悉尼大学商学国贸双硕士毕业,现居澳洲,在澳学习生活15+年,从事教育咨询工作超过10年,澳洲政府注册教育顾问,上千成功升学转学签证案例,定期受邀亲自走访澳洲各类学校
您所在的位置: 首页> 新闻列表> IELTS雅思考试作文评分标准(据剑桥总结).
以下是一位牛人网友在复习IELTS剑桥系列时总结的雅思考试作文评分标准,总结的依据来自该系列中考官的评语,比较科学实用,供广大烤鸭们参考。
雅思考试作文评分标准Grades Standard:
1. The main argument are relevant and the writer&aposs point of view need be clear.
2. The writer&aposs point of view needs many ideas that deal with the actual issues and to be consistent.
3. The prompt could not be copied directly in the response and the words can not less than 250 (at look).
4. There are various range of language in the sentence.
5. The sentence cannot be only simple in all.
6. A range of structure need depend on good control of punctuation and grammar.
ps: Examiner is interested in visual example. if there are some appropriate examples to support your view, your marks will not be low.
雅思考试作文评分标准第一点总是观点问题,一般得4分的都是观点不清晰;第二点提到理由,理由必须要支持观点,理由写的混乱的话,分数肯定不高;第三点是字数问题,一般考官不会数的,差不多就ok了(这是我猜的)但是如果你有多次抄袭题目的原话的话,那他就会不厌其烦的数了,而且抄袭的部分不算,只算剩下的。这三点是大家必须做到的,否则5分都拿不到。
雅思考试作文评分标准第四是语言的组织,也就是连接词用的要恰当,看上去是个小问题,但是这点非常重要,要体现出逻辑表达次序,如果乱用,考官的逻辑思维也会混乱,导致看不懂或不理解你要说什么,不能正常往下阅读,这会让考官非常难受,你想想你让他难受,他会让你好受吗?但是他又不知道你在哪里,就算知道你在哪里也不能把k你一顿阿,就算能k你一顿,也不一定打得过你啊,要知道考官大多都是老头老太,但是这口气一定要出的呀,最后倒霉的还是你的分数(晕,撤远了)
雅思考试作文评分标准第五点句子不能全是简单句,当然简单句看上去容易,也比较容易理解,也不会错,但是在那些老奶奶老爷爷眼里就像是他们在上幼儿园的小孙子小孙女写出来的东西,只是些幼儿园水平的东西(在这里顺便讲件事,大家知道ielts的题目在美国和英联邦国家中是什么等级吗?ielts分听说读写4部分,其中阅读和写作是他们12年级的水平,口语的CueCard部分是他们幼儿园的游戏,他们没有听力,这些时我侄子告诉我的,他在美国,今年刚刚12年级,这次他回来,我给他做了剑桥的题目,他告诉我这些是他们现在这水平做的东西)可想而知,幼儿园水平的东西,分数也只能在幼儿园的水平。
雅思考试作文评分标准第六点就是句子的结构了,这点需要注意的是语法和标点,在我们看来标点并不重要,但是剑桥范文的评语中都有punctuation这词,而且和grammar并列,说明这和语法一样重要,而且也是评分的一个标准,不过,这些都是最后出现的,也就是说相对上面5条来说不怎么重要,在我国英语学习和考试中都是语法为重点,而恰恰人家并不看重它,这让我国许多语法很好的同学,有些英雄无用武之地吧!不过学好语法也不是件坏事。我说不重要只是和上面5条比哦,也别太轻敌哦,毕竟也是评分标准之一,特别在时态的应用上要注意,如果乱用时态让考官进入时间隧道出不来的话,那你就再准备1450把他解救出来吧!
To conclude,雅思考试作文评分标准的1、2、3点决定是否你的文章属于完成品,这三点是评分的基本,只要有一条没做到那分数绝对不高,最多5分,4、5、6点才是真正体现水平的东西,这三点也有1个基本,那就是不管你怎么写,首先要让考官看懂,其次就是把这3点做越恰当越完美越华丽,考官就会看的越振奋,那么你成绩也越使你兴奋。
Amy GUO 经验: 16年 案例:4272 擅长:美国,澳洲,亚洲,欧洲
本网站(www.aoji.cn,刊载的所有内容,访问者可将本网站提供的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律规定,不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外,将本网站任何内容或服务用于其他用途时,须征得本网站及相关权利人的书面许可,并支付报酬。
本网站内容原作者如不愿意在本网站刊登内容,请及时通知本站,予以删除。