4个阶段备考，突破听力高分!.

　　一、热身阶段：适应雅思听力考试的特点——注重细节，听记为主

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　　在接触雅思听力之前，广大中国考生已经习惯了那种四六级的听力方式：先听再选，可“蒙”可“猜”。但是注重实用性的雅思考试完全改变了听力的测试模式，将听力场景还原为真实生活的一种模拟，并将测试的重点放在考生对关键信息的捕捉上，其试题中大约95%都考的是细节，而只有不到10%的题目考的是理解，并且一般是简单理解。所以考生应适应这样一种做听力题的方法：在速读完所有或大部分题目之后，一边看题，一边听录音，一边记下重要词语或写下粗略答案，即边听边做，而且“所听即所得”，通常不需要考生对答案进行概括总结。

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　　此外，我们还要谙熟雅思听力考试的其他特点：

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　　1. 题型多元化，填空题挑大梁，单词的正确拼写至关重要。

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　　有一位自诩听力很棒的考生结果雅思听力的分数平平，其实他的听力确实不错，问题是他的拼写太差，而在雅思的听力测试中，选择题只占一定的比重，使用文字回答的题目则相当多，比如填空题和简答题。这一点对于很多习惯了做选择题的中国考生来说要特别注意。雅思考试的官方说明中将雅思听力测试分成7大题型，事实上从最近两年的雅思考试来看，主要出现的就是填空，选择，简答和配对这四种题型，其中的题空题占据主导地位，又可细分为：完成文字填空和图表填空。评分标准要求所写出的单词不管是美式拼法还是英式拼法，必须拼写正确，否则没有分数，所以如果我们对拼写一直马马虎虎，到了考场，把garden写成gardon, 把parcel写成parcle, 把environmental 中的字母n漏掉， 或者有些稍难的词只会听不会写，比如antibiotics, carbon dioxide等等, 那岂不是太可惜了。

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　　2. 顺序原则和难度原则

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　　顺序原则：听力磁带中答案出现的顺序与试卷上题目出现的顺序是基本一致的，顺序打乱的题目很少出现，因此我们原则上可以按照题目顺序来捕捉题目中的答案，就好像在做一个“守株待兔”的游戏。

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　　难度原则：随着考试四个部分的逐渐递进，题目的难度一般也在不断增加：从简单的日常对话到较复杂的讨论，从随意的讲话到学术化的讲座，对此我们应该做好心理准备。

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　　3. 英音为主，中速语速，不考习语

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　　虽名为“国际英语语言测试系统”，但目前雅思听力考试中主要出现的还是英音和澳音，偶尔也会有播音员模仿的轻微外国英文口音，但少有美音。因此对于很多习惯了听美音的同学一开始可能不习惯，但只要放下“唯美音独尊”的心理，多听，反复听，掌握其口音的特点，相信很快就会适应的。由于很多雅思口语考试的考官也是英国人或澳洲人，所以这也为我们以后的口试打下了基础。

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　　不少同学很关心雅思听力考试的语速问题，事实上，雅思听力总体来说是中速，清晰而自然，但从第一部分到第四部分语速常常会逐渐略有加快，不过经过听力训练我们完全可以接受。值得一提的还有，不同于托福等考试，雅思听力从来不会考你对某一个习惯用语或俚语的理解，所以这部分内容不是重点。

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　　针对雅思听力考试的这些特点，建议考生要有的放矢，注重自身听力基础的锤炼，并能掌握一定的应试技巧。要想获取考分，这两者是缺一不可的。由于现在雅思听力考试通常是新题旧题(即以前多次考过的题目)混着用，因此投机取巧的心理是要不得的。

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　　“冰冻一尺，非一日之寒”，要想提高听力水平，尤其要付出较长时间坚持不懈的努力，时间长短则依据个人原来的听力基础而定，从半个月到半年不等。另外，我们还要用正确的学习方法去提高听力，否则会白白耗费了时间而没有效果。

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　　二、基础阶段：从单词，到句子，再到篇章---练好“听感”

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　　1. 掌握3000—4000听力词汇，做到能听会写

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　　要想听懂别人说什么，首先要能抓住人家用的什么单词。雅思听力考试的日常场景要求我们掌握2000个左右生活词汇，相当于高中生的词汇量，但偶尔也会出现像vegetarian，rund这样的词让你听写;其学术场景则又在此基础上增加了2000个左右有一定专业性的普通词汇，比如irrigation, insect, 总数大约相当于大学英语四级的词汇量。但关键的是，我们要让这些单词叫醒我们的耳朵，并且能够正确拼写。这就需要考生花功夫去掌握这些单词的正确发音(或者近似正确发音)，试想如果我们的发音是变形的，那么我们对于别人正确发音的反应肯定要慢半拍，甚至无法做到辨音识词。因此，考生有必要从这个角度把四级词汇(再)过一遍，最好使用配有磁带的词汇参考书。

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　　此外，单词是由句型串起来的，在练听力的时候我们要熟悉常见的口语句型，尤其是在听力考试的讲座部分，还会出现定语从句等较复杂的语法现象，这就需要我们注重掌握好常用的语法知识，这也是雅思这门考试的基本要求。

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　　2. 掌握英语语音特点，能够听懂连读，吞音等语音现象

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　　即使我们每个单词都能识别，也未必能听懂一个完整的句子，因为人们在说英语时，经常会有单词与单词间的连读，吞音，弱读等现象。我认为要想听懂连读，自己首先要学会连读。我们可以通过跟读模仿录音，逐渐掌握连读的技巧，这样就会发现听懂单词连读不那么难了。原则上应该做到：只要这个句子中的单词单个我们能够听出来，其组成的词组就应该能识别，这也是雅思听力考核的一个重点，同时也是难点，考生只要不断练习，相信进步会很快的。这里特别推荐一个掌握英文语音特点的好方法，那就是利用业余时间，对照歌词学唱自己喜欢的英文歌曲，既效果显著，又轻松有趣，还可以在KTV一鸣惊人，不妨一试。

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　　3. 通过复读及听写练习来增强英语记忆能力

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　　不少考生在听力过程中都有这样的感觉，很多内容似乎是听到了，但却又想不起来，这说明我们的英语记忆能力(memory in English)还很弱，要想提高这个能力别无他法，就是复读练习，这样可以锻炼自己对英语信息的及时捕捉，形成条件反射;然后可以再作听写，一开始可以逐句暂停听写，必要时可以反复，等感觉练到差不多的时候, 再进一步来练边听录音边记，尽量多地捕捉信息。所听材料不宜太难，应该适合自己的水平，象外研社的《初级英语听力》和《新概念英语》的二、三册都可以用来做这方面的练习。

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　　4. 坚持不懈，循序渐进：巧练+活练 ，精听为主

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　　很多听力薄弱的同学都很关心练到什么时候会有效果，每天又要听多长时间才好。事实上，对广大雅思考生来说，每天应该根据各人的听力情况进行从30分钟到2个小时有针对性的听力训练，切忌把听力练习集中到一天来做，那样效果肯定不会好。每天的练习时间也不要太长，否则会产生“厌听情绪”，效果适得其反。每天练习听力的最佳时间因人而异，但我强烈反对有人睡觉前练听力，这样常常会搞得人听到英语就犯困。另外，选择的材料也应该是从易到难，可以从听对话入手，逐渐可以过渡到听讲座，语速也是从较慢到稍快为宜，重复听的次数随着听力的提高逐渐递减。这个阶段可以做一些雅思基础听力书的练习或类似习题，但也不必太多。

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　　有些雅思学员告诉我他把看英语新闻作为了一个备考听力的手段，其实这是不大合适的，因为雅思听力不考新闻内容，而最主要的是这种看不到脚本，只求大致理解，不求细节捕捉的泛听，并不适合准备雅思听力。我们最好能结合有脚本的英语听力材料或者雅思基础听力辅导书来按以上所讲的原则来做精听练习，这样你就会知道自己听得对不对，哪些信息错听或漏听了，为什么会这样，多问几个为什么，逐渐你就会发现自己越听越顺了。这里有必要强调的是：我们所追求的听力效果并非是一字不拉地听出来(这个也很难做到)，而是将主要的信息或细节掌握即可，有少许遗漏是正常的。事实上我们在听任何英语材料的时候，都会有猜的成分在里面，而这正好填补了我们的听力盲区，不过随着我们听力的提高，这个盲区会越来越少。

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　　5. 劳逸结合，注重积累科普和文化背景常识

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　　听力的提高完全可以跟我们的娱乐结合起来，这时候就可以泛听了，比如听歌，或者看DVD。现在不少DVD都带有同步英文字幕功能，这是我们提高听力的绝好机会。大家可以选择像《诺丁山》，《BJ单身日记》这样的英国影片来欣赏：先带着英文字幕看，了解70%的内容即可，然后再试着把字幕去掉来看。这种泛听当然不能替代雅思听力练习，只是让我们把休闲时间也和英语结合起来，所以大可以没有压力地放松去听。一定要把一个片子打破，每次看上十分钟的内容，多看几遍，你会发现不仅练了听力，而且了解到了不少文化背景知识，对英音也越听越顺耳了。此外，还可以看Discovery这类节目，哪怕是看中文版的也好，因为雅思听力的最后一部分经常会有些自然科普讲座的内容，如鲨鱼，农业灌溉等，最近刚刚考过了有效防止害虫问题，因此多储备一些背景常识，你会发现听起来会轻松的多，同时这些知识在做阅读题的时候也常常能排上用场。

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　　雅思听力基础阶段的训练时间根据考生自身的听力水平从一两个礼拜到一两个月不等，只要你觉得听一般难度的录音不再吃力, 能基本听出主要信息, 就可以试着进入雅思听力的强化训练阶段了。在这一阶段我们会通过大量的雅思听力实战练习，掌握并熟练利用考试技巧，并巩固加强自己的听力基础。

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　　最后，要特别强调的是：培养良好的听力状态对听力考试非常重要，因为所有的录音都只放一次，不少考生因为状态不好，失去了宝贵的一次机会。而听力状态从基础阶段我们就要注重培养，我把它总结为两个单词：Relax(放松)+Concentrate(集中注意力)——戴上耳机之后，我们应该尽快进入一个放松并等待接受信息的状态，听的时候碰到不懂的地方不急不躁，而是等待下一个信息的摄入，这样就为我们强化阶段的实战训练打下了良好的心理素质基础。

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　　在4月份的考试专版中笔者着重介绍了雅思听力考试的特点和基础阶段的准备要领，下面我们要来看看进入强化阶段，也就是考试前一两个月的备考策略。副标题#e#

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　　三、强化阶段：小心雅思听力出题陷阱，熟练使用应试技巧

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　　1. 雅思听力考试三步做题法

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　　不少同学一开始做雅思听力题的时候，都有些手足无措的感觉，因为雅思听力要求我们必须耳听，眼读，手记，心思，如果做题没有章法，不仅会紧张，更常常会漏听答案。这里，笔者向大家介绍一套实用有效的雅思听力三步作题法：

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　　第一步：尽量在读题时间内读完题目，并标出关键词(key words，也可称为信号词)。关键词以实词为主，按照在句子中的作用又可分为核心信号词和一般信号词，比如：Smith House was originally _________, 其中originally(最初) 应该是核心词，而Smith House则是一般信号词。

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　　特别提醒：最好划线标明重要信号词;如果是选择题，其题干和各选项都要标出关键词。

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　　第二步：听录音，边听边定位题目中的关键词，即找出其在录音中出现的地方。有可能是直接定位，比如你会在原文中直接听到originally这个词;但更多的是间接定位，即你听到的只是at first，这是对originally的一个替换，我们会在下面的“替换陷阱”中详细讲到。

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　　第三步：定位出关键词后，在其后或其前找到问题的答案。

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　　这三步做题法充分体现了雅思听力考试的特点，即听、读、记的综合，并要求做题人能够理解题目和原文的对应关系。

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　　特别提醒：听力考试每一部分的最后都有半分钟的检查答案时间，而我们通常只需要不到十秒来检查，因此可以用多出的时间来抢读下一部分题目，这样从第二部分开始我们至少就有了50秒的读题时间，而第一部分的开始由于要演示例子，我们也可以利用这个时间来读题目。

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　　2. 雅思听力的常见出题陷阱

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　　在做雅思听力题的时候，如果我们能熟知其经典陷阱，常常能达到知己知彼，事半功倍的效果：

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　　(一)替换陷阱

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　　IELTS听力考试中，替换陷阱在每套题中都会频繁出现。所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，从而既考了我们的听感，又考了我们的语感。应对替换陷阱，关键是要了解替换的规律，最常见的替换有：

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　　1） 同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换， city和urban, town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。

　　2） 同义词组的替换：cope with替换 deal with, because of 替换due to，等等。

　　3） 主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.

　　4） 相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.

　　5） 加减关系的逻辑替换。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.

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　　总之，我们在做题时，不能只是去等录音中跟题目关键词一样的词，对于其替换词也要十分敏感。而要识别替换陷阱，必须进一步扩大自己的词汇储备和运用能力，并且有意识地多做复述练习，这也有利于从根本上提高我们的语言能力。

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　　(二) 改变主意陷阱

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　　在日常口语交流中，由于种种原因，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。

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　　特别提醒：留意but, however, although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。

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　　(三) 答案靠前陷阱

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　　在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，我们通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱"该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m., and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要我们善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。

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　　特别提醒：象时间，地点，人名，单词拼写，最高级，因果，转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记.

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　　(四) 信息轰炸陷阱

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　　做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果你被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三、四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战;当然手也要快，而记笔记的技巧我们会在下面讲到.

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　　(五) 部分对应陷阱

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　　这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。破解这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。

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　　特别提醒：只有选项和录音里的信息完全符合时方为正确.

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　　3. 两大主打题型的应对方法

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　　(一)填空题要预测

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　　雅思听力考试的第一大题型是填空题.根据其形式又可以分为填表，完成笔记或摘要以及填图。我们在做填空题的时候，一定要善于预测，即读题时对每个空的所填词类型做一个大概的估计，是填名词?数词?还是动词或是形容词;如果是名词，是时间?地点?或一般名词等等。比如题目是：In the foundation year, students can take up to _________. 从up to(达到;等于)这个短语和该句语境，不难猜出这个空应该填数词再加一个跟学习相关的名词。带着对所填空的预测来听，可以让我们抓住重点，从而提高做题的效率。

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　　特别提醒：在做填图和填表题的时候，通常我们要按照题目的顺序来期待原文的顺序，而不能随意按照图表的排列顺序去听录音，否则就可能出现驴头不对马嘴的情况.

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　　(二)选择题要边听边选

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　　雅思听力的选择题从形式上看要比四、六级的题目简单的多，首先题干是给出的，另外不少题目都是三选一，且选项通常较短。但是，由于雅思听力要求我们边听边选，这种新的做题方式具有一定的挑战性.考生要特别注意适应。这里，看题依然是关键，但由于选择题的读题量相当大，所以要讲究策略。我们可以把选择题分为问答式和填充式两种：对于问答式的题目，应先迅速浏览所有的题干，这样对每道题目就会有一定的了解，如果还有时间，可以把最长的几个选项看一下，然后就是边听边看边做选择了;对于填充式的选择题，由于其题干本身并不完整，我们除了要浏览每道题的题干，还要看一个该题的长选项来对题目有所了解，如果这样看完还有时间，可以再看看其他较长的选项，然后也是边听边看边选了。总之，尽量多地熟悉题目，先看长选项，因为短选项边听边看也可以.

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　　特别提醒：如果雅思听力选择题没有说明是多选多，就一定是多选一，这样，就有利于我们用排除法来做题。

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　　4. 听对话和单口秀的不同策略

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　　在听第一和第三部分，也就是对话场景的时候，我们要特别注意抓说话人之间的交流，尤其是他们的一问一答，因为很多题目对应到原对话就是某个人的提问，而另一个人的回答很可能就是我们所要的答案。如果抓住这个特点来听，很多题目的定位和答案都一"听"了然，感觉就轻松了许多。

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　　而第二部分的一般讲话和第四部分的讲座对不少人来讲难度会大一些，因为一个人说话本来听起来就有些枯燥，再加上不少说话人本身的语调也比较平，所以就有人说听得昏昏欲睡的。其实，从讲话人的角度看，为了让听众能跟上自己的思路，他通常会用一些连词，比如first of all, secondly, next, lastly, so, therore…甚至now也可以用来引出一个新的话题。此外，讲话人通常还会在一开始对讲话内容作简要介绍，并在讲话最后做一小结。了解了这些单口秀的特点，我们听的时候有意识地去抓连词，捕捉信息也就容易多了。

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　　5. 三大重要技能：猜发音+听小词组合+记笔记

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　　很多考生在读题的时候碰到生词，通常只是下意识地去猜它的意思，而很少去猜它的发音，从而导致当录音中出现该词的时候不能做出反应。其实在做听力题的时候，猜题目中生词的发音要比猜意思重要许多，因为通常听力题中的生词(很多都是专有名词，如地名，人名)在录音中都是直接出现的，如果我们不能识别出其发音，根本无法做出定位，所以这里猜发音是关键。其方法无非是利用发音规则来推，或通过形似词来猜，或用拆词法来猜;当然由于英文的发音有很多特例，所以我们所猜出的多是“模糊发音”，与正确发音还有距离，但这一般足以帮我们在录音中定位该词了。

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　　雅思听力考试要求我们写出的单词大多是常用词，但是常常会以词组形式出现，并且在说的时候多使用连读及吞音，这就对考生造成了听记障碍：比如red meat这两个很简单的词放在一起很多人就是听不出来，还以为是一个新单词。要想听懂词组，我们必须能熟练识别连读,吞音;另外，在听到较陌生的发音时，不要马上就认定是生词，而要考虑一下有没有可能是小词组合成的。当然，最重要的是平时多做听写及听记练习，熟能生巧。

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　　由于雅思听力很看重考生听记的能力，所以建议大家在记笔记的时候写字尽量快，只要自己能看清即可。常用的方法是缩略法，即用一个较长单词的前面若干字母加最后一个字母来表示它，比如yr=your，infn=information，dept=department 。　当然，雅思听力的笔记量并不算大，所以学速记是完全没有必要了，只要我们多做训练，就会得心应手.

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　　特别提醒：对于所有的听力训练材料，通常至少要听三遍，尽量通过自己反复听来听出所有或大部分正确答案，切忌听完一遍就去对答案，这样你就会失去再去听的兴趣。当然，随着我们的进步，第一次听对的答案会越来越多的。此外，不要只是就题听题，应该充分利用有限的听力资源。

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　　四、实战阶段：耳明眼尖手快心细

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　　1. 通过全真模拟考试，总结经验，发现问题

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　　在强化分解训练进行到一定时候比如一个月左右，可以进行一次或两次模拟考试，试题可以从《剑桥雅思全真模拟试题集》(现共出七册)中挑选，这是目前公认最接近真题的题目了。一定要严肃对待模考，在封闭不受干扰的情况下，寻找考试的感觉，从而发现自己的薄弱环节。模考必须按照考试的程序来，并在最后安排10分钟的誊题时间，最好在答题纸上进行，这时候你就会发现原来誊题也是有不少小技巧在里面，而且你在拼写，大小写，语法上的问题也都会暴露出来，这样类似的问题在考试的时候就可以尽量避免了。

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　　特别提醒：自我模考可以根据个人情况定期举行，直到考前。每听完一遍后不要马上急着对答案算分，最好再听一到两遍，通过重复听来检验第一次听的效果，然后再对答案和脚本，总结经验教训。对于问题较多的部分要多听几次，必要时可以复读。

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　　2. 誊写答案的注意事项

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　　在考试中，我们前30分钟的任务主要是记笔记，当然其中绝大部分内容是我们记下的答案，其余的是我们为得出或猜出答案所记的线索。我们的笔记只要能看懂即可，但到誊题的时候，就有更高的要求了，而对于填空题和简答题来说，尤其如此：

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　　(一)关于大小写：

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　　主要是专有名词，比如： 时间(May)、 地点(Hope Street)、 人名(Benjamin) 、职位(Professor)、专业名称(Environmental Studies)、 标题(Spaceman)等，一定别忘了大写首字母。

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　　(二)关于缩写

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　　1） 月份和星期要用完整的拼写形式 ，也就是说Jan. , Mon.通常是不接受的，要写成January, Monday。

　　2 ） pound, do123r 建议缩写成符号，放在数字前面, 如 ₤5000

　　3） a.m. p.m. AD, BC都可以用缩写形式。

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　　(三)关于填空字数的限制

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　　通常是no more than THREE words，但有时也可能是ONE WORD OR NUMBER或其他情况;要特别留意题目要求，因为超出字数即没有分数。如果你所记的笔记字数超过要求，可以把其中不必要的虚词，尤其是冠词, 指示代词或系动词去掉，如听到的是：Our lecturers are quite busy. 可以缩成：lecturers too busy。

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　　(四)关于拼写

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　　虽然考官更倾向于英式拼法，但也接受正确的美式拼法。平时要多总结自己容易拼错的单词，如accommodation, committee, 等等，让正确拼法烂熟于心，这样才可以做到万无一失。当你碰到不会拼写的单词时，可以用同义词或近义词来替换它，比如你不会写trousers, 写pants也可以;另外，如果一个词组中你不会写修饰词，可以只写出核心词，大多数情况下，这也是接受的，比如：你应该写poisonous snakes，但不会写poisonous, 那么可以只写snakes。总之，尽量不要把拼写错误的答案誊上去，否则就是白辛苦了。

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　　(五)关于语法及词法

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　　你所填的内容放到题目中一定是语法或词法通顺的，比如Products placed here sell well particularly if they are placed __________. 很多人在听的时候只抓住了eye level ，而漏写了其前面的介词at, 这是没有分数的，因为我们所填的内容必须让原句成立，这时，原来不起眼的介词就相当关键了，一定要小心才好。此外，如果你把Australian artists写成了Australia artists, 虽然只是一“n”之差，但也算错;还有，国籍(nationality)只能填Australian, Chinese这样的词,而并非Australia或China，这都是基本的常识。

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　　(六)关于多选多

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　　碰到多选题，一定要看清这几个选项是算作一个题目的答案来誊，还是分别算一个题目来誊，以免誊差行，造成不必要的时间损失。

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　　(七)关于誊题的顺序

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　　记住：先把会誊的题迅速准确地誊完，然后再去处理棘手的题目。尽量保证交卷时不要有空题目，哪怕碰碰运气也好。

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　　3. 考试当天的特别提醒

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　　(一)考前认真测试所用耳机, 注意有没有接触问题。录音开始后在听到“Now turn to Section 1”时再翻到第一部分开始读题，不要抢读。

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　　(二)由于录音只放一遍，因此一定要注意调整好心理状态，戴上耳机后Relax(放松)+Concentrate(集中注意力)。如果有一部分没有听好，不要影响下一部分听的情绪，更不要放弃，可以说， 每一部分都代表新的开始，争取听到你的最好。

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　　(三)雅思听力是边听边做的考试，因此把握好录音给出答案的节奏至关重要。要做好这一点，一定要尽量熟悉题目;另外，听的时候可以“脚踩两只题”, 即等待一道题的信息时，对下一道题的内容稍做留意，尤其在两种题型连做时的转接处更要如此，以免因为一道题没有抓住信息，而遗漏下一道题，导致节奏出乱，影响全局。

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　　(四)“一分钟恐怖”和“连续作战”。这里笔者特别介绍给考生一个实用的应试方法，即如果在你听记的过程中忽然发现有一到两分钟抓不住任何有关下道题目的信息，这时就要考虑是不是“迷路”了，要赶紧看下面的题目，尽量追上录音的节奏，这就是“一分钟恐怖”。所谓“连续作战”，是提醒大家在雅思考试的三、四部分常常会让你完整听完一部分，即连续做十道题目。做题的强度大了，解题的难度自然也就会有所增加，大家要做好心理准备，务必听清磁带的指令(instructions)，打好这一仗。

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　　(五)在最近一次由英国文化协会召开的雅思信息发布会上，专家特别强调：在听雅思听力的时候要注意说话人的语气，从而更准确地捕捉信息。说话人所重读强调或重复两遍甚至多遍的信息, 通常都是我们捕捉的重点，很可能就是答案。

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　　(六)由于雅思听力和阅读考试共用一张答题纸的正面和背面，而且形式几乎一样，因此经常会有考生把听力答案写在了阅读那面，这里提请大家：擦亮眼睛，小心填写。

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　　4. 如何看待和使用听力“机经”

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　　可以说每个考雅思的人都会面对一个“机经”问题。“机经”一词最初来源于GRE考试，由于GRE机考的题目经常重复，因此不少考生把考后对试题的回忆发表到网上，被大家称为“机经”(取“机”与“G”的谐音)。自2001年以来，中国大陆参加雅思考试的人数以及举办考试的频率大幅度提升，再加上同一版本题目的重复使用，使得考生很积极地发表自己考后的经验，又有人将这些回忆编辑汇总，就形成了所谓的“雅思机经”。

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　　可以说“听力机经”在前几年确实是提高雅思听力分数的捷径，但自从2003年9月雅思考试废除题目版本号以来，听力考试通常都是从不同旧版本中选出各个部分组合到一起，或者是新旧结合，或者索性全都用新题。笔者认为，在这种情况下，考生当然还是可以看机经的，不过应把其当作是对过去考题的一个回顾和了解。首先，要保证你的机经是从权威雅思网站上下载的最新版本，是可信的;然后通读一下，特别是考前一两周，可以利用复习的空隙，熟悉每个版本所考的场景和关键词，尽量用英文来还原场景，并给每个section起一个英文标题，而对于其中不清楚的地方，就放过去，全当参考。

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　　在4月16日的听力考试中，四部分的内容全都来自机经。如果碰到这种情况，还是要自己去听，可以让机经在潜意识里帮助你;此外，头脑一定要灵活，预防改换出题角度，或机经本身出错的情况。其实，机经的使用应该主要是在誊题的那10分钟里，在一定程度上它可以帮助我们验证并补全所做的题目。

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　　总之，要提高雅思听力成绩，多听记，多实践，并熟练掌握考试技巧都是很重要的。一分耕耘，一份收获，只要坚持不懈，相信听力高分(甚至满分)就离你不远了。

　　一、热身阶段：适应雅思听力考试的特点——注重细节，听记为主

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　　在接触雅思听力之前，广大中国考生已经习惯了那种四六级的听力方式：先听再选，可“蒙”可“猜”。但是注重实用性的雅思考试完全改变了听力的测试模式，将听力场景还原为真实生活的一种模拟，并将测试的重点放在考生对关键信息的捕捉上，其试题中大约95%都考的是细节，而只有不到10%的题目考的是理解，并且一般是简单理解。所以考生应适应这样一种做听力题的方法：在速读完所有或大部分题目之后，一边看题，一边听录音，一边记下重要词语或写下粗略答案，即边听边做，而且“所听即所得”，通常不需要考生对答案进行概括总结。

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　　此外，我们还要谙熟雅思听力考试的其他特点：

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　　1. 题型多元化，填空题挑大梁，单词的正确拼写至关重要。

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　　有一位自诩听力很棒的考生结果雅思听力的分数平平，其实他的听力确实不错，问题是他的拼写太差，而在雅思的听力测试中，选择题只占一定的比重，使用文字回答的题目则相当多，比如填空题和简答题。这一点对于很多习惯了做选择题的中国考生来说要特别注意。雅思考试的官方说明中将雅思听力测试分成7大题型，事实上从最近两年的雅思考试来看，主要出现的就是填空，选择，简答和配对这四种题型，其中的题空题占据主导地位，又可细分为：完成文字填空和图表填空。评分标准要求所写出的单词不管是美式拼法还是英式拼法，必须拼写正确，否则没有分数，所以如果我们对拼写一直马马虎虎，到了考场，把garden写成gardon, 把parcel写成parcle, 把environmental 中的字母n漏掉， 或者有些稍难的词只会听不会写，比如antibiotics, carbon dioxide等等, 那岂不是太可惜了。

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　　2. 顺序原则和难度原则

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　　顺序原则：听力磁带中答案出现的顺序与试卷上题目出现的顺序是基本一致的，顺序打乱的题目很少出现，因此我们原则上可以按照题目顺序来捕捉题目中的答案，就好像在做一个“守株待兔”的游戏。

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　　难度原则：随着考试四个部分的逐渐递进，题目的难度一般也在不断增加：从简单的日常对话到较复杂的讨论，从随意的讲话到学术化的讲座，对此我们应该做好心理准备。

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　　3. 英音为主，中速语速，不考习语

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　　虽名为“国际英语语言测试系统”，但目前雅思听力考试中主要出现的还是英音和澳音，偶尔也会有播音员模仿的轻微外国英文口音，但少有美音。因此对于很多习惯了听美音的同学一开始可能不习惯，但只要放下“唯美音独尊”的心理，多听，反复听，掌握其口音的特点，相信很快就会适应的。由于很多雅思口语考试的考官也是英国人或澳洲人，所以这也为我们以后的口试打下了基础。

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　　不少同学很关心雅思听力考试的语速问题，事实上，雅思听力总体来说是中速，清晰而自然，但从第一部分到第四部分语速常常会逐渐略有加快，不过经过听力训练我们完全可以接受。值得一提的还有，不同于托福等考试，雅思听力从来不会考你对某一个习惯用语或俚语的理解，所以这部分内容不是重点。

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　　针对雅思听力考试的这些特点，建议考生要有的放矢，注重自身听力基础的锤炼，并能掌握一定的应试技巧。要想获取考分，这两者是缺一不可的。由于现在雅思听力考试通常是新题旧题(即以前多次考过的题目)混着用，因此投机取巧的心理是要不得的。

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　　“冰冻一尺，非一日之寒”，要想提高听力水平，尤其要付出较长时间坚持不懈的努力，时间长短则依据个人原来的听力基础而定，从半个月到半年不等。另外，我们还要用正确的学习方法去提高听力，否则会白白耗费了时间而没有效果。

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　　二、基础阶段：从单词，到句子，再到篇章---练好“听感”

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　　1. 掌握3000—4000听力词汇，做到能听会写

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　　要想听懂别人说什么，首先要能抓住人家用的什么单词。雅思听力考试的日常场景要求我们掌握2000个左右生活词汇，相当于高中生的词汇量，但偶尔也会出现像vegetarian，rund这样的词让你听写;其学术场景则又在此基础上增加了2000个左右有一定专业性的普通词汇，比如irrigation, insect, 总数大约相当于大学英语四级的词汇量。但关键的是，我们要让这些单词叫醒我们的耳朵，并且能够正确拼写。这就需要考生花功夫去掌握这些单词的正确发音(或者近似正确发音)，试想如果我们的发音是变形的，那么我们对于别人正确发音的反应肯定要慢半拍，甚至无法做到辨音识词。因此，考生有必要从这个角度把四级词汇(再)过一遍，最好使用配有磁带的词汇参考书。

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　　此外，单词是由句型串起来的，在练听力的时候我们要熟悉常见的口语句型，尤其是在听力考试的讲座部分，还会出现定语从句等较复杂的语法现象，这就需要我们注重掌握好常用的语法知识，这也是雅思这门考试的基本要求。

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　　2. 掌握英语语音特点，能够听懂连读，吞音等语音现象

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　　即使我们每个单词都能识别，也未必能听懂一个完整的句子，因为人们在说英语时，经常会有单词与单词间的连读，吞音，弱读等现象。我认为要想听懂连读，自己首先要学会连读。我们可以通过跟读模仿录音，逐渐掌握连读的技巧，这样就会发现听懂单词连读不那么难了。原则上应该做到：只要这个句子中的单词单个我们能够听出来，其组成的词组就应该能识别，这也是雅思听力考核的一个重点，同时也是难点，考生只要不断练习，相信进步会很快的。这里特别推荐一个掌握英文语音特点的好方法，那就是利用业余时间，对照歌词学唱自己喜欢的英文歌曲，既效果显著，又轻松有趣，还可以在KTV一鸣惊人，不妨一试。

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　　3. 通过复读及听写练习来增强英语记忆能力

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　　不少考生在听力过程中都有这样的感觉，很多内容似乎是听到了，但却又想不起来，这说明我们的英语记忆能力(memory in English)还很弱，要想提高这个能力别无他法，就是复读练习，这样可以锻炼自己对英语信息的及时捕捉，形成条件反射;然后可以再作听写，一开始可以逐句暂停听写，必要时可以反复，等感觉练到差不多的时候, 再进一步来练边听录音边记，尽量多地捕捉信息。所听材料不宜太难，应该适合自己的水平，象外研社的《初级英语听力》和《新概念英语》的二、三册都可以用来做这方面的练习。

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　　4. 坚持不懈，循序渐进：巧练+活练 ，精听为主

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　　很多听力薄弱的同学都很关心练到什么时候会有效果，每天又要听多长时间才好。事实上，对广大雅思考生来说，每天应该根据各人的听力情况进行从30分钟到2个小时有针对性的听力训练，切忌把听力练习集中到一天来做，那样效果肯定不会好。每天的练习时间也不要太长，否则会产生“厌听情绪”，效果适得其反。每天练习听力的最佳时间因人而异，但我强烈反对有人睡觉前练听力，这样常常会搞得人听到英语就犯困。另外，选择的材料也应该是从易到难，可以从听对话入手，逐渐可以过渡到听讲座，语速也是从较慢到稍快为宜，重复听的次数随着听力的提高逐渐递减。这个阶段可以做一些雅思基础听力书的练习或类似习题，但也不必太多。

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　　有些雅思学员告诉我他把看英语新闻作为了一个备考听力的手段，其实这是不大合适的，因为雅思听力不考新闻内容，而最主要的是这种看不到脚本，只求大致理解，不求细节捕捉的泛听，并不适合准备雅思听力。我们最好能结合有脚本的英语听力材料或者雅思基础听力辅导书来按以上所讲的原则来做精听练习，这样你就会知道自己听得对不对，哪些信息错听或漏听了，为什么会这样，多问几个为什么，逐渐你就会发现自己越听越顺了。这里有必要强调的是：我们所追求的听力效果并非是一字不拉地听出来(这个也很难做到)，而是将主要的信息或细节掌握即可，有少许遗漏是正常的。事实上我们在听任何英语材料的时候，都会有猜的成分在里面，而这正好填补了我们的听力盲区，不过随着我们听力的提高，这个盲区会越来越少。

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　　5. 劳逸结合，注重积累科普和文化背景常识

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　　听力的提高完全可以跟我们的娱乐结合起来，这时候就可以泛听了，比如听歌，或者看DVD。现在不少DVD都带有同步英文字幕功能，这是我们提高听力的绝好机会。大家可以选择像《诺丁山》，《BJ单身日记》这样的英国影片来欣赏：先带着英文字幕看，了解70%的内容即可，然后再试着把字幕去掉来看。这种泛听当然不能替代雅思听力练习，只是让我们把休闲时间也和英语结合起来，所以大可以没有压力地放松去听。一定要把一个片子打破，每次看上十分钟的内容，多看几遍，你会发现不仅练了听力，而且了解到了不少文化背景知识，对英音也越听越顺耳了。此外，还可以看Discovery这类节目，哪怕是看中文版的也好，因为雅思听力的最后一部分经常会有些自然科普讲座的内容，如鲨鱼，农业灌溉等，最近刚刚考过了有效防止害虫问题，因此多储备一些背景常识，你会发现听起来会轻松的多，同时这些知识在做阅读题的时候也常常能排上用场。

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　　雅思听力基础阶段的训练时间根据考生自身的听力水平从一两个礼拜到一两个月不等，只要你觉得听一般难度的录音不再吃力, 能基本听出主要信息, 就可以试着进入雅思听力的强化训练阶段了。在这一阶段我们会通过大量的雅思听力实战练习，掌握并熟练利用考试技巧，并巩固加强自己的听力基础。

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　　最后，要特别强调的是：培养良好的听力状态对听力考试非常重要，因为所有的录音都只放一次，不少考生因为状态不好，失去了宝贵的一次机会。而听力状态从基础阶段我们就要注重培养，我把它总结为两个单词：Relax(放松)+Concentrate(集中注意力)——戴上耳机之后，我们应该尽快进入一个放松并等待接受信息的状态，听的时候碰到不懂的地方不急不躁，而是等待下一个信息的摄入，这样就为我们强化阶段的实战训练打下了良好的心理素质基础。

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　　在4月份的考试专版中笔者着重介绍了雅思听力考试的特点和基础阶段的准备要领，下面我们要来看看进入强化阶段，也就是考试前一两个月的备考策略。 上12下

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