雅思学习方式“东学西渐”.

　　在出国留学申请中，不少同学会选择考雅思，但是雅思学习听、说、读、写的四项内容较多，学习方法制约着考试成绩，下面澳际专家为大家介绍一下雅思学习方式“东学西渐”。

　　“东学西渐”本来是一个和西学东渐互相补充的东西方文化交流过程，指的是东西方文化相互融合，各取所长，各为所用的过程。放在雅思备考当中，主要是强调大家将听、说、读、写几项内容结合起来复习，做到融会贯通。

　　不少同学在雅思学习的时候会将听说读写四项内容分开准备，其实根据以往的经验，我发现尽管在输入、输出方式上有所不同，但是任何一种语言在实际应用中都是相通的。拿我最经常教授的口语课作为例子，比如说我们在准备口语时最常遇到的话题之一是“Describe the most memorable trip that you had.”。我们常从以下几个方面准备口语的内容：

　　1：When did you have this trip?

　　2：Where did you go and what did you do during the trip?

　　3：Why this trip is considered to be the most memorable one for you?

　　回答第一个问题的时候，除了回答具体的时间：last year, several months ago，可能还会说到your personal status during that time，比如说：I just graduated from high school or I was between jobs at that time。因为在雅思口语考试Part2 话题中，要求考生针对一个话题进行1-2分钟的陈述，而如果我们只以简单的答案回答各部分的问题的话，无论是从回答时间上还是从内容上都不能达到雅思的要求，故而，回答其他内容成为了必要之举。

　　同样的道理，在回答另外几个问题的时候，我们也会需要说一些其他内容来展示自己的词汇、语法和逻辑性。 但是不少中国学生会说：“我的生活经历有限，时间也有限，没有太多时间来想其他的内容。遇到的不少话题，我自己也不知道说什么，不知道怎么说。”

　　其实，细心的同学可能会发现，我们在雅思听力甚至阅读题中，也会遇到和旅游相关的话题，比如剑桥4 test1 section1和2中，不仅谈到了旅行的时间、地点，还谈到了旅行的内容，旅游景点的布局等，这在我们口语话题的描述中都可以被借鉴过来。再比如剑桥7Test2 Reading 中的第一篇文章 Why pagodas don’t fall down，学生完全可以根据文章中的一些内容，转化成自己的一次旅游见闻。

　　类似的例子还有很多，只要善于总结归纳，同学就会发现，雅思考试涉及到的大部分话题无外乎是学习、生活、物品、人物、经历、科普等几个方面，而每个话题下的专业词汇也是一定的。这样，考生在备考的时候，就可以话题为基础，练习听力和阅读内容后，将其中有用的信息进行“改装”，用到自己口语和写作中去，从而做到归纳一个话题，准备多项考试，融会贯通，事半功倍的效果。

　　感兴趣的同学可以试着将study、thesis、library这个场景的听力内容用到口语话题：Talk about your major; Describe a library; 和 A way to relax 中，相信你会对这种方法有所感悟。

　　以上就是关于雅思学习方式“东学西渐”的介绍，希望能够为大家提高雅思考试成家带来帮助，如果您还有关于考雅思的疑问，可以和澳际留学专家进行咨询。

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