量的比，这个比值越小，“性价比”就越高，所以我就先挑有两个题目的短文章做。

　　如同做填空题，把握不是很大。文章看不太懂，而且题目也有些难。感觉文章的难度与《阅读36套》是相仿的，但是真题题目考得似乎更难一些。

　　做完了短文章，就做了一个逻辑题。但是后来意识到这个逻辑题“性价比”太低了，因为虽然文章不长，但是五个选项加起来很长，而且那个逻辑题有些难，我看不出答案，于是就凭感觉蒙了一个，感觉是蒙对了。

　　等到考试还剩3分钟的时候，我还有一篇长文章(准确来说似乎是中文章，感觉没有《36套》中的长文章那么长，似乎不到400字)没做，于是只有匆匆扫过去赶紧做题。这篇长文章有4道题，让我十分惊恐：我居然还有4道题要靠蒙了!我3分钟是绝对不可能做一篇中长阅读，于是里面的题目基本都是半做半蒙的。等到考试时间不到半分钟时，赶紧看看还有哪些题目落下没做，就赶紧跑回去瞎选了答案，然后时间到了。

　　中间休息10分钟。

　　再次进场之后，我的第一个部分是数学，这让我十分高兴，因为这就意味着我的加试将是数学而不是语文了。我当时高兴得手握拳在身前，心里暗暗地喊了几声“耶!”虽然我的数学不是很好，但是总比语文强。

　　数学部分：

　　大概是第一个数学部分我做得正确率很高，于是这一部分的数学明显变难了，很多考统计学之类的。虽然中国学生向来不怕GRE的数学，但是统计学这一部分，在中学阶段不是我们的教学重点，所以我们虽然学了，但是平常考得不多，于是我就掌握得不是很好。

　　我大学里就基本没有再学过数学了，靠的都是中学的底子。于是难度加大之后，我一上来看见统计学就有些头疼，看见什么比较平均数、中位数大小的，有几道题甚至直接略过不做。最后依然是时间快结束时我才匆匆写完，还有若干题不确定。不过我并不担心。

　　语文部分：

　　接下来的语文部分，刚上来的填空题依然不简单，我拿不准。我在做OG和PPⅡ上面的题目时，填空题经常有绿皮书中的题，也就是老题;另外，我一个考过的同学也说她当时考试的时候遇到了若干老题。但是今天居然一个都没碰见，让我有些失望。不过感觉这个部分的双空题和三空题似乎要稍微简单一些。不过依然是有许多单词不认识、逻辑看不清。

　　阅读题明显比第一个部分简单了。我发现这部分的阅读文章我大多都能看懂，而且有部分题目超级简单，简直就是四六级水平的阅读题目。于是我有好几道题都十分确定做对了。这部分依然有一个中文章(两段)，3道题目。我依然是把这个文章放在最后三四分钟做，依然是半做半蒙的，并不确定。到了最后几十秒，赶紧把落下的几道题随便选了答案。然后时间到了。

　　因此可以确定，我遇到的第二个语文部分的难度水平是简单，这就意味着我第一个语文部分做得不好。不过这就是我的水平，我倒没有伤心。

　　最后一个部分，数学：

　　最后一个数学部分依然是难度大的，不过没那么多烦人的统计学了。虽然难度大，但是对于中国学生来说依然不是问题。不过，我数学不是很好，于是我在时间结束的时候还有两道题没做：一个是我连题目都没有看的，直接瞎选了选项;另一个是看了题目，但是一时半会儿想不出答案。

　　这道题是这样的：“在所有大于11的两位数中，有多少个是6的倍数但不是4的倍数?”我能马上想到是用分解质因数来做，但是我当时不知道进一步该怎么做。于是我想用穷举法。不过时间来不及了，只剩下几十秒了。我最后匆忙中选了“6个”的选项。现在想想明显是选错了。

　　其他的很多题还是会做的，也都能确定做对，那些题都是小学或者初中水平的题。不过我做题速度太慢了，导致居然没做完。听考过的同学说数学基本都是提前做完的，做完了还有好几分钟的剩余，甚至剩下的时间足够把题目再检查一遍。而我却做的这么慢，不是卡着时间做完，就是时间到了还没做完。看来我的数学确实不太好。

　　我语文部分填空题没有遇到老题，不过某个数学部分倒是遇到了一道真题，是我在机经里看到的。我其实没打算看机经，不过有天偶然看到了一篇，正好看到里面的一道数学题，而且我把答案都记住了。今天遇到这道题了，我算了一下，发现答案和网上那篇机经说的一样。我当时高兴了一下。

　　不管怎样，考试总算是结束了。马上就能看到分数了还是十分激动的——其实在最后一个数学部分还有不到十分钟的时候，我已经开始激动了，心跳似乎都加快加重了。

　　我点了“report score”，结果分数一下子就出现在屏幕上：V162+Q168。当时我真不敢相信自己的眼睛。我对数学的期望只有165-166，看来是我那些不确定的题目大都做对了。而更让我大跌眼珠的是我的语文部分成绩，居然有162!我都怀疑当时我是不是把152错看成了162。这就很让我奇怪。我明明语文做得很烂，很没把握。看来只能说这是太幸运了，我蒙的题基本都对了，这真是providential(幸运的;由神的帮助才能发生的)。

　　ETS也太不科学了，居然能让我蒙混过关，这不科学!我准备GRE也就大约一个月的时间，甚至都还不到，连单词都没背过，《再要你命3000》和红宝书都没背，仅仅是背了背绿皮填空书上的词汇。

　　其实说实话背绿皮书是不行的，因为绿皮书比真题简单太多，词汇也低级很多。不过在选择题上面ETS让我由于运气占便宜了，但是作文部分，我想我肯定不会这么幸运了，应该是3-3.5的水平吧。因为我作文本来就不好，而且考前也没练过，就考前一天写了一套。

　　希望以上2012年10月11日GRE机经分享能够对各位考生的备考有所帮助。杀G是一个痛苦而漫长的过程，希望大家都能坚持下来。预祝各位G友考G顺利，向着自己的理想奋进!

　　相关链接：（该考生总结的考后感悟）

　　GRE考后感悟总结